Font size
WorksheetsKISI-KISI KELAS 8
Total questions: 45
Worksheet time: 45mins
Pengertian teks ulasan adalah . . . . .
Teks yang berisi penilaian/review terhadap suatu karya (film/drama).
Teks yang isinya berupa ajakan/bujukan kepada pembaca agar melakukan/mengikuti apa yang penulis ungkapkan di dalam paragraf.
Teks yang berisi alasan-alasan yang kuat disertai data dan fakta.
Teks yang berisi suatu karya sastra yang berbentuk dialog yang dipertunjukkan oleh aktor.
Berikut ini merupakan ciri-ciri teks ulasan, kecuali . . . . .
Strukturnya terdiri dari orientasi, tafsiran, evaluasi, dan rangkuman.
Memuat informasi berdasarkan pandangan/opini penulis.
Opininya berdasarkan fakta yang diinterpretasikan.
Berusaha meyakinkan pembacanya agar melakukan/mempercayai yang ditulis oleh penulis.
Kaidah kebahasaan pada teks ulasan sebagai berikut, kecuali . . . . .
Menggunakan konjungsi internal dan eksternal.
Menggunakan ungkapan perbandingan (persamaan/perbedaan).
Menggunakan kalimat ajakan/larangan.
Menggunakan kata kerja material dan relasional.
Identitas buku pada teks ulasan biasanya berisi . . . . .
Judul, pengarang, penerbit, tahun terbit, dan tebal halaman.
Kelebihan, kekurangan, evaluasi, dan rangkuman.
Kumpulan cerpen, novel, buku ilmu pengetahuan, film, drama, dan album lagu.
Opini penulis yang disertai dengan bukti.
Sebelum mengulas suatu karya (buku), langkah pertama yang dilakukan pengulas adalah . . . . .
Menulis kelebihan dan kelemahan buku.
Membaca buku yang akan diulas.
Mengetahui biografi pengulas.
Menuangkan opini pengulas.
Bacalah identitas buku berikut!
Judul : Anggur dalam Pot
Penulis : Eko M. Nurcahyo
Penerbit : Penebar Swadaya
Tahun terbit : 2011, cetakan X
Tebal buku : vi + 50 halaman
Paragraf resensi yang menunjukkan kelemahan buku tersebut adalah . . . . .
Buku berjudul Anggur dalam Pot ini memuat uraian mengenai cara membudidayakan tanaman anggur dalam pot. Selama ini banyak orang beranggapan bahwa menanam anggur memerlukan lahan luas serta perawatan rumit. Dalam buku berjudul Anggur dalam Pot ini dijelaskan bahwa sebenarnya pembudidayaan buah anggur tidaklah sesulit pandangan banyak orang.
Dalam buku ini dikemukakan aspek-aspek berkaitan dengan pembudidayaan tanaman anggur dalam pot atau kantung plastik. Tanaman anggur merupakan semak tumbuh memanjat. Semak ini memiliki keistimewaan, yakni ranting-rantingnya mampu mengeluarkan buah yang teramat lebat dan berasa lezat. Karena keistimewaan ini, anggur dibudidayakan sebagai tanaman penghasil buah.
Buku ini menjelaskan secara terperinci tanaman anggur, mulai dari karakteristik, jenis, cara memilih bibit untuk ditanam di dalam pot, ciri-ciri bibit baik, dan cara memperoleh bibit tanaman anggur. Untuk mempermudah memperoleh bibit tanaman anggur, dalam buku ini juga mencantumkan beberapa alamat agen-agen penjual bibit tanaman anggur, sehingga pembaca lebih mudah memperolehnya.
Posisi cetak isi dan letak gambar buku berjudul Anggur dalam Pot ini ada yang miring, sehingga mengurangi kualitas buku. Selain itu, terdapat penjelasan yang membingungkan karena pada salah satu bab dijelaskan bahwa tanaman anggur tidak mudah stres, sehingga mudah jika dipindah tempat. Namun, pada bab selanjutnya disebutkan bahwa tanaman anggur merupakan tanaman yang mudah stres.
Kalimat yang mengandung konjungsi internal di bawah ini adalah . . . . .
Pengulas bisa membaca buku atau menonton film/drama sebelum membuat teks ulasan.
Pengulas sebaiknya menulis identitas buku terlebih dahulu. Kemudian, baru membuat sinopsisnya.
Pengulas yang baik biasanya tidak memberikan opini yang asal.
Kelebihan dan kekurangan yang diulas sebaiknya tidak berlebihan.
Pak Adit merupakan tangan kanan Pak Dani. Setiap mendapat tugas, Pak Adit selalu melakukan pekerjaannya dengan tanpa cacat, sehingga Pak Dani sering memberi amplop di luar gaji pokok Pak Adit.
Makna ungkapan yang di garis bawahi tersebut adalah . . . . .
Orang kepercayaan, sempurna, dan uang.
Pesuruh, baik, dan uang suap.
Orang kepercayaan, tidak cacat, dan surat.
Pesuruh, tanpa cela, dan uang.
Bacalah penggalan teks ulasan berikut!
Novel ini banyak memberikan pelajaran kepada pembacanya. Kita harus pandai bergaul dengan orang lain. Jangan sampai salah pergaulan hingga pada akhirnya kita malah tersesat, bahkan sampai mengingkari ajaran agama. Kita harus senantiasa berpegang teguh pada agama dan selalu meyakini keberadaan Tuhan.
Penggalan teks ulasan di atas terletak di bagian . . . . .
Orientasi
Tafsiran
Evaluasi
Rangkuman
Bacalah penggalan teks ulasan berikut!
Judul : Heart of Almond Jelly
Naskah : Wishing Chong
Sutradara : Maudy Widintya
Pemain : Risnu Kusuma, Adhera Yumna
Hari : Selasa, 31 Juli 2019
Tempat : Graha Cendekia (UNIPMA)
Waktu : 19.00 – 21.00 WIB
Identitas karya di atas merupakan bagian dari teks ulasan . . . . .
Film
Drama
Buku
Cerpen
Teks persuasi adalah teks yang berisi . . . . .
Ajakan/bujukan kepada pembaca agar melakukan/mengikuti apa yang penulis ungkapkan dalam paragraf.
Pendapat/opini penulis yang disertai dengan alasan/penjelasannya.
Penilaian terhadap suatu karya.
Dialog-dialog yang kemudian dipentaskan oleh aktor.
Bacalah penggalan teks persuasi berikut!
Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan antara lain, pola makan tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.
Kalimat ajakan pada penggalan teks persuasi di ataas adalah . . . . .
Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan antara lain, pola makan tidak teratur.
Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan.
Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.
Seseorang harus makan secara teratur dengan porsi seimbang agar terhindar dari berbagai macaam penyakit lambung.
Bacalah penggalan teks persuasi berikut!
(1) Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. (2) Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. (3) Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. (4) Oleh karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut.
Kalimat fakta pada penggalan teks persuasi di atas terdapat pada nomor . . . . .
(1), (2), (3)
(2), (3), (4)
(1), (3), (4)
(1), (2), (4)
Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri, sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintar membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan.
Pada penggalan teks persuasi di atas, penulis berharap agar pembaca . . . . .
Mengikuti kegiatan akademik dan nonakademik di sekolah.
Membagi waktu antara kegiatan di sekolah dan di luar sekolah.
Mengutamakan kegiatan belajar meskipun mengikuti banyak kegiatan nonakademik.
Menghasilkan prestasi dengan cara belajar sungguh-sungguh.
Tidak sedikit teks persuasi yang menyampaikan ajakannya secara tersirat. Maksud kata tersirat pada kalimat tersebut adalah . . . . .
Pesan yang disampaikan oleh penulis terdapat pada teks tersebut.
Pesan yang disampaikan oleh pembaca tidak terdapat pada teks tersebut.
Ajakan yang disampaikan oleh pembaca terdapat pada teks tersebut.
Ajakan yang disampaikan oleh penulis tidak terdapat pada teks tersebut.
Teks 1
Novel ini banyak memberikan pelajaran kepada pembacanya. Kita harus pandai bergaul dengan orang lain. Jangan sampai kita salah pergaulan hingga pada akhirnya terjerumus ke hal-hal yang tidak baik, apalagi sampai mengingkari ajaran agama. Kita harus senantiasa berpegang teguh pada agama dan selalu meyakini keberadaan Tuhan.
Teks 2
Pembangunan kota Jakarta dan sekitarnya harus betul-betul mengacu pada peruntukan wilayah. Perusakan lingkungan di wilayah resapan air seperti Puncak dan Bogor juga harus bisa dihentikan. Nah, kalau bisa begitu sudah barang tentu banjir di Jakarta tidak akan terjadi.
Perbedaan antara teks 1 dan teks 2 terletak pada . . . . .
Teks 1 merupakan teks persuasi
Teks 2 merupakan teks deskripsi
Teks 1 menggunakan bahasa baku
Teks 2 menggunakan bahasa tidak baku
Teks 1 kalimat tidak efektif
Teks 2 kalimat sudah efektif
Teks 1 membahas soal agama
Teks 2 membahas soal politik
Bacalah penggalan teks persuasi berikut!
Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.
Simpulan dari penggalan teks persuasi di atas adalah . . . . .
Kita harus menghentikan kebiasaan merokok agar tidak menjadi kecanduan.
Kita harus mengutamakan membeli kebutuhan pokok daripada membeli rokok.
Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya.
Harga rokok semakin mahal, tetapi pecandunya masih tetap banyak.
Bacalah penggalan teks persuasi berikut!
Kalau Anda kehabisan tempat menginap di hotel-hotel berbintang, jangan khawatir. Anda bisa memilih penginapan-penginapan sederhana dengan harga sangat murah. Semua hotel berbintang atau penginapan kecil di wilayah ini menyediakan fasilitas air panas alami. Bedanya, di hotel-hotel bisa diatur suhunya, sedangkan di penginapan kecil benar-benar mengandalkan kehendak alam.
Kalimat opini pada penggalan teks persuasi di atas adalah . . . . .
Kalau Anda kehabisan tempat menginap di hotel-hotel berbintang, jangan khawatir.
Anda bisa memilih penginapan-penginapan sederhana dengan harga sangat murah.
Semua hotel berbintang atau penginapan kecil di wilayah ini menyediakan fasilitas air panas alami.
Bedanya, di hotel-hotel bisa diatur suhunya, sedangkan di penginapan kecil benar-benar mengandalkan kehendak alam.
Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri, sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintar membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan.
Kalimat yang mengandung kata tidak baku pada penggalan teks di atas adalah . . . . .
Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan.
Apalagi dapat memaksimalkan diri, sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang.
Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar.
Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan.
Di bawah ini yang bukan jenis-jenis teks persuasi adalah . . . . .
Persuasi politik
Persuasi properti
Persuasi pendidikan
Persuasi advertensi
Berikut ini jenis drama berdasarkan cara penyajian/pementasannya, kecuali . . . . .
Fablo
Opera
Tragedi
Farce
Suatu ketika, terdapat sebuah kerajaan yang diperintah seorang raja yang bijaksana. Namanya Raja Henry. Raja Henry memiliki seorang anak bernama Pangeran Arthur. Pada suatu hari, datanglah seorang pemuda pengembara. Ia datang ke kerajaan dan menemui Pangeran yang sedang melamun di taman istana.
Latar pada penggalan teks drama berikut adalah . . . . .
Latar waktu: Suatu ketika, pada suatu hari
Latar tempat: Sebuah kerajaan, di taman istana
Latar suasana: Gundah gulana
Latar waktu: Suatu ketika, pada suatu hari
Latar tempat: Sebuah kerajaan, di taman istana
Latar suasana: -
Latar waktu: Pada suatu hari
Latar tempat: Di sebuah kerajaan
Latar suasana: Menegangkan
Latar waktu: Pada zaman dahulu
Latar tempat: Istana megah
Latar suasana: -
Berikut ini yang merupakan epilog adalah . . . . .
Pangeran Arthur dan Puteri Rosa akhirnya menikah dan hidup bahagia selamanya.
Pengembara: “Selamat pagi, Pangeran Arthur!”
Pangeran Arthur: “Selamat pagi. Siapakah kau?”
Pada suatu hari, datanglah seorang pemuda pengembara. Ia datang ke kerajaan dan menemui Pangeran yang sedang melamun di taman istana.
Pangeran Arthur: (Mengangguk-angguk).
Berikut ini yang bukan merupakan kaidah kebahasaan teks drama adalah . . . . .
Banyak menggunakan kata yang menyatakan urutan waktu.
Banyak menggunakan kata kerja yang menggambarkan suatu peristiwa.
Banyak menggunakan kata sifat untuk menggambarkan tokoh, tempat, atau suasana.
Banyak menggunakan kata benda untuk menggambarkan suatu keadaan.
Amran: (Bicara sendiri)
“Sudah jam setengah delapan lewat. Kemana perginya, Anhar?” (Melihat ke pintu dalam).
Gunadi: (Masih di dalam)
“Ya, Kak...” (Keluar menemui Amran).
Amran: (Duduk)
“Kemana katanya, Anhar tadi?”
Gunadi: “Mau mancing ke tempat kita mendapat
ikan besar dulu, Kak.”
Amran: “Kenapa kau bolehkan saja? Kalau
ayah dan ibu tahu, tentu akan marah.”
(Berdiri dan berjalan pelan) “Kau tahu,
itu bahaya!”
Gunadi: “Bahaya apa, Kak?”
Amran: (Berdiri di jendela)
“Tempat itu ada penunggunya.”
Bukti kalimat yang menunjukkan bahwa Amran mengkhawatirkan Anhar adalah . . . . .
Sudah jam setengah delapan lewat. Kemana perginya, Anhar?
Kemana katanya, Anhar tadi?
Kenapa kau bolehkan saja?
Tempat itu ada penunggunya.
Penulisan kalimat langsung yang tepat di bawah ini adalah . . . . .
Bu Indati bertanya, “Kamu sudah membuat pantun?”
“Kamu sudah membuat pantun? Kata Bu Indati.”
“Bu Indati bertanya, Kamu sudah membuat pantun?”
Kamu sudah membuat pantun? “Kata Bu Indati.”
Kalimat berikut yang mengandung konjungsi temporal adalah . . . . .
Sudah lama aku tidak berkunjung ke rumah nenek, sejak nenek meninggal.
Aku ingin sekali menjengukmu, tetapi rumahmu sangat jauh.
Adhera dibelikan sepeda baru karena tahun ini ia juara kelas.
Tuangkan adonan ke dalam cetakan. Kemudian masukkan cetakan ke dalam oven yang sudah di panaskan.
Bacalah teks berikut!
Di antara mereka, saya tertarik melihat seorang anak kecil gundul ditemani seseorang, atau kakaknya. Tapi jelas, pokoknya sedikit lebih besar daripada si ‘Cuplis’ itu. Si ‘Cuplis’ sedang membujuk seorang anak muda yang persis duduk di seberang bangku saya. Anak muda itu membaca koran sambil mengunyah permen karet. ‘Cuplis’ jongkok merengek memohon diperbolehkan untuk menyemir sepatunya. Anak muda itu merasa terganggu dan kesal mendengar suara ‘Cuplis’.
“Hei, Saya tidak mau! Kamu lihat tidak nih, kan sepatu ini tidak bisa disemir! Sudah sana!” tolak anak muda kasar itu sambil menunjuk-nunjuk ujung sepatu karetnya.
Saya sedih juga melihatnya. Betapa kecewa ‘Cuplis’ yang segera beranjak, pergi begitu saja dengan rekannya sambil menenteng kotak kayu menyusuri peron. Sesekali tampak mereka berusaha menyapa bapak-bapak atau ibu-ibu siapa saja yang sedang berada di peron.
Cara pengarang menggambarkan watak tokoh ‘Cuplis’ melalui . . . . .
Diceritakan oleh pengarang
Tingkah laku tokoh ‘Cuplis’
Dialog antartokoh
Diceritakan tokoh lain
Istilah Tonil berasal dari bahasa Belanda Toneel yang berarti . . . . .
Pertunjukan
Cerita rakyat
Drama
Bermain peran
Di bawah ini yang merupakan perbedaan antara drama tradisional dengan drama modern adalah . . . . .
Drama tradisional menggunakan bahasa daerah, sedangkan drama modern menggunakan bahasa gaul.
Drama tradisional menceritakan tentang kesaktian, kehidupan istana/kerajaan, dan kehidupan dewa-dewi, sedangkan drama modern umumnya memberikan pendidikan kepada masyarakat.
Drama tradisional menggunakan properti dan dekorasi dari alam, sedangkan drama modern memakai barang-barang yang serba kekinian.
Drama tradisional ceritanya lebih singkat, sedangkan drama modern ceritanya sangat panjang.
Berikut ini yang merupakan buku fiksi adalah . . . . .
Dongeng, cerpen, novel, biografi
Buku pelajaran, karya ilmiah, biografi
Drama, buku pelajaran, karya ilmiah
Dongeng, cerpen, drama
Tujuan orang membaca buku fiksi adalah . . . . .
Untuk memperoleh hiburan.
Sebagai acuan dalam menulis karya ilmiah.
Untuk menambah nilai pelajaran.
Sebagai pengganti buku pelajaran.
Di bawah ini yang bukan merupakan teknik mencatat informasi dalam buku adalah . . . . .
Menentukan kata/istilah yang hendak dicari penjelasan/penggunaannya.
Memahami penggunaan kata/istilah itu pada halaman yang dimaksud.
Menulis seluruh kata/istilah pada halaman tersebut.
Mencatat bagian-bagian penting dari penggunaan kata/istilah itu.
Kalimat berikut yang mengandung ungkapan adalah . . . . .
Panjang tangan Nico berbeda dengan teman-teman sebayanya.
Reni lebih mahir menulis menggunakan tangan kiri daripada tangan kanan.
Demi meraup keuntungan lebih, Bu Ratna sering melakukan penimbangan barang yang berat sebelah.
Dengan berat hati, saya harus merelakan kalung emas saya untuk dijual.
Perbedaan buku fiksi dan nonfiksi adalah . . . . .
Buku fiksi bersifat tidak nyata/khayalan sedangkan buku nonfiksi bersifat nyata.
Buku fiksi bersifat nyata sedangkan buku nonfiksi bersifat tidak nyata/khayalan.
Buku fiksi bersifat menghibur sedangkan buku nonfiksi bersifat menambah ilmu pengetahuan.
Buku fiksi adalah buku pelajaran sedangkan buku nonfiksi adalah buku diluar pelajaran.
Centang beberapa jawaban yang benar!
Berikut ini yang merupakan struktur teks ulasan adalah . . . . .
Orientasi
Komplikasi
Tafsiran
Evaluasi
Rangkuman
Centang beberapa jawaban yang benar!
Hasil karya tulis berikut yang bisa diulas, diantaranya . . . . .
Novel
Film
Cerpen
Puisi
Drama
Centang beberapa jawaban yang benar!
Berikut ini yang termasuk konjungsi temporal adalah . . . . .
Sejak
Karena
Bahwa
Kemudian
Akhirnya
Centang beberapa jawaban yang benar!
Kalimat persuasi biasanya ditandai dengan kata . . . . .
Yaitu
Hendaknya
Sebaiknya
Adalah
Seharusnya
Centang beberapa jawaban yang benar!
Kalimat berikut yang merupakan kalimat opini, diantaranya . . . . .
Lokasi perumahan sangat strategis.
Harga terjangkau.
Alamat di Jalan Tanjung Pura No. 17.
Terdiri dari 2 kamar mandi dan 3 kamar tidur.
Hanya dengan 1 M, Anda sudah mendapat rumah mewah di tengah kota.
Centang beberapa jawaban yang benar!
Salah satu unsur intrinsik drama adalah tokoh. Tokoh dibagi menjadi . . . . .
Protagonis
Antagonis
Tritagonis
Utama
Sampingan/figuran
Centang beberapa jawaban yang benar!
Berikut ini yang merupakan unsur ekstrinsik drama, diantaranya . . . . .
Tema
Latar belakang pengarang
Amanat
Latar sosial budaya
Nilai agama dan kepercayaan
Centang beberapa jawaban yang benar!
Yang merupakan jenis drama berdasarkan isi ceritanya adalah . . . . .
Tragekomedi
Opera
Action
Sendratari
Fantasi
Centang beberapa jawaban yang benar!
Yang termasuk buku fiksi, diantaranya . . . . .
Ensiklopedia
Kamus
Buku pelajaran
Cerpen
Dongeng
Centang beberapa jawaban yang benar!
Berikut ini merupakan judul buku nonfiksi, diantaranya . . . . .
Kamus Besar Bahasa Indonesia
Kamus Bahasa Inggris
Cerita Rakyat Nusantara
Abu Nawas
Seni Budaya untuk SMP/MTs Kelas VIII Semester 1
