Free Printable Frações

1.

Qual é a fração representada pela parte colorida da seguinte imagem.

a)

b)

c)

d)

2.

Se eu comer 1/3 deste chocolate, quantos quadradinhos como?

a)

4

b)

10

c)

15

d)

5

3.

Para pintar 1/5 dos quadrados, teria de pintar...

a)

3

b)

6

c)

5

d)

9

4.

Se as imagens representassem 2 pizzas.

Assinala a pizza onde cada fatia tem mais para comer.

a)

b)

5.

Assinala a imagem que representa 1/2 da parte pintada.

a)

b)

c)

d)

6.

Qual ou quais das seguintes opções representam uma fração equivalente à da imagem apresentada.

a)

b)

c)

d)

7.

O professor Pedro escolheu 2/5 de 40 alunos do 6º ano para uma gincana. Foram escolhidos para essa gincana:

a)

7 alunos

b)

14 alunos

c)

15 alunos

d)

16 alunos

8.

A fração 2/3 também pode ser escrita como:

a)

1/3

b)

3/2

c)

4/6

d)

6/4

9.

Dezoito quadrados iguais são construídos e sombreados como mostra a figura. Qual fração da área total é sombreada?

a)

5/9

b)

7/18

c)

4/9

d)

1/3

10.

De uma tarefa, um aluno já fez 5/11. Qual a fração da tarefa que lhe resta fazer?

a)

4/10

b)

11/5

c)

6/11

d)

11/11

11.

Qual das seguintes frações é equivalente a $\frac{2}{4}$ (dois quartos)?

a)

$\frac{4}{3}$

b)

$\frac{1}{2}$

c)

$\frac{3}{5}$

d)

$\frac{2}{8}$

12.

Qual grupo de frações está bem ordenada?

a)

$\frac{1}{3}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$

b)

$\frac{1}{3}$ $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{1}{8}$

13.

Quais das frações representa 2 unidades

a)

$\frac{8}{5}$

b)

$\frac{3}{4}$

c)

$\frac{10}{5}$

d)

$\frac{6}{2}$

14.

Qual o conjunto em que todas são frações próprias

a)

$\frac{1}{3}\ \ \frac{4}{3}\ \ \ \frac{3}{6}\ \ \ \frac{2}{5}$

b)

$\frac{3}{4}\ \ \frac{3}{6}\ \ \ \frac{2}{5}\ \ \frac{1}{3}$

c)

$\frac{5}{3}\ \ \frac{2}{6}\ \ \ \frac{1}{3}\ \ \ \frac{1}{10}$

15.

Qual a fração maior?

a)

$\frac{4}{5}$

b)

$\frac{4}{6}$

c)

$\frac{4}{8}$

d)

$\frac{4}{10}$

16.

Assinala a opção que representa a leitura da fração $\frac{7}{8}$ .

a)

Oito sétimos avos.

b)

Sete oitavos.

c)

Oito sétimos.

d)

Sete por oito avos.

17.

As frações representadas pelas figuras são:

a)

numeral misto

b)

Impróprias.

c)

Equivalentes.

d)

Decimais.

18.

Qual imagem representa a fração seis oitavos?

a)

b)

c)

d)

19.

O Pedro comeu 4 fatias de pizza. Sabendo que a pizza foi cortada em 10 fatias, indica a fração que corresponde ao que o Pedro comeu:

a)

$\frac{4}{5}$

b)

$\frac{2}{10}$

c)

$\frac{3}{5}$

d)

$\frac{4}{10}$

20.

O que são frações equivalentes?

a)

Frações com o mesmo numerador

b)

Frações com o mesmo denominador

c)

Frações que representam a mesma quantidade

d)

Frações idênticas

21.

O termo superior de uma fração é chamado de:

a)

Divisor

b)

Resto

c)

Denominador

d)

Numerador

22.

$\frac{12}{12}$ é igual a:

a)

12

b)

6

c)

0

d)

1

23.

Seleciona um número compreendido entre 0,5 e 0,6

a)

55

b)

0,55

c)

0,055

d)

5,5

24.

Na realização de uma tarefa, foi determinado um tempo para a realização. o Carlos gastou $\frac{3}{5}$ e a Marta, gastou $\frac{3}{2}$ do tempo indicado

a)

O Carlos demorou mais tempo a realizar a tarefa.

b)

A Marta demorou mais tempo a realizar a tarefa.

c)

Demoraram os dois o mesmo tempo

d)

Ambos demoraram mais tempo que o determinado

25.

Uma fração é.....

a)

Menor que a unidade se o numerador for menor que o denominador

b)

Maior que a unidade se o numerador for menor que o denominador

c)

Representa a unidade se o numerador for menor que o denominador

d)

Nenhuma das anteriores

26.

Uma fração é...

a)

Maior que a unidade se o numerador for menor que o denominador

b)

representa a unidade se o numerador for maior que o denominador

c)

Maior que a unidade se o numerador for maior que o denominador

d)

Nenhuma das anteriores

27.

uma fração representa...

a)

A unidade se o numerador for igual ao denominador

b)

A unidade se o numerador for maior que o denominador

c)

A unidade se o numerador for menor que o denominador

d)

Nenhuma das anteriores

28.

Qual fração representa a quarta parte?

a)

b)

c)

29.

Ao dividir uma unidade em 2 partes iguais, cada parte representa que fração?

a)

b)

c)

30.

A Rita fez um bolo e dividiu-o em seis fatias iguais. Decidiu vender as fatias a 1 euro cada.

Vendeu 2/3 do bolo. Quanto dinheiro recebeu?

a)

1 euro

b)

2 euros

c)

3 euros

d)

4 euros

e)

6 euros

31.

Uma turma de 4.º ano tem 24 alunos e 6/8 tiveram positiva no teste de matemática. Quantos alunos tiveram negativa no teste?

a)

12

b)

6

c)

3

d)

9

32.

O que é que representa o número 10?

a)

Unidade

b)

Parte dividida

33.

$\frac{1}{2}$ de uma hora são:

a)

10 minutos.

b)

20 minutos.

c)

30 minutos.

d)

40 minutos.

34.

Seleciona os símbolos <, > ou =, de modo a obter uma afirmação verdadeira.
$\frac{8}{3}$ ___ $\frac{8}{5}$

a)

<

b)

>

c)

=

35.

$\frac{6}{8}$ < $\frac{3}{2}$

a)

V

b)

F

36.

A Amélia e o José comeram metade de um chocolate. O José comeu mais do que a Amélia.Que parte comeu cada um?

a)

A Amélia comeu $\frac{4}{10}$ e o José comeu $\frac{1}{10}$

b)

A Amélia comeu $\frac{1}{10}$ e o José comeu $\frac{4}{10}$

c)

A Amélia comeu $\frac{10}{4}$ e o José comeu $\frac{10}{1}$

d)

A Amélia comeu $\frac{10}{1}$ e o José comeu $\frac{10}{4}$

Frações

Total questions: 36

Worksheet time: 27mins

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