Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Psikologi Pembelajaran Kimia

Total questions: 25

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Di bawah ini termasuk konsep teori perkembangan kognitif dan bahasa Jean Piaget, kecuali....

a)

Akomodasi

b)

Scaffolding

c)

Asimilasi

d)

Skema

e)

Ekuilibrasi

2.

Siapakah pencetus teori konstruktivisme....

a)

Kohlberg

b)

Ericson

c)

Guthrie

d)

Pavlov

e)

Jean Piaget

3.

Teori Vygotsky lebih mengutamakan pada proses....

a)

Interaksi sosial dan budaya

b)

Interaksi sosial dan agama

c)

Interaksi sosial dan politik

d)

Interaksi sosial dan ekonomi

e)

Interaksi sosial dan lingkungan

4.

Jadilah contoh perilaku prasosial, murid meniru apa yang dilakukan guru misalnya tindakan guru yang menghibur murid saat dia stress, kemungkinan akan ditiru oleh murid lainnya, ketika guru mengomeli semua murid sambil berteriak-teriak, mereka mungkin akan menirunya dengan meneriaki teman-temannya.

Contoh tersebut merupakan implikasi dari teori…

a)

Kohlberg

b)

Erikson

c)

Gestalt

d)

Tolman

5.

Di bawah ini yang merupakan salah satu prinsip belajar menurut teori Gestalt adalah .

a)

Belajar dimulai dari bagian-bagiannya, kemudian barulah pada keseluruhan

b)

Belajar dimulai dari suatu keseluruhan, kemudian baru menuju bagian-bagian

c)

Belajar dimulai dari suatu keseluruhan, kemudian baru menuju bagian-bagian

d)

Belajar dari yang khusus ke yang umum

6.

Seorang anak yang terbiasa disuapi oleh ibunya, pada waktu ibunya meninggal dunia anak ini tidak mau makan. Kondisi ini disebut extinction atau penghilangan yang dikenal dalam teori ...

a)

Clasical conditioning dari Pavlov.

b)

Connectionism dari Thorndike.

c)

. Behaviorism dari Watson.

d)

Operant conditioning dari Skinner.

7.

Pembelajaran hendaknya bertemakan upaya untuk memenuhi kebutuhan dasar, terutama aspek afektif seperti emosi, perasaan, sikap, nilai dan moral. Merupakan salah satu prinsip dari pembelajaran ...

a)

Behavioral

b)

Konstruktivisme

c)

Humanistik

d)

Kognitif

8.

Teori belajar kognitif mulai berkembang pada abad terakhir sebagai protes terhadap teori perilaku yang yang telah berkembang sebelumnya. Peneliti yang mengembangkan teori kognitif ini adalah ….

a)

Bandura, Wielkeiwicks, Ausubel

b)

Ausubel, Bruner,Bandura

c)

Wielkeiwicks, Ausubel,Burner

d)

Ausubel, Bruner, dan Gagne

9.

Kebutuhan manusia dibagi menjadi kebutuhan fisiologis, kebutuhan keamanan dan keselamatan, kebutuhan sosial, kebutuhan akan harga diri, dan kebutuhan akan aktualisasi diri. Pendapat ini dikemukakan oleh ….

a)

Adam Smith

b)

Abraham Maslow

c)

Samuelson

d)

David Ricardo

10.

Belajar dalam perspektif konstruktivisme lebih menekankan kepada ...

a)

Hasil

b)

Nilai

c)

Pembelajaran

d)

Proses

11.

Dari pernyataan di bawah ini, manakah yang menunjukkan kelebihan pendekatan konstruktivisme dalam proses pembelajaran dilihat dari peran guru?

a)

Bu Siska hanya menunjukkan cara bagaimana siswa dapat memperoleh data melalui internet.

b)

Pak Hadi harus memberikan ceramah di depan kelas sepanjang proses pembelajaran.

c)

Pada saat mengajar, Pak Budi harus menjelaskan materi secara terus menerus

d)

Bu Amalia menganggap bahwa kemampuan siswanya adalah sama

12.

Siswa merasa senang, bergairah, berinisiatif dalam belajar dan terjadi perubahan pola pikir, perilaku dan sikap atas kemauan sendiri, adalah merupakan salah satu indikator keberhasilan dari aplikasi teori aliran ....

a)

Humanistik

b)

Koginitif

c)

Behavioral

d)

Berbasis konstruktivisme

13.

Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman merupakan teori belajar...

a)

Behaviorisme

b)

Kognitifisme

c)

Konstruktivisme

d)

Afektifisme

14.

Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perspektif bahwa para peserta didik memproses infromasi dan pelajaran melalui upayanya mengorganisir, menyimpan, dan kemudian menemukan hubungan antara pengetahuan yang baru dengan pengetahuan yang telah ada merupakan teori belajar...

a)

Kognitifisme

b)

Konstruktivisme

c)

Afektifisme

d)

Behaviorisme

15.

Pada waktu proses pembelajaran, seorang guru sering melontarkan pertanyaan kepada siswanya. Hal ini dilakukan oleh guru sesuai dengan pola dasar pembelajaran yang dikemukakan oleh Jean Piaget, yaitu ...

a)

Conditions of learning

b)

Cognitive development

c)

Social learning

d)

Information processing

16.

Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar mengajar

4 lines
17.

Jelaskan mengapa seorang guru atau calon guru harus mempelajari psikologi pembelajaran

4 lines
18.

Jelaskan pengertian :

a. Belajar

b. Psikologi

c. Psikologi Pembelajaran

d. Psikologi pembelajaran kimia

4 lines
19.

Jelaskan pengertian belajar dalam perspektif Islam serta sebutkan ayat alquran dan hadits yang terkait dengan belajar

4 lines
20.

Guru bertugas sebagai fasilitator dalam teori humanistik. Jelaskan tugas-tugasnya!

4 lines
21.

Salah satu implikasi teori perkembangan kognitif Piaget bagi pembelajaran antara lain....

a)

Katakan kepada siswa, hal-hal apa yang paling penting

b)

Ciptakan interaksi sosial yang memadai

c)

Asosiasikan materi yang akan dipelajari dengan hal-hal yang disukai siswa

d)

Jadilah terbuka dan spesifik mengenai materi yang perlu dipelajari

22.

Pembelajarannya dimulai dengan mengenalkan berbagai nama senyawa kimia dalam kehidupan sehari-hari, dilanjutkan dengan unsur-usur penyusunnya dan muatannya. Selanjutnya siswa dibelajarkan dengan konsep penggabungan unsur-unsur tersebut dan akhirnya mahasiswa menemukan nama senyawanya. Contoh tersebut adalah salah satu contoh dari pelaksanaan pembelajaran....

a)

konstruktivisme

b)

kognitivisme

c)

behavirisme

d)

humanisme

23.

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….

a)

kemampuan untuk mengintegrasikan diri

b)

kemampuan berkomunikasi

c)

kemampuan berinteraksi

d)

Kemampuan untuk memecahkan masalah

24.

Teori belajar yang menjelaskan fenomena belajar seperti cara kerja komputer, yang dimulai dari masukan (input) kemudian proses (procces) dan keluaran (output) adalah teori ....

a)

Perkembangan kognitif Piaget

b)

Gestalt

c)

Bruner

d)

. Bermakna Ausubel

25.

Berilah contoh materi kimia SMA yang sesuai dengan teori kognitif Ausubel dan langkah pembelajarannya

4 lines