NEW
Font size
WorksheetsVĂN BẢN VĂN HỌC
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Câu 1: Để một văn bản trở thành một văn bản văn học cần mấy tiêu chí?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
Câu 2: Tiêu chí chủ yếu của văn bản văn học là:
A. Văn bản văn học phản ánh hiện thực khách quan và khám phá thế giới tình cảm và tư tưởng, thỏa mãn nhu cầu thẩm mĩ của con người.
B. Văn bản văn học được xây dựng bằng ngôn từ nghệ thuật, có hình tượng, có tính thẩm mĩ cao; thường hàm súc, gợi liên tưởng, tưởng tượng.
C. Văn bản văn học được xây dựng theo phương thức riêng, theo đặc trưng một thể loại nhất định (truyện, thơ, kịch).
D. Cả 3 ý trên.
Câu 3: Các văn bản sau, văn bản nào là văn bản văn học:
A. Chiếu dời đô; Bình Ngô đại cáo; Động Phong Nha; Truyện Kiều.
B. Bài thơ về tiểu đội xe không kính; Thông tin về ngày trái đất năm 2000; Bản tin an toàn giao thông, Truyện Kiều.
C. Bình Ngô đại cáo; Truyện Kiều; Chiếu dời đô; Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
D. Bản tin an toàn giao thông; Truyện Kiều; Bài thơ về tiểu đội xe không kính; Chiếu dời đô.
Câu 4: Trong truyện cổ tích : “Tấm Cám” tiêu chí đầu tiên của văn bản văn học là:
A. Phản ánh mâu thuẫn trong gia đình phụ quyền, mâu thuẫn giữa cái thiện và cái ác trong xã hội phong kiến.
B. Thể hiện niềm tin và ước mơ của nhân dân về lẽ công bằng trong xã hội, sự chiến thắng của cái thiện đối với cái ác.
C. Cô Tấm hiện thân cho đạo đức thẫm mĩ của người xưa: xinh đẹp, nết na, chăm chỉ.
D. Cả 3 ý trên.
Câu 5: Ngôn ngữ sử dụng trong câu ca dao sau như thế nào?
Gặp đây mận mới hỏi đào
Vườn hồng đã có ai vào hay chưa?
A. Đơn nghĩa, gợi cảm, gợi liên tưởng, tưởng tượng.
B. Đơn nghĩa, không gợi cảm, không gợi liên tưởng, tưởng tượng.
C. Đa nghĩa, gợi cảm, gợi liên tưởng, tưởng tượng.
D. Đa nghĩa, không gợi cảm, không gợi liên tưởng, tưởng tượng.
Câu 6: Tác phẩm "Truyện Kiều" của Nguyễn Du được viết bằng thể loại nào?
A. Thơ lục bát.
B. Truyện thơ.
C. Tiểu thuyết.
D. Truyện dài.
Câu 7: Theo em, đọc - hiểu văn bản văn học cần chú ý đến mấy tầng bậc trong cấu trúc của văn bản văn học?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
Câu 8: Cấu trúc của văn bản văn học gồm:
A. Tầng ngôn từ - từ ngữ âm đến ngữ nghĩa.
B. Tầng hình tượng
C. Tầng hàm nghĩa
D. Cả 3 ý trên
Câu 9. Câu thơ sau sử dụng nhiều thanh điệu nào?
"Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm"
(Quang Dũng)
A. Thanh trắc.
B. Thanh bằng.
C. Thanh ngang
D. Cả 3 ý trên
Câu 10. Tác dụng của thanh trắc trong câu thơ sau:
"Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm"
(Quang Dũng)
A. Miêu tả địa hình hiểm trở của núi rừng Tây Bắc, vừa thấy được sự tinh nghịch mang đậm chất lính.
B. Miêu tả địa hình bằng phẳng của Tây Bắc, vừa thấy được sự tinh nghịch mang đậm chất lính.
C. Miêu tả địa hình quanh co của Tây Bắc, vừa thấy được sự nghịch ngợm của người lính.
D. Miêu tả địa hình dốc núi của Tây Bắc, vừa thấy được sự tinh nghịch mang đậm chất lính.
Câu 11. Từ văn bản đến tác phẩm văn học cần phải qua các trình tự sau:
A. Văn bản văn học - công chúng - tác phẩm văn học.
B. Văn bản văn học - Tác phẩm văn học - công chúng.
C. Công chúng - văn bản văn học - tác phẩm văn học.
D. Công chúng - tác phẩm văn học - văn bản văn học.
Câu 12: Trước khi đọc hiểu bài thơ, em thường phải làm gì?
A. Đọc bài thơ và hiểu nghĩa các từ.
B. Đọc bài thơ và tìm hiểu hình tượng được gợi ra trong văn bản.
C. Đọc bài thơ và tìm hiểu nghĩa hàm ẩm.
D. Đọc bài thơ và tìm hiểu điều nhà văn muốn gửi gắm.
