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Worksheets舞動美麗人竹手一
Total questions: 77
Worksheet time: 39mins
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1.
「這幾個□體動作需要某些□巧。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
技，技ˉ
b)
技，肢ˉ
c)
肢，肢ˉ
d)
肢，技。
2.
「臺上的新□個性開□，把親友們逗得哈哈大笑。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
朗，郎ˉ
b)
郎，朗ˉ
c)
琅，郎ˉ
d)
郎，榔。
3.
「弟弟□記著加班晚歸的媽媽，不時□起腳尖探向窗外查看。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
踮，踮ˉ
b)
踮，惦ˉ
c)
惦，踮ˉ
d)
惦，惦。
4.
「□說這棟房子，曾經是知名□作家的故居。」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
劇，據ˉ
b)
劇，劇ˉ
c)
據，據ˉ
d)
據，劇。
5.
「天地如此□闊，你又何必□限住自己呢？」空格中依序應填入哪些字？ˉ
a)
寮，局ˉ
b)
遼，侷ˉ
c)
撩，矩ˉ
d)
僚，焗。
6.
「試著□開心胸，你會發現世界因此而不同。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
倘ˉ
b)
廠ˉ
c)
敞ˉ
d)
敝。
7.
「聽完她的演講，彷彿參加一場豐富的心靈□宴。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
享ˉ
b)
嚮ˉ
c)
響ˉ
d)
饗。
8.
「這部電影探討現代人的感情觀，引起許多觀眾的共□。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
嗚ˉ
b)
鳴ˉ
c)
銘ˉ
d)
明。
9.
下列文句，何者用字錯誤？ˉ
a)
這幅畫的色彩相當繽紛。ˉ
b)
濱海公路的夕陽相當迷人。ˉ
c)
種植檳榔會破壞山坡地的水土保持。ˉ
d)
晚宴的嘉濱都已經到齊了。
10.
下列文句，何者用字完全正確？ˉ
a)
這種晴朗的天氣最適合郊遊。ˉ
b)
哥哥的四支發達，很適合當運動員。ˉ
c)
大家圍坐在瑩火旁說說笑笑。ˉ
d)
得知自己得到冠軍時，她的內心激蕩不已。
11.
下列詞語，何者用字錯誤？ˉ
a)
手舞足蹈ˉ
b)
熙來攘往ˉ
c)
不勝玫舉ˉ
d)
毫不掩飾。
12.
下列詞語，何者用字完全正確？ˉ
a)
安內攘外ˉ
b)
禮壤三分ˉ
c)
酸性土讓ˉ
d)
大聲攘攘。
13.
下列詞語，何者用字完全正確？ˉ
a)
吱體語言ˉ
b)
耳熟能祥ˉ
c)
不剩枚舉ˉ
d)
天地遼闊。
14.
「若發生□□□□的因素，例如：颱風、地震等，這項路跑活動就會延後舉辦。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
不可抗力ˉ
b)
耳熟能詳ˉ
c)
不值一文ˉ
d)
雷霆萬鈞。
15.
「一大早，街上的行人□□□□，有人趕著上班，有人趕著上學。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
不勝枚舉ˉ
b)
熙來攘往ˉ
c)
多采多姿ˉ
d)
爭奇鬥豔。
16.
「隨著科技的進步，每天都有新的發明，這些科技產品多到□□□□。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
熙來攘往ˉ
b)
多采多姿ˉ
c)
不勝枚舉ˉ
d)
美不勝收。
17.
「臺南好吃的小吃□□□□，其中我最喜歡的是鱔魚意麵。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
不勝枚舉ˉ
b)
舉一反三ˉ
c)
不值一文ˉ
d)
不分主從。
18.
「對於喜歡籃球的人來說，灌籃高手是一套□□□□、倒背如流的漫畫書。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
耳目一新ˉ
b)
耳熟能詳ˉ
c)
耳提面命ˉ
d)
耳聰目明。
19.
「他的繪畫造詣高妙，隨意□□即成佳作。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
灑脫ˉ
b)
揮手ˉ
c)
揮灑ˉ
d)
噴灑。
20.
「這個遊樂區經過精心設計，□□出夢幻般童話故事的氣氛。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
營造ˉ
b)
專營ˉ
c)
營生ˉ
d)
捏造。
21.
「他們的歌聲□□，響徹雲霄。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
飛揚ˉ
b)
悠揚ˉ
c)
悠閒ˉ
d)
悠久。
22.
「伴隨著大家的加油□□聲，弟弟終於克服恐懼，跳下泳池。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
呢喃ˉ
b)
喋喋ˉ
c)
吶喊ˉ
d)
喊冤。
23.
「只要你願意□□心胸，將有更寬廣的路等著你。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
閉關ˉ
b)
寬敞ˉ
c)
剝開ˉ
d)
敞開。
24.
「警方希望能從僅存的線索來□□出案發時的情況。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
緊湊ˉ
b)
湊合ˉ
c)
拼圖ˉ
d)
拼湊。
25.
「他精采的演說得到許多聽眾的□□。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
共同ˉ
b)
同樂ˉ
c)
共鳴ˉ
d)
銘謝。
26.
下列文句「ˉ」中的詞語，何者運用恰當？ˉ
a)
這件禮服為她「增添」了不少光彩。ˉ
b)
他講話實在，做人「虔誠」。ˉ
c)
數十隻鳥兒一起「共鳴」，聲勢驚人。ˉ
d)
我們很幸運能參加這場音樂「款宴」。
27.
「妹妹開心得手舞足□，□□不絕的說著校外教學的見聞。」空格中依序應填入下列何者？ˉ
a)
蹈，滔滔ˉ
b)
滔，蹈蹈ˉ
c)
稻，滔滔ˉ
d)
蹈，搯搯。
28.
這本暢銷小說獲得許多青少年的「共鳴」。「ˉ」中的詞語替換為下列何者後，意思不變？ˉ
a)
共事ˉ
b)
迴響ˉ
c)
分享ˉ
d)
共謀。
29.
舞蹈是一種力與美的「展現」。「ˉ」中的詞語替換為下列何者後，意思不變？ˉ
a)
出現ˉ
b)
展覽ˉ
c)
表現ˉ
d)
現況。
30.
這件衣服將模特兒的氣質「襯托」得更加高貴。「ˉ」中的詞語替換為下列何者後，意思不變？ˉ
a)
顯示ˉ
b)
打扮ˉ
c)
修飾ˉ
d)
烘托。
31.
下列詞語，何者意思和「遼闊」相反？ˉ
a)
開闊ˉ
b)
狹窄ˉ
c)
空曠ˉ
d)
壯闊。
32.
下列詞語，何者意思和「表露」相似？ˉ
a)
暴露ˉ
b)
顯靈ˉ
c)
顯示ˉ
d)
袒露。
33.
下列詞語，何者意思和「虔誠」相似？ˉ
a)
恭敬ˉ
b)
坦承ˉ
c)
精誠ˉ
d)
忠心。
34.
下列詞語，何者意思和「輕盈」相似？ˉ
a)
臃腫ˉ
b)
輕浮ˉ
c)
沉重ˉ
d)
輕巧。
35.
下列「ˉ」中的字義，哪一組前後不同？ˉ
a)
「賓」主盡歡／喧「賓」奪主ˉ
b)
手舞足「蹈」／循規「蹈」矩ˉ
c)
「詳」細／周「詳」ˉ
d)
「營」造／「營」建。
36.
下列「ˉ」中的字義，哪一組前後相同？ˉ
a)
增「添」／「添」加ˉ
b)
「祈」求／「祈」福ˉ
c)
「襯」托／「襯」裙ˉ
d)
「頓」腳／停「頓」。
37.
「不可抗力」的意思為何？ˉ
a)
高估自己，不知衡量自己的能力。ˉ
b)
瞬間突然產生的猛烈力量ˉ
c)
出於自然或人為，使人無法抵抗的強制力量。ˉ
d)
形容酒量差，容易喝醉。
38.
「拼湊」的意思為何？ˉ
a)
將零星的事物聚合起來ˉ
b)
密切貼合，沒有空隙ˉ
c)
勉強、將就ˉ
d)
剛好、偶然巧合。
39.
「營造」的意思為何？ˉ
a)
因共同的目標或利益而聯合起來的團體ˉ
b)
經營建造ˉ
c)
培養、栽培使有成就ˉ
d)
謀求利潤。
40.
「共鳴」的意思為何？ˉ
a)
共同認可的觀念或想法ˉ
b)
一起做事情ˉ
c)
共同的情緒反應ˉ
d)
比喻各種學說競起。
41.
「虔誠」的意思為何？ˉ
a)
誠心歸服ˉ
b)
真實、不造假ˉ
c)
消遣的娛樂ˉ
d)
恭敬而真誠。
42.
「敞開」的「敞」意思為何？ˉ
a)
張開、打開ˉ
b)
寬闊，無物遮擋ˉ
c)
破的、舊的ˉ
d)
失敗、毀壞。
43.
「不勝枚舉」的意思為何？ˉ
a)
比較之下，較為優秀、出色的。ˉ
b)
數量太多，不能一一舉出。ˉ
c)
士兵橫銜於口中，以防止言語。ˉ
d)
形容美好的事物非常多，無法一一收入眼底。
44.
「踢躂舞」的「躂」字意思為何？ˉ
a)
實地勘驗ˉ
b)
用腳觸擊ˉ
c)
用腳踏地ˉ
d)
失足跌倒。
45.
「踮」字意思為何？ˉ
a)
以腳用力踩踏地面ˉ
b)
膝蓋著地ˉ
c)
放輕腳步行走ˉ
d)
抬起腳跟而靠腳尖著地。
46.
下列「ˉ」中的字義，何者錯誤？ˉ
a)
「虔」誠：恭敬有誠意的ˉ
b)
增「添」：增加ˉ
c)
「遼」闊：遙遠ˉ
d)
「襯」托：施與、幫忙。
47.
下列「ˉ」中的字義，何者正確？ˉ
a)
「侷」限：拘束、限制ˉ
b)
迎「賓」舞：家裡的主人ˉ
c)
服「飾」：扮演ˉ
d)
「頓」著腳：暫停、停留。
48.
下列「ˉ」中的字義，何者正確？ˉ
a)
耳熟能「詳」：從容、莊重ˉ
b)
沉「浸」：漸漸、逐漸ˉ
c)
「襯」托：烘托ˉ
d)
「營」造：管理。
49.
舞動美麗人生一文提到欣賞舞蹈的方法有很多，下列何者不是欣賞舞蹈的必備要素？ˉ
a)
事先閱讀舞蹈技法的相關簡介ˉ
b)
沉浸在舞蹈的世界中ˉ
c)
順著自己的感覺走ˉ
d)
用輕鬆的心情去欣賞。
50.
舞動美麗人生一文中，提到「舞蹈，是一個從人的身體引發出來的藝術，只要能夠有感覺，那就是懂了。」這段話在說明什麼？ˉ
a)
舞蹈屬於人類獨有ˉ
b)
欣賞舞蹈要非常專注ˉ
c)
告訴我們如何欣賞舞蹈ˉ
d)
練習舞蹈不必注意基本動作，只要感覺對了就好。
51.
下列關於舞動美麗人生一文的敘述，何者正確？ˉ
a)
本文敘述舞蹈的歷史演進及種類。ˉ
b)
早期舞蹈的功能主要是強身健體、休閒娛樂。ˉ
c)
看得懂舞蹈的表演內容，才能欣賞。ˉ
d)
欣賞舞蹈，只要放鬆心情，敞開心胸，跟著自己的感覺走就可以了。
52.
舞動美麗人生一文中，提及雲門舞集的創辦者是誰？ˉ
a)
米勒ˉ
b)
林良ˉ
c)
蔣勳ˉ
d)
林懷民。
53.
依據舞動美麗人生一文的敘述，下列何者不是舞蹈的主要功能？ˉ
a)
祈求平安ˉ
b)
減輕壓力ˉ
c)
教化民眾ˉ
d)
休閒娛樂。
54.
依據舞動美麗人生一文的敘述，作者希望我們如何去欣賞舞蹈？ˉ
a)
從舞蹈的內容中去拼湊故事情節。ˉ
b)
放鬆心情，敞開心胸，跟著自己的感覺走。ˉ
c)
從舞者的動作中找尋它的象徵意義。ˉ
d)
抱著虔誠的心態祈求上蒼。
55.
舞動美麗人生一文主要告訴我們什麼？ˉ
a)
舞蹈是一種力與美的肢體展現ˉ
b)
認識、欣賞舞蹈可以讓生活更美好ˉ
c)
練習舞蹈可以健身ˉ
d)
舞蹈的種類不勝枚舉。
56.
依據舞動美麗人生一文的敘述，下列何者是「踢躂舞」的特徵？ˉ
a)
快節奏、多變化ˉ
b)
隨著悠揚的音樂，微踮著腳尖ˉ
c)
富有濃厚的民俗味道ˉ
d)
單手撐地旋轉。
57.
依據舞動美麗人生一文的敘述，下列何種舞蹈是屬於「民族舞」的一種？ˉ
a)
芭蕾舞ˉ
b)
街舞ˉ
c)
國際標準舞ˉ
d)
迎賓舞。
58.
舞動美麗人生一文中，提及在社交場所常見的是哪一種舞蹈？ˉ
a)
迎賓舞ˉ
b)
國際標準舞ˉ
c)
踢躂舞ˉ
d)
芭蕾舞。
59.
舞動美麗人生一文中，提及舞蹈最早的功能是什麼？ˉ
a)
休閒娛樂ˉ
b)
減輕壓力ˉ
c)
祈求平安ˉ
d)
歡迎賓客。
60.
依據舞動美麗人生一文的敘述，下列何者不是欣賞舞蹈時所需具備的條件？ˉ
a)
跟著自己的感覺走ˉ
b)
放開心情ˉ
c)
敞開心胸ˉ
d)
找尋舞蹈的象徵意義。
61.
依據舞動美麗人生一文的敘述，最早的舞者是什麼職業的人？ˉ
a)
工匠ˉ
b)
農夫ˉ
c)
巫師ˉ
d)
獵人。
62.
舞動美麗人生一文中，舞劇天鵝湖是屬於下列哪一種舞蹈？ˉ
a)
國際標準舞ˉ
b)
芭蕾舞ˉ
c)
迎賓舞ˉ
d)
民族舞。
63.
舞動美麗人生一文中，提到舞蹈起源於什麼？ˉ
a)
國與國之間的競賽ˉ
b)
讓達官貴族觀賞ˉ
c)
運動強身ˉ
d)
祈求上蒼降福。
64.
舞動美麗人生一文中，「舞者穿著傳統服飾，伴著強而有力的吶喊聲，隨著節奏重重的頓著腳、揮動著有力的臂膀。」這段文字是在介紹下列哪一種舞蹈？ˉ
a)
街舞ˉ
b)
迎賓舞ˉ
c)
佛朗明哥舞ˉ
d)
踢躂舞。
65.
文章中援引現成的語言文辭，來補充作者的論點，印證作者的看法或強調作者的感情，這種修辭就叫做「引用」。下列文句，何者使用這樣的寫作技巧？ˉ
a)
舞蹈是什麼？簡單的說，它是一種力與美的肢體展現，也是一種表露情感的藝術。ˉ
b)
隨著文明的發展，舞蹈的功能不再侷限於祈求平安，更有減輕壓力、休閒娛樂的作用。ˉ
c)
林懷民先生說：「舞蹈，是一個從人的身體引發出來的藝術，只要能夠有感覺，那就是懂了。」ˉ
d)
走在熙來攘往的廣場，我們常會看到年輕人隨著躍動的音符，舞出青春的旋律。
66.
由兩個或兩個以上的分句並列組合而成，分句之間的關係是平行或相對的，這樣的句子叫做「並列複句」。下列文句，何者使用了這樣的句型？ˉ
a)
如果我們沿著觀景步道前進，就可以看到色彩繽紛的花鐘。ˉ
b)
他們時而單手撐地旋轉，時而騰空翻躍，在街舞的天地間揮灑創意。ˉ
c)
我先寫完功課，再陪弟弟下棋。ˉ
d)
過年返鄉的人潮太多，於是我們提早出門，並改行其他替代道路。
67.
「天氣□□晴朗，□□寒冷，真不知道該如何穿衣服。」空格中應填入哪一組關聯詞？ˉ
a)
不但……而且……ˉ
b)
儘管……但是……ˉ
c)
時而……時而……ˉ
d)
一邊……一邊……。
68.
「聽你這番說明，讓我□□□□，過去的疑惑似乎一下子全沒了。」空格中應填入哪一個詞語？ˉ
a)
異想天開ˉ
b)
茅塞頓開ˉ
c)
啞口無言ˉ
d)
賓至如歸。
69.
「在主人熱情的招待下，我們都有□□□□的感覺。」空格中應填入哪一個詞語？ˉ
a)
喧賓奪主ˉ
b)
有口皆碑ˉ
c)
相敬如賓ˉ
d)
賓至如歸。
70.
下列哪一個詞語的意思和其他不同？ˉ
a)
茅塞頓開ˉ
b)
恍然大悟ˉ
c)
百思不解ˉ
d)
豁然開朗。
71.
下列文句「ˉ」中的詞語，何者運用錯誤？ˉ
a)
這部環保影片引起許多影迷的「共鳴」。ˉ
b)
這首歌「耳熟能詳」，但我一時想不起主唱者是誰。ˉ
c)
這間旅館雖小，但周到的服務讓人有「喧賓奪主」的感覺。ˉ
d)
聽了他勉勵的話後，我的心情「豁然開朗」起來。
72.
「擴寫」是在不改變原文主要內容和中心思想的前提下，發揮想像，把文句加以擴展，增加文字，合理的擴充內容，使原文由簡單變成完整而豐富的表達方式。如：「江畔充滿了秋天的風情。」擴充為「紅紅的落日，灑下金色的光芒。秋風由江面吹來，捲起一道道的波浪；白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。歸巢的水鴨，消失在暮色中。大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。」這兩段文字所表達的主題一樣，但後句如何擴寫？ˉ
a)
鋪寫事件的過程與前因ˉ
b)
具體描寫景物特色ˉ
c)
增加對話ˉ
d)
舉例佐證論點。
73.
下列文句，何者使用「擬人」修辭？ˉ
a)
太陽就像一個大火球，會發熱，會發亮。ˉ
b)
他一動也不動，就好像一尊石像。ˉ
c)
當街燈亮起來向村莊道過晚安，夏天的夜就輕輕的來了。ˉ
d)
榕樹像一把大傘撐在院子裡，讓我們在傘下玩捉迷藏。
74.
下列關於「擬人」的敘述，何者錯誤？ˉ
a)
「擬人」是利用兩件事物的相似點，用以具體說明抽象的事物。ˉ
b)
「擬人」能讓「物」的形象變得更具體，達到自然生動的表達效果。ˉ
c)
「春天在田野上散步，在溪澗裡旅行。」本句運用了「擬人化」修辭。ˉ
d)
「擬人」能讓物像人一樣，具有豐富的情感和具體的動作。
75.
下列哪一種寫作方法不適合用在一篇文章的結尾？ˉ
a)
感想法ˉ
b)
開門見山法ˉ
c)
總結法ˉ
d)
結果法。
76.
秋江獨釣一文是一篇歷史故事，關於這篇文章的敘述，何者錯誤？
a)
故事的主角是紀曉嵐和乾隆皇帝。
b)
故事的時代是漢朝。
c)
故事的背景是在秋天的江邊。
d)
故事讓我們了解紀曉嵐的機智及文采。
77.
在文章中，把對事物的聲音、顏色、形體、狀況等的觀察及感受，用文字加以形容或描寫出來，就是「摹寫修辭」。下列何者不是使用了這樣的寫作手法？
a)
紅紅的落日，灑下金色的光芒。
b)
腳伸進秧田裡的水探一探，一股冷冽的寒氣直透入體內。
c)
大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。
d)
書信有如雪片般飛來。
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