wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Średniowieczne społeczeństwo Europy.

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Przeczytaj tekst, a następnie wykonaj polecenie.

[1] Miasto stanowiło odrębny świat, posiadający własne interesy bronione przez jego samorząd. [...]

[2] Rzemieślnicy pracowali w zakładach otwartych wprost na ulicę, co ułatwiało szyb- ki zbyt wytworzonych produktów.

[3] Orientację w miastach [...] umożliwiał regularny układ ulic, z ulokowanym w centrum rynkiem, ratuszem i kościołem parafialnym.

[4] Symboliczne, ale zarazem bardzo realne granice miasta wyznaczały jego mury obronne.

Zaznacz zdanie fałszywe.

a)

Z pierwszego zdania tekstu wynika, że miasta podlegały panu, który decydował o ich wszystkich sprawach

b)

W drugim zdaniu wymieniono podstawowe zajęcia mieszczan

c)

W zdaniach trzecim i czwartym wymieniono główne budowle i najważniejsze miej- sce w średniowiecznym mieście.

2.

Organizacja, w której skupieni byli rzemieślnicy jednego fachu, to

a)

Hanza

b)

Cech

c)

Gildia

3.

Podaj nazwę stanu społecznego reprezentowanego przez postacie widoczne na ilustracji.

a)

Chłop

b)

Rzemieślnik

c)

Rycerz

d)

Zakonnik

4.

Zaznacz główne zajęcia przedstawiciela tego stanu.

a)

walka i ochrona ludności Europy przed najazdami obcych ludów i plemion

b)

modlitwa, praca i udzielanie pomocy biednym

c)

uprawa roli i hodowla zwierząt

d)

handel i rzemiosło

5.

Przeczytaj tekst, podaj nazwę zakonu.

Dzieje zakonu rozpoczęły się w VI w. wraz z powstaniem klasztoru na Monte Cassino. Członkowie nowego zakonu żyli zgodnie z ustanowioną przez założyciela regułą, która nakazywała im rezygnację z założenia rodziny i poświęcenie się Bogu, wspólną pracę i modlitwę w klasztorze, a także zachowanie ubóstwa.

a)

Cystersi

b)

Dominikanie

c)

Benedyktyni

d)

Franciszkanie

6.

Najliczniejszym stanem średniowiecza byli chłopi. Mieszkali na wsi, na której czele stał

a)

sołtys

b)

wójt

7.

Zaznacz trzy cechy charakteryzujące średniowieczny uniwersalizm

a)

rozwijanie kultur narodowych

b)

dążenie silniejszych państw do podboju państw słabszych

c)

istnienie wspólnej dla państw europejskich chrześcijańskiej kultury

d)

dążenie do stworzenia jednego społeczeństwa chrześcijańskiej Europy

e)

posługiwanie się łaciną przez wykształcone warstwy społeczeństwa europejskiego

8.

Jak nazywa się zakładanie nowych wsi i miast ?

a)

dekacja

b)

korupcja

c)

osadnictwo

d)

lokacja

9.

Jak nazywał się najbardziej popularny w tym czasie system uprawy ?

a)

polówka

b)

dwupolówka

c)

jednopolówka

d)

trójpolówka

10.

Czym charakteryzowały się zakony franciszkanów i dominikanów

a)

klasztorami zakładanymi na wsiach

b)

wpływaniem pieniędzmi na politykę

c)

niezwykłym bogactwem

d)

to były zakony żebracze

11.

Najwcześniej sprowadzono do Polski zakon:

a)

Jezuitów

b)

Benedyktynów

c)

Dominikanów

d)

Franciszkanów

12.

Czym był inkaust?

a)

Ubiorem zakonników

b)

Szkołą przyklasztorną

c)

Atramentem, którym pisano księgi

d)

Wyprawioną skórą cielęcą, na której pisano

13.

Czym był uniwersalizm średniowieczny?

a)

Wyznaniowa wspólnota wszystkich państw średniowiecznej Europy

b)

Kulturowa wspólnota wszystkich państw średniowiecznej Europy

c)

Kulturowa i wyznaniowa wspólnota wszystkich państw średniowiecznego świata

d)

kulturową i wyznaniową wspólnotą wszystkich państw średniowiecznej Europy

14.

Które z wymienionych cech nie należy do stylu romańskiego?

a)

Małe okna o okrągłych łukach

b)

Przesadny przepych

c)

Potężne, grube mury

d)

Obronny charakter

15.

Jakimi cechami odznaczają się budowle gotyckie?

a)

Nie mają żeber

b)

Pełnią funkcję obronną

c)

Są wysokie i smukłe

d)

Są niskie

16.

Kto mógł pasować na rycerza?

a)

Duchowny

b)

Każdy człowiek władcy

c)

Inny rycerz

d)

Król lub książę

17.

W którym roku Władysław Jagiełło odnowił Akademię Krakowską?

a)

1430 roku

b)

1400 roku

c)

1420 roku

d)

1410 roku

18.

Jakie przedmioty otrzymywał nowopasowany rycerz?

a)

Ziemię, miecz i ostrogi

b)

Kopie, miecz i ostrogi

c)

Pas, miecz i ostrogi

d)

Pas, miecz i konia

19.

Jak wyglądały kolejne etapy edukacji młodego rycerza?

a)

Osoba dworu-giermek-rycerz

b)

Giermek - paź-rycerz

c)

Giermek-osoba dworu-rycerz

d)

Paź-giermek-rycerz

20.

Która z tych budowli nie jest budowlą gotycką?

a)
b)
c)
d)