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Familia , escuela y sociedad

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

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1.

De acuerdo a la ley 115. ¿Quién es el primer responsable de la educación de los niños?

a)

La escuela

b)

La familia

c)

La sociedad

d)

Todas las anteriores

2.

Dentro de las responsabilidades de los padres de familia o cuidadores esta: Informarse sobre el rendimiento académico y comportamental del niño

a)

FALSO

b)

VERDADERO

3.

Este rol facilita la participación de los padres de toda la información referente a los sistemas de evaluación, en los proceso de enseñanza y aprendizaje usado con sus hijos/as.

a)

Rol cognitivo

b)

Rol Pedagógico

c)

Rol evaluativo

d)

Rol profesional

4.

¿Cuántas patas tiene un pato?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

5.

La normativa 09317 que establece las funciones docentes y directivas docentes es? /Ley, decreto, Resolución, norma/

(a)  

6.

Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en el establecimiento; es función de:

a)

Padre de familia

b)

Estudiante

c)

Docente

d)

Directivo docente

7.

Los encargados de velar por la calidad educativa, de acuerdo a la ley general son:

a)

Familia, estudiante, docente

b)

Familia, estado y sociedad

c)

Docentes y directivos docentes

d)

Estudiante y su familia

8.

En una carrera, un espectador observó que dos corredores llegaron antes que otro; dos corredores, después que otro, y un corredor en medio de otros dos corredores. ¿Cuál es el número mínimo de corredores para que se diera esta situación?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

9.

Quien es el ente que establece las funciones del docente de aula

a)

El director académico

b)

El ministerio de educación nacional

c)

Los estudiantes

d)

La comunidad educativa

10.

Dentro de las opciones de los directivos docentes se encuentran? (seleccione dos opciones)

a)

Orientar la ejecución del proyecto institucional

b)

Estar atento de las solicitudes académicas de los estudiantes

c)

Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas

d)

Mantener activas las relaciones de empatía y lazos de amor entre los estudiantes y la comunidad educativa.