Font size
Worksheetsհայ գրականություն
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Նշված հեղինակներից ո՞վ հայ միջնադարյան գրականության ներկայացուցիչ չէ:
Գրիգոր Նարեկացի
Միքայել Նալբանդյան
Սայաթ- Նովա
Ֆրիկ
Ո՞րն է միստիցիզմի էությունը Գ.Նարեկացու ստեղծագործության մեջ:
պայքարը աշխարհի անարդարությունների դեմ
աստվածային կատարելությանը հասնելու և ձուլվելու ձգտումը
Աստծո դեմ ընդվզումը
հնազանդությունը և խոնարհությունը որպես մարդու ինքնադրսևորման կարևորագույն պայման ընդունելը
Ֆրիկի մասին կենսագրական տեղեկություններ ենք ստանում՝
13-րդ դարի հայ պատմիչների երկերից
Մխիթար ԳոշիՙՙԴատաստանագրքից՚՚
Ֆրիկի բանաստեղծություններից
միջնադարյան այլ բանաստեղծների երկերից
Պոեմի ո՞ր տեսակին է պատկանում Գ.նարեկացու ՙՙՄատյան ողբերգության՚՚երկը
դրամատիկական
քնարական
էպիկական
քնարաէպիկական
Ո՞ր դարի բանաստեղծ է Նահապետ Քուչակը:
10-րդ
13-րդ
14-րդ
16-րդ
Նշվածներից ո՞վ է հայ քնարերգության մեջ սկզբնավորել անձնական բանաստեղծությունը:
Նահապետ Քուչակ
Ֆրիկ
Գրիգոր Նարեկացի
Սայաթ- Նովա
Սայաթ-Նովայի նշված բանաստեղծություններից քանի՞սն են սիրո երգեր:
ՙՙԴուն էն գլխեն իմաստուն իս՚՚,ՙՙԱշխարհումս ախ չիմ քաշի՚՚,ՙՙԹամամ աշխարհ պտուտ եկա՚՚,ՙՙԱշխարհս մե փանջարա է՚՚
մեկը
երկուսը
երեքը
բոլորը
Նշվածներից ո՞վ է Վարդան Այգեկցու ընտիր առակների մի փունջ վերածել աշխարհաբարի:
Հովհաննես Շիրազ
Ավ.Իսահակյան
Ակսել Բակունց
Հովհ.Թումանյան
Հայրեններից ո՞րն է կառուցված երկխոսության սկզբունքով:
ՙՙԵս աչք ու դու լոյս հոգի՚՚
ՙՙԵկին ու խապար բերին՚՚
ՙՙԵրեկ ցորեկով բարով՚՚
ՙՙԱղուոր,քեզ բան մի կասեմ՚՚
Ո՞ր պնդումն է ճիշտ հայրենի կարգի(չափի) վերաբերյալ:
Տասնչորսվանկանի ոտանավոր է՝յոթվանկանի կիսատողերի բաժանումով:
Տասնհինգվանկանի ոտանավոր է՝ յոթ և ութվանկանի կիսատողերի բաժանումով:
Տասնհինգվանկանի ոտանավոր է՝ ութ և յոթվանկանի կիսատողերի բաժանումով:
Քսանվանկանի ոտանավոր է՝ հավասար կիսատողերով:
Սայաթ-Նովայի ո՞ր բանաստեղծությունից է տրված հատվածը:
Էրեգ լավ էր կանց վուր էսօր,-վաղերումեն բեզարիլ իմ.
Մարթ համաշա մեկ չի ըլի,- խաղերումեն բեզարիլ իմ:
ՙՙԴուն էն գլխեն իմաստուն իս՚՚
ՙՙԱշխարումս ախ չիմ քաշի՚՚
ՙՙԱշխարս մե փանջարա է՚՚
ՙՙԹամամ աշխարհ պտուտ էկա՚՚
Ն.Քուչակի ՙՙԺամ-ժամ զիմ ղարիպութիւնս՚՚ հայրենում քնարական հերոսը ինչի՞ հետ իրեն չի համամատում:
ջրի
նետի
աղեղի
կռունկի
Արվեստի ճշմարիտ երկերի համար անհրաժեշտ նախապայմանի ընդգծումը նշյալ ո՞ր գրողի կողմից է ստացել հետևյալ բնորոշումը.
ՙՙԵրբ կու ծաղկին միտքս ու հոգիս, լեզուս իմ հանց պըտուղ կուտայ՚՚
Գ.նարեկացու
Ֆրիկի
Ն.Քուչակի
Սայաթ-Նովայի
Ու՞մ ստեղծագործությունից է տրված հատվածը:
Գիտես,մարմին եմք մըսեղի,
Գեմ արձան չեմք ինչ պըղընձի,
Եղեգըն չեմք, կամ խոտ վայրի,
Որ խանձ արկեալ ես կըրակի...
Գ.Նարեկացու
Ֆրիկի
Ն.Քուչակի
Պետրոս Դուրյան
Ֆրիկը,մեղադրելով ֆալաքին(ճակատագրին)՝մարդկանց նկատմամբ անհավասար,անարդար վճիռներ կայացնելու համար,նրան ի՞նչ է կոչում.
իրաւ դատավոր
ծուռ դատավոր
անգէտ հալեւոր
արդար դատաւոր
Նշված հեղինակներից քանի՞սն են ապրել ու ստեղծագործել Ֆրիկից հետո:
Գ.Նարեկացի,Ն.Քուչակ, Սայաթ-Նովա,Ղազար Փարպեցի
բոլորը
երկուսը
մեկը
երեքը
Պնդումներից որու՞մ սխալ կա:
Մ.Գոշի գիտական նշանավոր աշխատանքը ՙՙԴատաստանա գիրքն՚՚ է:
Մ.Գոշը ծնվել է Գանձակում 12-րդ դարի առաջին քառորդին:
Մ.Գոշը, ի տարբերություն Վ.Այգեկցու, իր առակները դասակարգման չի ենթարկել:
Մ.Գոշի առակներում առանցքային են կետրոնացված միապետության գաղափարն, տիրոջ և հպատակների փոխհարաբերությունների խնդիրը:
Ու՞մ ստեղծագործությունից է տրված հատվածը:
Մի՛ գլորիր ինձ, երբ ընկած եմ ես,
Եվ մի՛ կործանիր անօգ գայթածիս,
Աստանդականիս մի՛ վանիր դարձյալ
Եվ մի հալածիր տարագրվածիս...
Գ.Նարեկացու
Վ.Տերյանի
Ե.Չարենցի
Պ.Սևակի
Պնդումներից քանի՞սն են ճիշտ Գ.ՆարեկացուՙՙՄատյան ողբերգության՚՚ երկի վերաբերյալ:
1.Զղջական,ապաշխարական բովանդակություն ունեցող գործ է :
2.Հնչում է որպես հուզիչ գործ:
3.Նրանում փառաբանված են հայ կրթական,լուսավորական գործի նվիրյալները:
4. Արտացոլում է մարդու մեղավորության գիտակցությունը և Աստծու ողորմությամբ մեղքերից ազատվելու բաղձանքը:
մեկը
երկուսը
երեքը
չորսը
Ո՞ր բառն է բաց թողնված:
Երբ սէրն ի յաշխարհ եկաւ,
եկաւ իմ սիրտըս բնակեցաւ,
Ապա յիմ սրտէս ի դուրս՝
յերկըրե յերկիր ______________
Եկաւ ի գլուխս ելաւ թառեցաւ,
Աչիցս արտասուք ուզեց,
նա արիւն ի վար վաթեցաւ:
հեռացաւ
թափեցաւ
մոտեցաւ
թափառեցաւ
