WorksheetsKomunikacja językowa sprawdzian klasa 7
Total questions: 11
Worksheet time: 29mins
1. Określ nadawcę, odbiorcę, kanał, kod i kontekst w podanym tekście:
- Halo, proszę pani! Zgubiła pani rękawiczkę!
- Ojej, dziękuję. Bardzo pan miły.
Nadawca –
Odbiorca –
Kanał –
Kod –
Kontekst –
2.Akt komunikacji będzie udany jeśli (zaznacz wszystkie poprawne):
a. komunikat trafił do odpowiedniego odbiorcy
b. została zrozumiany zgodnie z oczekiwaniem odbiorcy
c. został zrozumiany zgodnie z zamiarami nadawcy.
d. został zinterpretowany zgodnie z zamiarami nadawcy.
3. Określ intencje podanych wypowiedzi:
a. Musisz koniecznie obejrzeć ten film. ……………………………………
b. Nie dotykaj tego, to jest gorące! ……………………………………..
c. Moim zdaniem ten film jest wart obejrzenia. …………………………….
d. Jestem zachwycony tym filmem, a co za cudowna muzyka! ……………………………
4.Ułóż zdania tak, aby każdorazowo wyeksponować wskazany cel
a. wydać polecenie: ………………………………………………………………………
b. zawiadomić o czymś: ……………………………………………………………………………………..
c. pokazać swoją radość: ……………………………………………………………………………………
5.Sformułuj wypowiedź, którą można by rozpocząć rozmowę telefoniczną z wymienionymi osobami w podanych sytuacjach. Chcesz poprosić o przysługę.
a. Prosisz kolegę z klasy o pożyczenie zeszytów, gdyż nie było cię w szkole.
b. Prosisz swojego dziadka o pomoc w zbudowaniu karmnika dla ptaków.
c. Prosisz szkolną sekretarkę o wystawnie kopii świadectwa z poprzedniej klasy.
6.Zamień mowę niezależną na zależną:
a. Ekspedientka zapytała: „Ile jabłek mam zważyć?”.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
b. „Pozwól im się bawić.” – powiedziała z przekonaniem mama.
………………………………………………………………………………………………………………………………….
7.Zaznacz zdania w mowie zależnej:
Magda pytała koleżanek, która z nich umie szyć.
Witam słuchaczy naszego programu!
Rodzice obiecali, że kupią nam psa.
Janek zagadnął: „Masz ładne oczy…”.
8.Zaznacz zdania, których celem jest persfazja:
Obejrzałam dziś ciekawy film.
Przeczytajcie ten fragment opowiadania, on jest bardzo ważny
Chodźmy na zakupy, otwarto dziś nowy sklep z pięknymi sukienkami.
W tej sukience nie jest ci do twarzy, nie twój kolor, mogę odsprzedać ci moją, będzie lepiej leżała.
9.W których ze zdań zauważasz manipulację?
99% badanych uważa, że ten produkt jest najlepszy.
Emilko, umyj naczynia!
W najnowszym słowniku J. Bralczyka znajdziesz wyjaśnienie słowa „eufemizm”.
Nie masz racji, ja czytałam kiedyś, że jest zupełnie inaczej
Który opis odpowiada mowie zależnej?
Przed spójnikiem (np. że, żeby, by, czy) oddzielającym zdanie nadrzędne od podrzędego należy postawić przecinek (,).
Jeśli wypowiedź kończy się cudzysłowem, trzeba po nim postawić kropkę.
Cytat (dosłowne przytoczenie czyjejś wypowiedzi) musi znaleźć się w cudzysłowie (,,...").
