Free Printable Quis Online 1 Kelas 7

1.

Jumlah siswa yang tingginya kurang dari 153 adalah ... .

a)

10 anak

b)

15 anak

c)

17 anak

d)

27 anak

2.

Perhatikan gambar berikut. Jumlah penggunjung seluruhnya adalah 1.182 orang. Jumlah penggunjug pada bulan Juni adalah

a)

235 orang

b)

225 orang

c)

215 orang

d)

200 orang

3.

Perhatikan gambar berikut. Presantase siswa yang menyukai pelajaran Bahasa Indonesia adalah

a)

8,33 %

b)

16, 67 %

c)

0.25

d)

0.5

4.

Diagram berikut ini menunjukan berbagai cara yang dilakukan siswa untuk berangkat ke sekolah. Selisih jumlah siswa, yang naik sepeda dan motor adalah

a)

58 orang

b)

158 orang

c)

313 orang

d)

358 orang

5.

Perhatikan gambar berikut, Selisih pengunjung Tempat Wisata pada hari Selasa dan hari Rabu adalah.....

a)

80 orang

b)

90 orang

c)

110 orang

d)

130 orang

6.

Perhatikan gambar berikut, banyaknya pengunjung Kolam Renang pada hari Rabu dan hari Sabtu adalah ...

a)

115 Orang

b)

155 orang

c)

185 orang

d)

220 orang

7.

Diketahui salah satu kelas pada data berkelompok memilki interval yaitu 30 – 35. Panjang interval kelas tersebut adalah

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

8.

Jika banyaknya yang berprofesi Polisi adalah 42 orang maka banyaknya yang berprofesi sebagai Pengusaha adalah ......

a)

32 orang

b)

38 orang

c)

36 orang

d)

40 orang

9.

Jika banyaknya pelajar seluruhnya 1.080 orang. Berapa banyaknya pelajar dengan tingkat pendidikan SMP adalah .....

a)

105 orang

b)

210 orang

c)

240 orang

d)

420 orang

10.

Perhatikan gambar berikut, Berapa Persentase yang berprofesi sebagai polisi ....

a)

15 Persen

b)

25 Persen

c)

3 Persen

d)

35 Persen

11.

Perhatikan gambar berikut, Diagram tersebut menunjukkan data penjualan buah-buahan dari Toko Buah Sehat Segar di bulan Januari 2020. Jika jumlah total dari penjualan buah tersebut adalah 1200 buah. Hitunglah selisih penjualan buah semangka dan salak!

a)

60 buah

b)

70 buah

c)

80 buah

d)

90 buah

12.

Perhatikan gambar berikut, Diagram tersebut menunjukkan data penjualan buah-buahan dari Toko Buah Sehat Segar di bulan Januari 2020. Jika jumlah total dari penjualan buah tersebut adalah 1200 buah. Hitunglah banyak jumlah buah mangga ...

a)

168

b)

176

c)

188

d)

268

13.

Perhatikan gambar berikut, berapakah presentasi buah Melon

a)

12 Persen

b)

18 Persen

c)

22 Persen

d)

28 Persen

14.

Perhatikan gambar berikut, Diagram tersebut menunjukkan data penjualan buah-buahan dari Toko Buah Sehat Segar di bulan Januari 2020. Jika jumlah total dari penjualan buah tersebut adalah 1200 buah. Hitunglah banyaknya penjualan buah salak dan jeruk ....

a)

84

b)

132

c)

216

d)

246

15.

Perhatikan tabel diberikut, Jumlah seluruh siswa adalah .....

a)

32

b)

36

c)

42

d)

46

16.

Perhatikan tabel berikut, Jumlah siswa yang tingginya lebih dari 155 cm adalah

a)

12

b)

15

c)

25

d)

27

17.

Perhatikan tabel berikut, Tabel tersebut merupakan hasil nilai ulangan Matematika kelas VII, Jika KKM Matematika kelas VII adalah 70, Berapakah siswa yang Remedial

a)

2

b)

6

c)

23

d)

29

18.

Terdapat 65 siswa kelas VII A dan B. Sebanyak 20 orang menyukai Matematika, 15 orang menyukai IPA, 7 orang menyukai Bahasa Indonesia, 10 orang menyukai IPS dan sisanya menyukai pelajaran Bahasa Inggris. Berapa siswa yang menyukai Bahasa Inggris?

a)

9 orang

b)

13 orang

c)

15 orang

d)

17 orang

19.

Terdapat 65 siswa kelas VII A dan B. Sebanyak 20 orang menyukai Matematika, 15 orang menyukai IPA, 7 orang menyukai Bahasa Indonesia, 10 orang menyukai IPS dan sisanya menyukai pelajaran Bahasa Inggris. Berapa siswa yang menyukai Bahasa Inggris?

a)

65⁰

b)

72⁰

c)

78⁰

d)

80⁰

20.

Terdapat 65 siswa kelas VII A dan B. Sebanyak 20 orang menyukai Matematika, 15 orang menyukai IPA, 7 orang menyukai Bahasa Indonesia, 10 orang menyukai IPS dan sisanya menyukai pelajaran Bahasa Inggris. Berapa persen siswa yang menyukai Bahasa Indonesia?

a)

10, 77 Persen

b)

12,05 Persen

c)

14 Persen

d)

14,25 Persen

Quis Online 1 Kelas 7

Total questions: 20

Worksheet time: 59mins

Similar Resources on Wayground