NEW
Font size
WorksheetsUS BAHASA INDONESIA 2020
Total questions: 41
Worksheet time: 21mins
Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Mengigau termasuk dalam salah satu gangguan tidur. Setiap orang bisa mengigau, tetapi sering terjadi pada pria dan anak-anak. Gangguan ini hampir sama dengan kebiasaan berjalan saat tidur. Namun, tidak usah cemas gangguan ini bisa dicegah dan diatasi
Makna kata yang dicetak miring dalam paragraf adalah ….
S Bermimpi buruk saat tidur
Berbicara tanpa sadar saat tidur
Kesulitan tidur yang dialami seseorang
Mendengkur keras saat tidur
Bacalah teks Berikut !
(1) Ajakan Pemerintah Provinsi DKI untuk bermain Pokemon Go di Balai Kota Jakarta menimbulkan perdebatan di masyarakat. (2) Kedatangan masyarakat untuk bermain permainan tersebut diharapkan bisa meningkatkan kunjungan wisatawan. (3) Namun demikian, muncul kekhawatiran masyarakat akan dampak negatif dari permainan itu.
Maksud kalimat nomor (1) pada teks tersebut adalah ….
Masyarakat DKI sangat antusias menyambut permainan Pokemon Go
Permainan Pokemon Go dapat dilakukan di Balai Kota Jakarta saja.
Tidak semua masyarakat setuju dengan ajakan untuk bermain Pokemon Go di Balai Kota Jakarta.
Pemerintah DKI Jakarta melarang masyarakat untuk bermain Pokemon Go di balai Kota Jakarta.
Bacalah teks Berikut!
Dalam sebuah penelitian tentang minat baca, hanya 22% responden yang menyukai buku digital. Sebagian besar responden lebih menyukai buku cetak meskipun buku digital memiliki beberapa unggulan. Selain alasan kenyamanan mata pada saat membaca, sedikitnya judul buku dalam versi digital juga menjadi alasan responden lebih menyukai buku cetak.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah…
Kenyamanan mata dalam membaca menjadi alasan memilih buku digital.
Hanya sebagian kecil responden menyukai buku digital.
Buku digital memiliki banyak keunggulan daripada buku cetak.
Koleksi buku digital sangat bagus sehingga disukai oleh responden.
Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor !
Gempa berkekuatan 7,4 Skala Richter yang mengguncang Palu, Sulawesi Tengah pada Jumat, 28 September 2018 menimbulkan likuifaksi. Fenomena ini sungguh mengagetkan banyak orang karena memang jarang terjadi. Banyak orang yang menganggap hal itu adalah kejadian aneh karena rumah bisa bergerak sendiri dan hilang begitu saja. Akibat likuifaksi tersebut, banyak orang meninggal dunia dan kehilangan harta bendanya.
Kepala Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) Dwikorita Karnawati menjelaskan, likuifaksi adalah penurunan tanah akibat memadatnya volume lapisan tanah. Fenomena ini biasanya terjadi saat gempa, yaitu pada daerah-daerah dengan tanah yang mengandung air. Daerah yang sering terjadi likuifaksi adalah di dekat pantai atau yang ada lapisan tanah berpasir yang mengandung air.
Dwikorita memaparkan bahwa likuifikasi terbagi menjadi dua jenis. Ada yang berupa semburan air dari dalam tanah. Air tersebut keluar memancar seperti air mancur. Likuifaksi juga bisa terjadi karena lapisan pasir menjadi padat karena gempa yang sangat kuat sehingga airnya terperas keluar. Airnya akan mengalir membawa lapisan tanah. Jadi, seakan-akan tanahnya terlihat hanyut.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf ketiga adalah ...
Gempa yang sangat kuat pasti menimbulkan likuifaksi
Dampak fenomena likuifaksi dibagi menjadi dua jenis
Dua penyebab terjadinya fenomena likuifkasi belum jelas
Likuifaksi bisa berupa semburan air dari dalam tanah
Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor !
Gempa berkekuatan 7,4 Skala Richter yang mengguncang Palu, Sulawesi Tengah pada Jumat, 28 September 2018 menimbulkan likuifaksi. Fenomena ini sungguh mengagetkan banyak orang karena memang jarang terjadi. Banyak orang yang menganggap hal itu adalah kejadian aneh karena rumah bisa bergerak sendiri dan hilang begitu saja. Akibat likuifaksi tersebut, banyak orang meninggal dunia dan kehilangan harta bendanya.
Kepala Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) Dwikorita Karnawati menjelaskan, likuifaksi adalah penurunan tanah akibat memadatnya volume lapisan tanah. Fenomena ini biasanya terjadi saat gempa, yaitu pada daerah-daerah dengan tanah yang mengandung air. Daerah yang sering terjadi likuifaksi adalah di dekat pantai atau yang ada lapisan tanah berpasir yang mengandung air.
Dwikorita memaparkan bahwa likuifikasi terbagi menjadi dua jenis. Ada yang berupa semburan air dari dalam tanah. Air tersebut keluar memancar seperti air mancur. Likuifaksi juga bisa terjadi karena lapisan pasir menjadi padat karena gempa yang sangat kuat sehingga airnya terperas keluar. Airnya akan mengalir membawa lapisan tanah. Jadi, seakan-akan tanahnya terlihat hanyut.
Ide pokok paragraf pertama adalah ….
Terjadinya likuifaksi di Kota Palu
Dampak likuifaksi di Kota Palu
Keanehan yang terjadi saat likuifaksi
Fenomena yang terjadi saat likuifaksi
Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor !
Gempa berkekuatan 7,4 Skala Richter yang mengguncang Palu, Sulawesi Tengah pada Jumat, 28 September 2018 menimbulkan likuifaksi. Fenomena ini sungguh mengagetkan banyak orang karena memang jarang terjadi. Banyak orang yang menganggap hal itu adalah kejadian aneh karena rumah bisa bergerak sendiri dan hilang begitu saja. Akibat likuifaksi tersebut, banyak orang meninggal dunia dan kehilangan harta bendanya.
Kepala Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) Dwikorita Karnawati menjelaskan, likuifaksi adalah penurunan tanah akibat memadatnya volume lapisan tanah. Fenomena ini biasanya terjadi saat gempa, yaitu pada daerah-daerah dengan tanah yang mengandung air. Daerah yang sering terjadi likuifaksi adalah di dekat pantai atau yang ada lapisan tanah berpasir yang mengandung air.
Dwikorita memaparkan bahwa likuifikasi terbagi menjadi dua jenis. Ada yang berupa semburan air dari dalam tanah. Air tersebut keluar memancar seperti air mancur. Likuifaksi juga bisa terjadi karena lapisan pasir menjadi padat karena gempa yang sangat kuat sehingga airnya terperas keluar. Airnya akan mengalir membawa lapisan tanah. Jadi, seakan-akan tanahnya terlihat hanyut.
Simpulan paragraf kedua adalah ….
Daerah di dekat pantai adalah daerah yang cukup mengandung pasir dan air
Dwikorita karnawati adalah kepala badan meteorologi klimatologi dan geofisika
Daerah dengan lapisan tanah pasir berair berpotensi terjadinya likuifaksi
Likuifaksi bisa terjadi karena adanya fenomena penurunan kualitas tanah
Tatapan mata seseorang akan terlihat tidak fokus. Gaya bicaranya tampak berbeda dan terkesan berbelit-belit. Gerak tubuhnya juga tampak tidak tenang. Itulah beberapa ciri orang yang sedang berbohong.
Kalimat utama paragraf di atas terletak di kalimat ….
Pertama
kedua
ketiga
keempat
Untuk membuat suatu hidangan yang istimewa, seorang
koki harus memilih bahan makanan yang berkualitas. Tidak hanya itu, dia juga memerlukan peralatan memasak yang memadai agar proses memasak berjalan dengan baik. Dengan ditunjang pemilihan bahan makanan dan peralatan memasak yang lengkap, hasil pengolahan masakan tentu akan menjadi maksimal.
Informasi yang tepat sesuai paragraf di atas adalah ….
Koki harus memiliki pemahaman resep yang baik dan peralatan masak
Koki memerlukan bumbu berkualitas dan bahan makanan yang istimewa
Koki memerlukan bahan makanan berkualitas dan peralatan memasak
Koki harus membuat hidangan yang istimewa agar masakannya berkualitas
Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Pernah dengar kan wisata Gunung Bromo? Gak kebayang deh aku bakal wisata ke sana. Selama ini cuma ada di angan-anganku aja, pergi ke tempat yang tinggi dengan suhu udara dingin banget. Tempat yang katanya menjanjikan keindahan. Ya ...akhirnya aku pergi juga wisata ke sana, Gunung Bromo. Aku pergi ke sana bersama rombongan teman-teman dari Jogja.
Teks 2
Imran, Yogi, Syamsul, dan kawan-kawan pecinta alam akan pergi mengunjungi sebuah desa yang terletak di kaki Gunung Merapi. Kunjungan tersebut dilakukan dalam rangka liburan sekolah. Kegiatan ini bukan hanya sekadar mengunjungi desa. Mereka akan melakukan kegiatan penyelamatan bumi. Rencananya, mereka juga akan melakukan kegiatan bersih lingkungan dan menanam pohon.
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah ....
Teks 1: tidak baku; Teks 2: baku
Teks 1: resmi; Teks 2: santai
Teks 1: mudah dipahami; Teks 2: berbelit-belit
Teks 1: efektif; Teks 2: tidak efektif
Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerita tersebut adalah dimulai dengan….
Kutipan 1 : latar cerita
Kutipan 2 : aksi tokoh
Kutipan 1 : aksi tokoh
Kutipan 2 : masalah yang harus diselesaikan
Kutipan 1 : Garis berita cerita
Kutipan 2 : aksi tokoh
Kutipan 1 : aksi tokoh
Kutipan 2 : garis berita cerita
Bacalah kutipan cerita berikut!
Nasib orang tidak pernah diduga. Benar kata orang bijak, jodoh, mati, bahagia dan celaka, itu rahasia Tuhan. Manusia hanya bisa berikhtiar, tetapi Sang Kuasa yang menentukan. Namun, bukan berarti harus pasrah. Berusaha adalah Jalan terbaik. Bahkan, disukai Tuhan. Banyak orang yang tadinya biasa saja, tiba-tiba setelah sekian waktu jadi orang luar biasa. Ketua RT yang tiga tahun mengabdi itu telah menjadi orang penting di perusahaan yang sudah berdiri bertahun lamanya. Ia tengah dipercaya menjadi tangan kanan pimpinan perusahaan itu.
Makna ungkapan tangan kanan pada kutipan cerita tersebut adalah….
Orang kesayangan
Orang kepercayaan
Orang kebanggaan
Kekeluargaan
Bacalah kutipan cerita berikut!
Di sekolah mereka, murid-murid sedang heboh mengenai wangi bunga yang menyengat saat jam istirahat.
“Wangi apaan nih?’
“Ha…kok wanginya kayak melati.”
“Aku heran dari mana sih datangnya wangi melati ini.”
“Gimana kalau kita cari tau dari mana asalnya wangi melati ini, Setuju gak?” tanya Keisha.
Mereka berencana menyusun strategi yang akan dilakukan nanti malam.
Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan cerita tersebut adalah ….
Di kelas Keisha ada bunga melati.
Murid-murid menyenangi wangi bunga melati.
Murid-murid mendiskusikan cara merawat bunga melati.
Keisha dan teman-teman ingin mencari sumber wangi di kelasnya.
Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Parepare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas berpegang pada prinsip telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda ini harus kehilangan bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena terkena serangan jantung. Tak lama setelah bapaknya meninggal, Habibie pindah ke Bandung untuk menuntut ilmu di Gouvernments Milddlebare School. Di SMA, beliau mulai tampak menonjol prestasinya,terutama dalam pelajaran-pelajaran eksakta. Habibie pun menjadi sosok favorit di sekolahnya.
Keistimewaan tokoh dalam biografi tersebut adalah....
Ke Bandung untuk menuntut ilmu
Tegas berpegang pada prinsip
Prestasi menonjol pada pelajaran eksakta
Gemar menunggang kuda
Perhatikan Biografi berikut!
Nama lengkapnya adalah I Gusti Ngurah Putu Wijaya. Ia dilahirkan di Tabanan, Bali. Tanggal 11 april 1944. Ketika SMP dan SMA sudah menulis cerpen di harian Suluh Indonesia dan Mimbar Indonesia. Setelah tamat SMA di Bali, ia melanjutkan studi pada Fakultas Hukum UGM Yogyakarta, kuliah di Akademi Seni Drama dan Film di Yogya, serta kuliah di akademi Seni Rupa Indonesia (ASRI) Yogyakarta. Tahun 1967 bergabung dengan bengkel Teater-nya Rendra. Setelah di Jakarta main di teater kecil pimpinan Arifin C. Noer, lalu pindah ke Teater popular asuhan Teguh Karya, kemudian mendirikan Teater Mandiri. Tahun 1974 mengikuti Internasional Writing Program di Lowa, Amerika Serikat. Tahun 1975 bermain drama dalam Festival Teater Se-Dunia di Nancy, Prancis.
Hal yang menarik dan patut diteladani dari pribadi Putu Wijaya adalah….
Karena merasa tidak puas dengan kelompok teater yang sudah ada, ia membentuk kelompok teater sendiri yang diberi nama Teater Mandiri
Ia memiliki naluri untuk terus belajar demi kemajuan sastra Indonesia, khususnya dalam bidang drama dan teater
Ia dilahirkan di Bali pantaslah kalau darah seni mengalir dalam dirinya sehingga ia memiliki bakat dan naluri seni yang tinggi
Ia selalu berpindah dari satu kelompok teater ke kelompok teater lain tanpa menjelek-jelekan satu dengan yang lain
Cerita berikut digunakan untuk menjawab soal nomor !
Sebelum masuk ke kelas, Bintang berhenti sejenak di depan perpustakaan. Ia terlihat bingung. Ia pun mendengar suara Fardhan yang memanggilnya dari depan aula. Bintang pun menghampirinya.
“Ada apa? Kamu kok terlihat bingung?” tanya Fardhan.
“Aduh, bagaimana ya, aku takut mau cerita,” kata Bintang
“Tenang saja, aku akan merahasiakannya jika perlu dirahasiakan. Jangan dipendam dalam hati.”
“Aku bingung. Aku tadi memecahkan gelas di kantin. Tidak ada yang melihat. Aku takut berterus terang kepada Bu Kantin. Akhirnya, aku pergi saja.
“Sebaiknya kamu terus terang. Kemarin ‘kan Bu Dina sudah bilang di kelas bahwa jujur itu lebih baik daripada tidak tenang dengan ketidakjujuran. Ayo, aku temani berterus terang. Pasti Bu Kantin memaafkan.”
“Benar katamu, Fardhan. Kalau begitu, ayo temani aku.”
Tokoh utama dalam cerita di atas adalah ….
Bintang
fardhan
Bu Kantin
Bu DIna
Cerita berikut digunakan untuk menjawab soal nomor !
Sebelum masuk ke kelas, Bintang berhenti sejenak di depan perpustakaan. Ia terlihat bingung. Ia pun mendengar suara Fardhan yang memanggilnya dari depan aula. Bintang pun menghampirinya.
“Ada apa? Kamu kok terlihat bingung?” tanya Fardhan.
“Aduh, bagaimana ya, aku takut mau cerita,” kata Bintang
“Tenang saja, aku akan merahasiakannya jika perlu dirahasiakan. Jangan dipendam dalam hati.”
“Aku bingung. Aku tadi memecahkan gelas di kantin. Tidak ada yang melihat. Aku takut berterus terang kepada Bu Kantin. Akhirnya, aku pergi saja.
“Sebaiknya kamu terus terang. Kemarin ‘kan Bu Dina sudah bilang di kelas bahwa jujur itu lebih baik daripada tidak tenang dengan ketidakjujuran. Ayo, aku temani berterus terang. Pasti Bu Kantin memaafkan.”
“Benar katamu, Fardhan. Kalau begitu, ayo temani aku.”
latar cerita diatas adalah...
kelas
perpustakaan
kantin
depan aula
Cerita berikut digunakan untuk menjawab soal nomor !
Sebelum masuk ke kelas, Bintang berhenti sejenak di depan perpustakaan. Ia terlihat bingung. Ia pun mendengar suara Fardhan yang memanggilnya dari depan aula. Bintang pun menghampirinya.
“Ada apa? Kamu kok terlihat bingung?” tanya Fardhan.
“Aduh, bagaimana ya, aku takut mau cerita,” kata Bintang
“Tenang saja, aku akan merahasiakannya jika perlu dirahasiakan. Jangan dipendam dalam hati.”
“Aku bingung. Aku tadi memecahkan gelas di kantin. Tidak ada yang melihat. Aku takut berterus terang kepada Bu Kantin. Akhirnya, aku pergi saja.
“Sebaiknya kamu terus terang. Kemarin ‘kan Bu Dina sudah bilang di kelas bahwa jujur itu lebih baik daripada tidak tenang dengan ketidakjujuran. Ayo, aku temani berterus terang. Pasti Bu Kantin memaafkan.”
“Benar katamu, Fardhan. Kalau begitu, ayo temani aku.”
Watak tokoh yang bernama Fardhan adalah ….
Penakut
Bertanggung Jawab
Bijaksana
Jujur
Bacalah kutipan cerpen berikut !
"Hana, benar apa kata Dewi. Tidak ada salahnya kalau kita mencoba. Kalau memang nggak terwujud, ya sudah kita pasrah saja," kata Mama saat melihatku melamun ditoko.“Hana tahu kok, Ma. Hana hanya berdoa dan berusaha sesuai kemampuan Hana saja. Hana nggak maksa Mama untuk biayain sekolah lagi."“Emm...baiklah, yang penting sekarang kamu tetap berdoa ya, Nak!" jawab Mama sambil berjalan menuju ke rumah.
Penggambaran watak tokoh Hana pada cerpen tersebut melalui ...
penggambaran langsung oleh pengarang
tindakan tokoh
.diceritakan mama
dialog antar tokoh
Bacalah kutipan cerita berikut!
Sepanjang perjalanan pulang,pikiran saya tidak pernah lepas dari sahabat saya yang baik itu. Saya malu. Seabagai sahabat, saya merasa belum pernah berbuat baik padanya. Saya juga tidak yakin akan mampu melakukan seperti yang dilakukannya untuk menolong saya di malam itu. Dia telah membuktikan bahwa keberanian dan rasa tanggung jawab yang besar bisa timbul dari sebuah persahabatan yang tulus.
Mata saya kemudian melirik seragam dinas yang tersampir di sandaran jok belakang. Sebagai jaksa yang baru saja menangani satu kasus perdata, Seragam itu belum bisa membuat saya bangga. Nilainya jelas jauh lebih kecil dibanding nilai persahabatan yang saya dapatkan dari sebuah seragam coklat Pramuka. Namun dia tidak tahu, dengan seragam dinas itu, sayalah yang akan mengeksekusi pengosongan tanah dan rumahnya.
Makna simbol kata seragam dinas pada kutipan cerita tersebut adalah ….
pakaian
kedudukan
persahabatan
baju kehormatan
Cerita berikut digunakan untuk menjawab soal nomor !
Seorang pengembara menyewa seekor keledai. Ia akan pergi ke suatu tempat yang jauh. Ternyata, pemilik keledai itu juga ikut pergi bersama pengembara itu. Dia berjalan di samping pengembara untuk menuntun keledai dan menunjukkan jalan.
Jalan menuju tempat yang dituju adalah jalan yang tandus dan tak ada pepohonan. Matahari bersinar sangat terik sehingga pengembara itu memutuskan beristirahat. Karena tidak ada tempat berteduh, pengembara itu duduk di bayang-bayang keledai.
Pemilik keledai berharap untuk bisa beristirahat di bayangan keledai. Namun, pengembara tidak mau berbagi tempat karena memang sempit. Mereka pun bertengkar. Pemilik keledai mengatakan bahwa pengembara itu hanya menyewa keledainya dan tidak menyewa bayangannya. Tidak lama kemudian, mereka berkelahi tanpa menyadari bahwa keledai berjalan pergi meninggalkan mereka.
Simpulan cerita di atas adalah ….
Pertengkaran hanya akan mengakibatkan kekalahan
Pertengkaran hanya akan menimbulkan kerugian
Pertengkaran akan menimbulkan suatu ketidakpercayaan
Kesepakatan yang tidak lengkap akan merugikan dua belah pihak
Cerita berikut digunakan untuk menjawab soal nomor !
Seorang pengembara menyewa seekor keledai. Ia akan pergi ke suatu tempat yang jauh. Ternyata, pemilik keledai itu juga ikut pergi bersama pengembara itu. Dia berjalan di samping pengembara untuk menuntun keledai dan menunjukkan jalan.
Jalan menuju tempat yang dituju adalah jalan yang tandus dan tak ada pepohonan. Matahari bersinar sangat terik sehingga pengembara itu memutuskan beristirahat. Karena tidak ada tempat berteduh, pengembara itu duduk di bayang-bayang keledai.
Pemilik keledai berharap untuk bisa beristirahat di bayangan keledai. Namun, pengembara tidak mau berbagi tempat karena memang sempit. Mereka pun bertengkar. Pemilik keledai mengatakan bahwa pengembara itu hanya menyewa keledainya dan tidak menyewa bayangannya. Tidak lama kemudian, mereka berkelahi tanpa menyadari bahwa keledai berjalan pergi meninggalkan mereka.
Konflik yang terjadi dalam cerita di atas adalah ….
Pemilik keledai tidak mau menyewakan keledainya
Keleai berjalan pergi meninggalkan pemilik dan penyewanya
Pengembara tidak mau berbagi tempat dengan pemilik keledai
Pengembara menyewa keledai dan pemilik keledai ikut dengannya
Cerita berikut digunakan untuk menjawab soal nomor !
Seorang pengembara menyewa seekor keledai. Ia akan pergi ke suatu tempat yang jauh. Ternyata, pemilik keledai itu juga ikut pergi bersama pengembara itu. Dia berjalan di samping pengembara untuk menuntun keledai dan menunjukkan jalan.
Jalan menuju tempat yang dituju adalah jalan yang tandus dan tak ada pepohonan. Matahari bersinar sangat terik sehingga pengembara itu memutuskan beristirahat. Karena tidak ada tempat berteduh, pengembara itu duduk di bayang-bayang keledai.
Pemilik keledai berharap untuk bisa beristirahat di bayangan keledai. Namun, pengembara tidak mau berbagi tempat karena memang sempit. Mereka pun bertengkar. Pemilik keledai mengatakan bahwa pengembara itu hanya menyewa keledainya dan tidak menyewa bayangannya. Tidak lama kemudian, mereka berkelahi tanpa menyadari bahwa keledai berjalan pergi meninggalkan mereka.
Amanat cerita tersebut adalah ….
Sebaiknya salah satu dari mereka ada yang mengalah
Kita tidak boleh menyelesaikan masalah dengan bertengkar
Sesama manusia hendaknya kita saling menghargai
Kita tidak boleh mengambil hak milik orang lain
Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerita tersebut adalah dimulai dengan…
kutipan I : garis besar cerita
kutipan II :masalah yang harus diselesaikan
kutipan I : Lokasi Cerita
kutipan II : Garis besar cerita
kutipan I : Lokasi cerita
kutipan II : aksi tokoh
kutipan I : Masalah yang harus diselesaikan
kutipan II : Garis besar cerita
Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan cerita tersebut adalah ….
kutipan I : menggunakan kalimat langsung
kutipan II : menggunakan kalimat tidak langsung
kutipan I : banyak menggunakan majas
kutipan II : tidak menggunakan majas
kutipan I : Menggunakanan ungkapan
kutipan II : tidak menggunakan ungkapan
kutipan I : mengggunakan bahasa daerah
kutipan II : tidak menggunakan bahasa daerah
Bacalah kutipan cerita berikut!
Hampir setiap malam mereka berkumpul bersama, berpesta, menari, dan bergembira. Mereka saling berbagi makanan kecuali seekor belalang yang selalu hidup menyendiri. Ia hanya memandang keramaian dari depan rumahnya. Tingkah belalang itu sangat aneh, ia malu karena telah kehilangan sebuah kakinya.
Kebiasaan tokoh belalang yang tergambar pada kutipan cerita tersebut adalah ….
Setiap malam berpesta
Membagi makanan
Hidup menyendiri
Aneh dan pemalu
Bacalah kutipan cerita berikut!
Motorku melaju dengan cepat, suara ayah dan bundaku masih saja terdengar di telingaku. Aku menambah kecepatan motorku. Aku melewati tikungan yang jalannya licin, sehingga aku tergelincir. Motorku masih di atas, tetapi badanku jatuh ke bawah, seperti masuk jurang. Tidak begitu dalam, tetapi sulit untukku naik ke atas karena jurang itu berbentuk sudut 90 derajat. Aku sungguh takut. Aku menangis. Di sini sangat gelap, gelap sekali.
Keunggulan kutipan cerita tersebut adalah ….
akhir cerita mengejutkan sehingga memberikan kesan mendalam
isi ceritanya menginspirasi pembaca untuk berhati-hati
banyak menggunakan kiasan
akhir cerita mudah ditebak oleh pembaca
Perhatikan kalimat berikut!
Pemerintahan dari rakyat untuk rakyat adalah perwujudan demokrasi […] zaman ke zaman.
Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
di
ke
dari
pada
Bacalah teks berikut!
1)Pihak keluarga lelaki mengadakan perayaan kecil-kecilan. 2) Sajiannya kelapa muda yang dipotong berbentuk binatang lalu diberi tusukan lidi. 3) Pada lidi-lidi lain ditancapkan kacang panjang. 4) Lidi-lidi itu kemudian diletakkan pada sebuah tempurung. 5) Setelah selesai, pihak lelaki mengadakan persiapan perayaan. 6) Sejak itu pula si gadis menempati sebuah rumah tersendiri.
Kalimat aktif yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah….
1,2 dan 3
1,5, dan 6
2,4, dan 6
3, 4 dan 5
Perhatikan cara membuat wedang jahe gepuk berikut!
1) Bakar jahe sampai berbau harum
2) Tuang air panas kemudian diaduk-aduk
3) Ambil jahe yang berkualitas bagus
4) Cuci sebentar kemudian memarkan
5) Masukkan gula dan jahe ke dalam gelas
Urutan cara membuat wedang jahe gepuk yang benar adalah ….
1 – 3 – 4 – 5 – 2
1 – 4 – 3 – 5 – 2
3 – 4 – 1 – 2 – 5
3 – 1 – 4 – 5 – 2
Perhatikan laporan berikut!
Pada hari Sabtu, 19 Januari 2019 SD Nusa Bangsa menyelenggarakan kegiatan pentas seni. … Ada beberapa kegiatan seni yang memeriahkan kegiatan tersebut. Ada pertunjukan musik, teater, tari-tarian, gerak lagu, dan lain-lain. Para penonton tampak menikmati setiap pertunjukan dalam pentas seni tersebut.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan di atas adalah ….
Pentas seni memakan biaya cukup banyak
Kegiatan tersebut dilaksanakan di halaman sekolah
Banyak orang yang tidak hadir dalam kegiatan tersebut
Mereka sudah berlatih selama tiga bulan untuk pentas seni
Anak-anakku, Tidak terasa sebentar lagi kalian menempuh ujian akhir. Sekarang waktunya untuk fokus. Kalian harus berusaha semaksimal mungkin agar nilai yang kita hasilkan bisa maksimal. … Jika haL itu sudah tepat, kita akan merasa nyaman saat belajar.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato di atas adalah …
Kalian harus memperhatikan semua nasihat dan intruksi guru
Kalian harus menjawab semua soal ujian dengan tepat
Kalian harus menemukan gaya dan strategi belajar yang tepat
Berdoalah tepat sebelum dan sesudah ujian berlangsung
Cermati teks berikut!
(1)Di sebuah padang rumput di Afrika, seekor singa sedang menyantap makanan. Tiba-tiba seekor burung elang terbang rendah dan menyambar makanannya. "Kurang ajar!" kata singa.(2)Sang Raja Hutan itu sangat marah sehingga memerintahkan seluruh binatang untuk berkumpul dan menyatakan perang terhadap bangsa burung. "Mulai sekarang segala jenis burung adalah musuh kita. Usir mereka semua, jangan disisakan!" kata Singa. Binatang lain setuju sebab mereka merasa telah diperlakukan sama oleh bangsa burung. (3)Ketika malam mulai tiba, bangsa burung kembali ke sarangnya. Kesempatan itu digunakan oleh para singa dan anak buahnya untuk menyerang bangsa burung. Burung-burung kocar-kacir melarikan diri. Melihat hal tersebut, kelelawar merasa cemas sehingga ia bergegas menemui Sang Raja Hutan. (4) Kelelawar berkata, ”Sebenarnya aku termasuk bangsa tikus, walaupun aku mempunyai sayap. Izinkan aku untuk bergabung dengan kelompokmu. Aku akan mempertaruhkan nyawaku untuk bertempur melawan burung-burung itu.” Tanpa berpikir panjang singa pun menyetujui kelelawar masuk dalam kelompoknya. (5) Malam berikutnya kelompok yang dipimpin singa kembali menyerang kelompok burung dan berhasil mengusirnya. Keesokan harinya, menjelang pagi, ketika kelompok singa sedang istirahat kelompok burung menyerang balik mereka dengan melempari kelompok singa dengan batu dan kacang-kacangan. (6)"Awas, hujan batu!” teriak para binatang. Kelompok singa melarikan diri. Kelelawar merasa cemas dengan hal itu sehingga ia berpikiran untuk kembali bergabung dengan kelompok burung. Ia menemui Sang Raja Burung, yaitu burung Elang. ”Lihatlah sayapku, aku ini seekor burung seperti kalian,” Elang menerima kelelawar dengan senang hati.
Dari kutipa teks di atas pengarang menggunakan Sudut pandang …
Orang pertama pelaku utama
Orang pertama pelaku samping
Orang ketiga serbatahu
Orang ketiga terbatas
Nilai moral yang terkandung dalam kutipan cerita di atas tersebut adalah ...
Bersikap teguh pendirian perlu kita lakukan.
Jangan ceroboh dalam bersikap dan bertindak.
Kita harus tepat dalam mengambil keputusan.
Bertindak gegabah dapat merugikan diri-sendiri
Cermati data laporan berikut!
Objek Pengamatan: Kantin sehat SMP Pemuda Tujuan: Memaparkan kondisi kantinWaktu pengamatan : 10 menit saat istirahat Data:-568 siswa-terletak di lantai 2-4 petugas kantin yang ramah-20 meja panjang dan 570 bangku merah dari plastik-siswa antre dengan tertib-istirahat I 08.40-09.00, istirahat II 11.40-12.45
Laporan yang tepat sesuai dengan data tersebut adalah ..
Ada 568 siswa di SMP Pemuda. Kantin sehat dengan 570 bangku itu sanggup menampung seluruh siswa yang ada. Harganya pun cukup terjangkau kantung pelajar. Dengan petugas sebanyak 4 orang ibu, siswa sekolah ini bisa antre dengan tertib. Sesudah mengambil sendiri makanan yang dibutuhkannya, mereka menuju meja kasir. Ibu kasir akan menghitung nominal yang harus dibayar siswa.
SMP Pemuda memiliki kantin sekolah yang memadai. Dengan jumlah siswa sebanyak 568 orang, kantin yang berada di lantai dua itu dilayani oleh empat petugas yang ramah. Di ruang yang luas itu ada 20 meja panjang lengkap dengan bangku-bangku plastiknya yang berwarna merah. Siswa yang jajan mengantre dengan tertib saat istirahat.
SMP Pemuda dengan jumlah siswa yang ratusan itu, kantin di lantai II menjadi kurang memadai. Jumlah meja panjangnya memang 20, tetapi tidak sebanding dengan jumlah bangkunya. Setelah antre makanan, ada siswa yang tidak mendapatkan tempat duduk sehingga mereka makan sambil berdiri. Pihak sekolah semestinya memerhatikan kebutuhan siswa ini, apalagi selama sekolah, siswa tidak mungkin ke luar kompleks sekolah.
Antrean di kantin sehat SMP Pemuda selalu terjadi, baik saat istirahat I maupun istirahat II. Kantin sekolah dapat menampung 568 siswa sekolah itu. Empat petugas yang terdiri atas ibu-ibu ramah menghadapi ratusan siswa ini. Ada 570 bangku kantin yang terbuat dari plastik. Menu pagi tidak variatif, berbeda dengan menu makan siang hari. Semua siswa antre dengan tertib.
Perhatikan paragraf berikut untuk menjawab pertanyaan berikut!
Perkembangan teknologi informasi dalam dunia pendidikan membawa dampak positif. Dengan berkembangnya teknologi informasi, mulai terlihat perubahan yang signifikan dalam dunia pendidikan. Salah satunya terlihat dari cara mengajar yang semakin berkembang. Jarak dan waktu tidak lagi menjadi penghalang untuk transfer ilmu pengetahuan antara pengajar dan murid. Banyak software dan aplikasi yang bisa digunakan untuk proses transfer ini.
Jika dibuat menjadi teks eksposisi, paragaraf tersebut termasuk bagian….
Pendahuluan
Pernyataan pendapat
Argumentasi
Pernyataan ulang pendapat
Cermati kalimat berikut!
Ketika Kepala Desa Sukamaju mengumumkan penggalangan dana sosial, masyarakat desa itu pun menyumbang rata-rata Rp.50.000,00 per keluarga.
Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut tidak tepat karena ....
Tanda koma(,) setelah kata sosial seharusnya tidak perlu
tanda koma(,)antara satuan rupiah dengan sen diganti dengan titik
tanda titik(.)seharusnya tidak digunakan pada singkatan satuan uang
tanda hubung (-)seharusnya tidak digunakan untuk menyambung unsur kata ulang
Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1)Binatang itu akan mati jika tidak dikembalikan ke habitatnya dalam waktu 12 jam.(2)Aku memutuskan untuk segera mengembalikan binatang itu.(3)Aku menengadah dan kulihat para sahabat-sahabatku mengelilingiku.(4)Tidak menyangka aku bisa berhasil sukses kembali pulang ke rumah.(5)Mereka menyambut kepulanganku dengan gembira.
Kalimat yang tidak efektif terdapat pada nomor ....
1 dan 4
2 dan 5
3 dan 4
4 dan 5
Kerajinan tangan dari bahan rotan di Kecamatan Gatak banyak yang … ke luar negeri.
Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….
dimpor
diekspor
investasikan
didepositokan
Perhatikan kalimat berikut!
Kapolri Bodrotin Haiti menghimbau agar warga selalu hati-hati dalam memahami [..1] yang berkaitan dengan SARA agar tidak mudah terkena [..2] dari pihak yang berniatmengadu domba antarwarga,
Istilah yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
.(1) informasi, (2) toleransi
(1) informasi, (2) provokes
(1) isyu, (2) motivasi
(1) kabar (2) provokator
(1) Saya hanya memiliki 3 buah buku saja.
(2) Budi membicarakan pengalaman liburannya.
(3) Ibu suka berkisah tentang kancil.
(4) Dunia lebih kecil daripada jagat raya.
Kalimat tidak efektif ditandai nomor ...
1
3
4
2
Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor !
Gempa berkekuatan 7,4 Skala Richter yang mengguncang Palu, Sulawesi Tengah pada Jumat, 28 September 2018 menimbulkan likuifaksi. Fenomena ini sungguh mengagetkan banyak orang karena memang jarang terjadi. Banyak orang yang menganggap hal itu adalah kejadian aneh karena rumah bisa bergerak sendiri dan hilang begitu saja. Akibat likuifaksi tersebut, banyak orang meninggal dunia dan kehilangan harta bendanya.
Kepala Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) Dwikorita Karnawati menjelaskan, likuifaksi adalah penurunan tanah akibat memadatnya volume lapisan tanah. Fenomena ini biasanya terjadi saat gempa, yaitu pada daerah-daerah dengan tanah yang mengandung air. Daerah yang sering terjadi likuifaksi adalah di dekat pantai atau yang ada lapisan tanah berpasir yang mengandung air.
Dwikorita memaparkan bahwa likuifikasi terbagi menjadi dua jenis. Ada yang berupa semburan air dari dalam tanah. Air tersebut keluar memancar seperti air mancur. Likuifaksi juga bisa terjadi karena lapisan pasir menjadi padat karena gempa yang sangat kuat sehingga airnya terperas keluar. Airnya akan mengalir membawa lapisan tanah. Jadi, seakan-akan tanahnya terlihat hanyut.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf ketiga adalah ...
Gempa yang sangat kuat pasti menimbulkan likuifaksi
Dampak fenomena likuifaksi dibagi menjadi dua jenis
Dua penyebab terjadinya fenomena likuifkasi belum jelas
Likuifaksi bisa berupa semburan air dari dalam tanah
