wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Masa Jepang XI IPS

Total questions: 25

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Gambar di atas merupakan tempat yang menjadi saksi sejarah antara Panglima Militer H. Ter Poorten dan Gubernur Jenderal Tjardo van Starkenborgh Stachouwer (Belanda) yang menyerah tanpa syarat kepada Jenderal Histoshi Immamura (Jepang) pada tanggal 8 Maret 1942. Peristiwa tersebut dikenal dengan perjanjian ….

a)

Perjanjian Kalijati

b)

Perjanjian Linggarjati

c)

Perjanjian Renville

d)

Inter-Indonesia

e)

Pejanjian Tuntang

2.

berikut ini merupakan gambar masuknya Jepang ke nusantara yang diawali dengan menduduki kota

a)

Tarakan

b)

Samarinda

c)

Balikpapan

d)

Kutai

e)

Banjarmasin

3.

Di Indonesia, Jepang menyebut dirinya sebagai saudara tua, serta mempropagandakan perang Pasifik sebagai Perang Asia Timur Raya. Selain itu juga membentuk Gerakan Tiga A, Puteras dan Jawa Hokokai. Putera didirikan pada tanggal 9 Maret 1943 dengan pimpinan 4 serangkai yaitu Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansyur. Bagi bangsa Indonesia Putera dimanfaatkan untuk ... ..

a)

Membantu Jepang dalam memenangkan Perang Pasifik

b)

Mengajukan usul kepada pemerintahan Jepang

c)

Menghimpun tenaga rakyat Indonesia untuk membantu Jepang

d)

Mengkoordinasi berbagai kegiatan umat Islam

e)

Menumbuhkan semangat kebangsaan dalam jiwa

4.

Selama masa pendudukannya, Jepang memperkenalkan tonarigumi atau sekarang dikenal dengan istilah Rukun Tetangga (RT), pengenalan sistem ini menunjukkan adanya perkembangan di bidang … .

a)

stratifikasi sosial

b)

militer dan pertahanan

c)

birokrasi pemerintahan

d)

struktur kemasyarakatan

e)

Pendidikan dan pengajaran

5.

Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....

a)

kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga

b)

pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran

c)

rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

d)

rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik

e)

bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

6.

Pengaruh Jepang pada bidang Militer dapat dilihat dari banyaknya organisasi yang berbasis militer ataupun semimiliter. Hal ini dapat ditarik kesimpulan bahwa Jepang ... .

a)

negara yang ingin membangun pangkalan militer yang besar di Indonesia

b)

membendung kekuatan Sekutu yang datang ke berbagai wilayah di Asia Tenggara

c)

menjadikan Indonesia sebagai negara yang mempunyai kekuatan militer yang tinggi

d)

menyiapkan penyerangan besar-besaran untuk kedua kalinya ke Pearl Harboour di Pasifik

e)

memanfaatkan tenaga orang Indonesia secara militer guna mendukung Jepang dalam Perang Asia Timur Raya

7.

Alasan para pemuda menolak ikut campur tangan PPKI dalam persiapan proklamasi adalah…

a)

PPKI tidak siap melaksanakan proklamasi kemerdekaan

b)

Keberadaan PPKI tidak diakui oleh masyarakat Indonesia

c)

Tidak mau ada campur tangan Jepang dalam proklamasi kemerdekaan

d)

Karena seluruh anggota PPKI adalah orang Jepang

e)

PPKI sudah bubar

8.

Penjajahan Jepang di Indonesia memicu reaksi dan perlawanan yang dilakukan rakyat Indonesia. Perlawanan yang dilakukan antara lain melalui gerakan bawah tanah dan perlawanan bersenjata. Salah satu bentuk perlawanan bersenjata terjadi di daerah Singaparna yang dipimpin oleh K.H. Zainal Mustafa yang dilatar belakangi oleh ... .

a)

Kebijakan Jepang mewajibkan kerja paksa pada kaum santri

b)

Penyiksaan yang dilakukan Jepang terhadap rakyat Singaparna

c)

Kekejaman Jepang terhadap rakyat yang melakukan salat

d)

Kewajiban penghormatan saikerei kepada kaisar Jepang

e)

K.H Zainal Mustafa mendapatkan bantuan anggota Peta untuk menentang Jepang

9.

Sistem ekonomi yang diterapkan pemerintah pendudukan Jepang adalah dengan melakukan perubahan dari sistem ekonomi sentralistik ke sistem ekonomi desentralisasi, atau lebih dikenal dengan sistem autarki yaitu setiap daerah harus mampu mencukupi kebutuhan ekonomi sendiri. Hal tersebut sebenarnya memberi contoh kepada bangsa Indonesia dalam hal ....

a)

Kerja keras

b)

Hidup hemat

c)

Tolong menolong

d)

Hidup mandiri

e)

Toleransi

10.

Perhatikan informasi berikut ini.

“tujuan awal pembentukan organisasi Peta adalah memenuhi kepentingan perang Jepang di wilayah pasifik. Dalam perkembangannya, ternyata Peta lebih bermanfaat bagi bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaan melalui perjuangan fisik, contohna yaitu Jenderal Sudirman yang merupakan tokoh miliiter Indonesia yang pernah memimpin pasukan Peta.”

Berdasarkan informasi berikut, dapat didisimpulkan latar belakang dibubarkannya Peta adalah …

a)

Jepang ingin membentuk organisasi militer lain

b)

Peta banyak dimanfaatkan oleh golongan Romusa untuk memberontak

c)

Peta tidak memiliki kriteria dalam memenuhi kebutuhan perang Jepang di lautan Pasifik

d)

Pemuda-pemuda Indonesia tidak bersedia dijadikan sebagai tantara dalam perang Jepang

e)

Peta terlalu bersifat nasional dan dianggap membahayakan kedudukan Jepang di Indonesia

11.

Jepang melatih militer pemuda Indonesia untuk mempertahankan tanah airnya melalui ......

a)

Heiho

b)

Peta

c)

Keibodan

d)

Fujinkai

e)

Bogodan

12.

Berikut yang tidak termasuk upaya modernisasi Jepang dalam bidang ekonomi adalah ....

a)

membangun pelabuhan modern

b)

membangun pabrik industri

c)

mendirikan bank sebagai tempat investasi

d)

melakukan monopoli perdagangan

e)

merombak kapal-kapal dagangnya menjadi modern

13.

Restorasi Meiji adalah ....

a)

usaha merebut kekuasaan dari Meiji kepada shogun

b)

usaha Jepang meniru Barat

c)

politik imperialisme Jepang guna menunjang industri Jepang

d)

usaha memajukan Jepang dan menitikberatkan kepada sektor industri

e)

usaha mengembalikan kekuasaan Jepang dari shogun kepada Kaisar Meiji

14.

Jepang datang ke Indonesia dengan membawa propaganda simpatik, diantaranya ....

a)

mengusahakan kemakmuran bagi rakyat Indonesia

b)

memberikan kebebasan beragama bagi penduduk Indonesia

c)

meningkatkan penyelenggaraan pendidikan bagi rakyat Indonesia

d)

melindungi bangsa Indonesia dari penjajah Barat

e)

mengusahakan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia

15.

Jepang mengizinkan bangsa Indonesia untuk menggunakan bahasa Indonesia, menyanyikan lagu "Indonesia Raya", dan mengibarkan bendera Merah Putih. Selain itu, Jepang menyebut dirinya sebagai saudara tua bangsa Indonesia dan menempatkan tokoh pergerakan nasional Indonesia dalam gerakan- gerakan yang dibentuk Jepang.


Berdasarkan informasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa Jepang berusaha ....

a)

memenuhi klaimnya sebagai saudara tua bangsa Indonesia

b)

memperkenalkan sistem politik dan militer modern pada bangsa Indonesia

c)

membantu Indonesia mempersiapkan kemerdekaan yang dijanjikan Jepang

d)

menarik simpati bangsa Indonesia agar mau membantu Jepang menghadapi Sekutu

e)

menjadikan Indonesia sebagai mitra dalam upaya Jepang menjaga perdamaian dunia

16.

Bangsa Indonesia menyambut baik kedatangan Jepang dan mau bekerja sama dengan Jepang karena pertimbangan tertentu. Berikut ini yang tidak termasuk faktor pendorong adanya kerja sama tersebut adalah ....

a)

keberhasilan propaganda Jepang

b)

bangsa Indonesia percaya Jepang memenangkan Perang Dunia II

c)

sikap pemerintah Jepang yang mengajak tokoh-tokoh nasionalis bekerja sama

d)

kebangkitan bangsa-bangsa Timur pascakemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

e)

munculnya kebijakan-kebijakan keras dari pemerintah Hindia Belanda terhadap kaum nasionalis dan gerakannya

17.

Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....

a)

kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga

b)

pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran

c)

rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

d)

rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik

e)

bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

18.

Pada akhir masa pemerintahan Jepang di Indonesia, Jepang mendirikan Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) (Dokuritsu Junbi Cosakai) yang disahkan pada 28 Mei 1945 di Gedung Cuo Sang In dengan ketuanya Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat. Sidang BPUPKI dilaksanakan selama dua tahap sidang, yaitu Sidang BPUPKI pertama pada 29 Mei-1 Juni 1945 dan sidang BPUPKI kedua pada 10-17 Juli 1945. Pembahasan pada sidang BPUPKI yang kedua adalah ….

a)

mengesahkan dasar Negara

b)

merumuskan dasar negara

c)

mengesahkan UUD 1945

d)

merancang UUD

e)

menetapkan 8 provinsi

19.

Kelompok tokoh nasional yang menyambut dengan baik kedatangan Jepang ke Indonesia dilandasi dengan adanya optimisme akan kemerdekaan yang akan diberikan Jepang kepada Indonesia. Lain halnya dengan kelompok nonkooperatif yang perjuangannya dilakukan melalui gerakan bawah tanah. Strategi perjuangan non koperatif gerakan bawah tanah yang dimaksud adalah ….

a)

Bersifat radikal dan menolak kerjasama dengan penjajah

b)

Kegiatan oraganisasi kebangsaan bersifat lunak dan terbuka

c)

Kegiatan organisasi dilakukan secara sembunyi-sembunyi

d)

Kegiatan organisasi dilakukan secara masif dan ekstrimis

e)

Oragnisasi dengan terang-terangan menggalang persatuaan

20.

Shusintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….

a)

Mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

b)

Untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

c)

Untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri

d)

Untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri

e)

Mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air

21.

Berdasarkan gambar di atas, gerakan ini berdiri pada Maret 1942 dipimpin oleh Hihosyi Syimizu dan Mr. Samsuddin (tokoh Parindra Jawa Barat). Gerakan ini bertujuan untuk merekrut dan mengerahkan tenaga rakyat yang akan dimanfaatkan dalam perang Asia Timur Raya. Namun, setahun kemudian gerakan ini telah di bubarkan, karena ….

a)

tidak mendapat dukungan rakyat Indonesia

b)

lebih bermanfaat bagi rakyat Indonesia

c)

kurangnya partisipasi rakyat Indonesia

d)

adanya kecurigaan terhadap fasisme Jepang

e)

banyaknya korban jiwa yang berjatuhan

22.

Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik bidang ekonomi maupun sosial. Pada Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putra) yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur , Ku Hajar Dewantara. Melalui Putra, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melayu rapat maupun media masa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan bangsa Indonesia, karena....

a)

menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

b)

membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa

c)

membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang

d)

mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu

e)

mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya

23.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

24.

Kemunculan Jepang menjadi negara imperialis yang berusaha menciptakan Asia Timur Raya berawal dari pesatnya kemajuan di bidang industri sejak ....

a)

Revolusi Prancis

b)

Restorasi Meiji

c)

Perang Sino - Jepang

d)

Perang Rusia - Jepang

e)

Revolusi Industri

25.

Perhatikan informasi berikut.

1) Jepang menyerang Pontianak, Banjarmasin, Makassar, Palembang, dan Bali.

2) Wilayah pertama yang diinvasi oleh Jepang di Hindia Belanda adalah Pulau Jawa

3) Pada awal tahun 1942, Jepang menyerang Hindia Belanda dan berhasil menguasai Tarakan

4) Pasukan Jepang berhasil dipukul mundur oleh Belanda dan gagal menguasai Batavia dan Bandung


Informasi yang tepat terkait awal pendudukan Jepang di Indonesia ditunjukkan nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

3 dan 4