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WorksheetsAdA Tag 2
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Welche Lerntheorien gibt es?
Versuch & Irrtum
klassisches Konditionieren
Verknüpfen
Strafen
Welches ist kein Lernbereich?
kognitiver Lernbereich
haptischer Lernbereich
affektiver Lernbereich
psychomotorischer Lernbereich
Welche Inhalte müssen in einem operationalisiertem Feinlernziel enthalten sein?
der Maßstab
die Motivation
das Endverhalten
die Bedingungen
Welche Aspekte unterstützen die intrinsische Motivation des Azubis?
Freiräume
anspruchsvolle erreichbare Aufgaben
gemeinsame Zielsetzungen
motivierende Feedbacks
Welche Antwort beschreibt den situativen Führungsstil?
der Ausbilder setzt die Ziele und führt Kontrollen durch
der Azubi wird entsprechend seines Reifegrades geführt
der Ausbilder überlässt dem Azubi die Entscheidungen, um die Selbstständigkeit zu fördern
es gibt nur Stichprobenkontrollen
Welche Antwort erklärt die berufliche Handlungsfähigkeit?
Schlüsselqualifikationen fördern
selbständig planen, durchführen und kontrollieren
Bereitschaft, die anstehenden Arbeitsaufgaben freiwillig zu erledigen
aus Alternativen sinnvolle Lösungen auswählen
Ein Projekt als Ausbildungsmethode einzusetzen, setzt voraus, dass ...
es eine komplexe Aufgabenstellung gibt,
es ein verwertbares Arbeitsergebnis gibt,
es mindestens 12 Azubis sind, um auch Gruppenarbeiten durchzuführen,
der Azubi mindestens 3 Monate Zeit dafür bekommt.
Was ist keine Phase der Leittextmethode?
Entscheidung
Selbstkontrolle
Information
Vormachen
Mit welchen Medien kann man den Lernstil "Macher" unterstützen?
Modelle
Bilder
YouTube-Film
Flipcharts
Welcher Lernbereich steht beim Lehrgespräch im Vordergrund?
der affektive Lernbereich
der kognitive Lernbereich
der visuelle Lernbereich
der psychomotorische Lernbereich
Was ist ein Nachteil eines Vortrages?
Es kann viel Stoff in kurzer Zeit vermittelt werden.
Der Behaltenseffekt ist gering.
Es können nur wenige Teilnehmer gleichzeitig dabei sein
Es funktioniert auch bei großen Gruppen.
Welche Frage ist keine offene Frage?
Wie viele Urlaubstage hat ein Azubi?
Woran erkennt man kognitive Lernziel?
Weißt Du, ob es kognitive Lernziele gibt?
Sind Fragen in der Ausbildung wichtig?
Was beschreibt eine formelle Gruppe?
Das Leistungsziel ist von außen vorgegeben.
Sie entsteht aus den Bedürfnissen einzelner.
Die Gruppenmitglieder sind beliebig austauschbar.
Die Rangordnung ergibt sich spontan.
Welches ist keine Ebene der Kommunikation entsprechend Schulz von Thun im Vier-Ohren-Modell?
Appellebene
Sachebene
Beziehungsebene
Motivationsebene
Was sind die Vorteile eines zentralen Lernortes?
mehrere Azubis arbeiten zusammen
Methodenvielfalt
ungestörte Arbeitsatmosphäre
hohe Produktivität
