WorksheetsHCA_IAno
Total questions: 40
Worksheet time: 38mins
A escola veneziana privilegia a utilização de instrumentos no coro principal.
Vedadeiro
Falso
Conceito para explicar as correntes do pensamento renascentista, baseando-se sobretudo no conhecimento da filosofia e das línguas clássicas: o Grego e o Latim.
Realismo
Iluminismo
Humanismo
Abstracionismo
No Renascimento são criados novos ideais a partir do Homem, em que a fé proclamada na Igreja, deixa de ser absoluta e o Homem coloca-se no centro do mundo.
Esta nova ideia chama-se:
Antropocentrismo
Teocentrismo
Paganismo
Iluminismo
A queda da Constantinopla em 1453, sendo tomada pelo movimento expansionista dos turcos, levou sábios gregos aí residentes a refugiarem-se em Itália e consigo levaram a cultura da Grécia Antiga, isto fez com que ocorresse a
redescoberta da música nacional
redescoberta da música do mundo
redescoberta da música barroca
redescoberta da cultura clássica
Outros factos que contribuíram para o movimento Renascentista são:
o iluminismo, o naturalismo e a melhoria das telecomunicações
o naturalismo, a melhoria dos transportes e o iluminismo
o naturalismo, o individualismo e a comunicação internacional
o individualismo, o expansionismo, o Teocentrismo e a revolução industrial
Qual a crise representada na imagem?
Política
Social
Económica
Religiosa
O Grande Cisma afectou a Igreja com movimentos de contestação sucedendo posteriormente na Reforma e na Contra-Reforma
Verdadeiro
Falso
As crises económicas provocaram
êxodo rural
êxodo urbano
pouca orientação para a económica monetária
grande produção agrícola
As lutas entre os senhores feudais e os monarcas aconteceram pois
pretendiam tornar-se países dependentes uns dos outros
pretendiam formar colónias dentro dos seus territórios
pretendiam unificar territórios e solidificar os seu poder (centralizar o poder régio)
os senhores pretendiam mais territórios e governar totalmente cada um deles
As novas descobertas provocaram uma mudança das ideias do Homem, surge assim, um novo tipo de sociedade centralizada no Homem e no Conhecimento racional.
Em vez de aceitar os fatos pela a sua aparência, passou a observar e questionar, e começou a deduzir coisas por conta própria.
Esta crise designa-se
crise religiosa
crise social
crise de mentalidades
crise económica
A evolução da linguagem musical durante o séc.XV faz-se através de uma polifonia solística a 3 partes para:
uma polifonia coral a 5 partes (S A A T B), tanto no género vocal como no instrumental.
uma polifonia coral a 4 partes (S A T B), tanto no género vocal como no instrumental.
Palestrina privilegia:
A textura homofónica.
A utilização frequente de cantus firmus profanos.
O predomínio de uma escrita a 5 e 6 vozes.
A melodia flutuante com predomínio de graus disjuntos.
A evolução da polifonia, tem influência no desenvolvimento da escrita imitativa e homorrítmica e também na simplificação da estrutura rítmica de cada parte.
Isto ocorre porque
é mais fácil conseguir a coordenação num coro do que num grupo de solistas.
é mais fácil para compor uma obra se ela for homorrítmica e imitativa.
é mais difícil conseguir a coordenação num grupo de solistas do que num coro.
é mais difícil conseguir a coordenação num coro do que num grupo de solistas.
Outra evolução observada no Renascimento é o predomínio da voz superior e a definição harmónica do baixo.
Verdadeiro
Falso
A contra reforma luta essencialmente contra a complexidade polifónica que impossibilita a compreensão das palavras da liturgia.
Verdadeiro
Falso
De uma escrita musical de dominante arquitectónica, "matemática" para uma escrita musical de dominante
abstrata
monódica
expressiva
Transição do sistema tonal para modal
Verdadeiro
Falso
Os instrumentos vão se desenvolver por famílias, com os diversos registos vocais.
Verdadeiro
Falso
Na época a atividade musical passa a ser exercida
nas ruas, feiras e mercados
nas catedrais e nas capelas reais ou principescas
nas festas do povo, normalmente nos centros da cidade
As capelas funcionavam como escola de meninos de coro, onde aprendiam o cantochão, contraponto e latim.
A escola estava sob direcção de um
Instrumentista
Director pedagógico
Mestre Capela
Sacerdote
O baixo contínuo faz parte da escola romana.
Verdadeiro
Falso
Escolhe as 3 afirmações verdadeiras:
O aparecimento da arte de imprimir aperfeiçoada por Johann Guttenberg foi uma grande evolução na atividade musical pois
permitiu multiplicar o acesso fácil às obras
permitiu tornar as obras mais seguras e privadas
permitiu a sua divulgação internacional
permitiu fixar a escrita musical com mais segurança
A escola veneziana privilegia a utilização do espaço acústico da catedral de São Marcos.
Verdadeiro
Falso
Em quantas gerações se divide a escola franco-flamenga?
4
5
3
7
Indicar a opção correta:
Quais os compositores da quinta geração?
Purcell, Corelli e Rameau
Purcell, Palestrina e Gesualdo
Monteverdi, Palestrina e Corelli
Tallis, Lassos e G.Gabrieli
A que se refere este conceito:
Composição que assume um papel cimeiro na produção musical da época, que se deve, à frequência e ao interesse que a sociedade dava a este ato principal do culto cristão.
Moteto
Fantasia
Concerto
Missa
A missa renascentista assume várias formas.
Quais são?
Missa Paráfrase
Missa Paródia
Missa Sinenonima
Missa eclesiática
A que se refere este conceito: forma musical polifónica em que a singularidade de cada voz se completa com a singularidade do texto, ou seja, a cada voz correspondia um texto diferente.
Missa
Concerto
Moteto
Sinfonia
O concílio de Trento(1545-1563) consistia em:
Evitar tudo o que fosse impuro ou lascivo para que a casa de Deus possa de direito ser chamada uma "casa de oração".
Dar continuidade às alterações propostas pelos protestantes e implementar o idioma de cada país como língua oficial da Igreja.
Promover toda a revolução musical operada pela escola Franco-Flamenga.
Não implementou nada de significativo no Contexto Artístico.
Qual a ordem cronológica correta?
(Do mais antigo para o mais recente)
Willaert, Josquin des prés, Busnois, Dufay
Dunstable, Josquin, Dufay, Lassus.
Binchois, Busnois, Dufay, Lassus.
Binchois, Busnois, Clemens man Papa, Palestrina.
Martinho Lutero formulou:
95 teses
92 teses
94 teses
85 teses
Música contrafacta significa:
Substituir o texto por um inteiramente novo.
Substituir música e texto por inteiro.
Substituir apenas música e prevalecer o texto original.
Substituir os compositores por outros de melhor craveira.
O coral luterano consiste em:
Hino estrófico cantado em Alemão pelo coro principal.
Hino estrófico em que os arranjos polifónicos pelo coro principal e as partes homofónicas pela congregação.
Não existe este género musical
Género amplamente cultivado pela escola Franco-Flamenga
A reforma no campo musical consiste essencialmente em
terminar com o coral Cristão.
proibir a utilização do órgão como acompanhamento.
Manter as premissas da igreja Cristã.
Emprestar maior importância à participação da assembleia nos ritos religiosos.
O género Full Anthem significa:
Género musical Françês.
Hino Anglicano com acompanhamento.
Hino Alemão com acompanhamento.
Hino Alemão.
Palestrina destacava-se no contexto da composição sacra por:
Equilíbrio de textura polifónica e harmónica.
Continuidade de processos musicais implementadas pela escola Franco-Flamenga.
Composição de obras no idioma do país de origem.
Grande projeção no campo da polifonia contrapontal.
Bicinium significa:
Composição emparelhada com princípio imitativo.
Repetir duas vezes.
Espécie de Moteto.
Tipologia contrapontística associada à mesa
Escola Romana entende-se como um grupo de compositores que atuaram durante o século XVI na capela papal em Roma. A sua criação caracteriza-se por:
Compreensibilidade do texto, dignidade na expressão e exclusão de cantus firmus profanos.
Desenvolvimento imitativo e alavancagem dos processos contrapontísticos sobretudo na missa.
Afirmação das premissas musicais das escola Franco-Flamega.
Eliminação das missas com cantochão profano.
Na escola veneziana o coro alto tem como voz mais grave o baixo.
Verdadeiro
Falso
Coro principal significa:
Os melhores cantores
Formação menor
Grande formação com instrumental
Formação reduzida com sacabuxas e órgão
