Free Printable Razones y Proporciones C.E.R Claudina

1.

Formar una fracción con dos cantidades o magnitudes se llama:

a)

Razón

b)

Proporción

c)

Respetar

d)

Raíz cuadrada

2.

Respecto a la igualdad de la imagen, podemos afirmar:

a)

Es verdadera, ya que se cumple que $2\cdot8=4\cdot4$

b)

Es falso, porque el producto de medios no es igual al producto de extremos

c)

ES falso, al hacer la división en cada lado no da lo mismo

d)

Es verdader, ya que siempre podemos encontrar nuestro medio limón

3.

Al igualar dos razones como las de la figura, obtenemos una:

a)

Proporción, siempre y cuando $a\cdot d=b\cdot c$

b)

Razón

c)

Desigualdad

d)

Proporción, siempre y cuando $a\cdot c=b\cdot d$

4.

En la fórmula de las proporciones.

a)

a, c se llaman medios, y b, d se llaman extremos

b)

a, b, se llaman extremos y c, d se llaman medios

c)

a, d se llaman medios y b, c se llaman extremos

d)

a, d se llaman extremos y b, c se llaman medios

5.

Siempre se cumple que

a)

Producto de medios es igual a producto de extremo

b)

División de medios es igual a división de extremos

c)

Suma de medios es igual a suma de extremos

d)

Resta de medios es igual a resta de extremos

6.

En esta proporción el valor de m, es:

a)

8

b)

9

c)

10

d)

12

7.

¿Cuál debe ser el valor de x, para que la igualdad sea una proporción?

a)

8

b)

6

c)

7

d)

5

8.

El valor de x, para que se cumpla que:

Producto de medios es igual a producto de extremos es:

a)

8

b)

10

c)

12

d)

14

9.

El valor de m, para que se cumpla que:

Producto de medios es igual a producto de extremos es:

a)

15

b)

25

c)

125

d)

215

10.

Si un sastre confecciona 4 pantalones, con 8 m²de tela, entonces se puede afirmar que:

a)

Un pantalón lo confecciona con dos m² de tela

b)

Ocho pantalones se confeccionan con cuatro m² de tela

c)

Un pantalón , lo confecciona con un m² de tela

d)

Cinco pantalones se confeccionan con 20 m² de tela

11.

La edad de Lucía es 20 años y la de Francisco es de 30 años, entonces la razón de sus edades es:

a)

b)

c)

d)

12.

Esta relación $2\ :\ 5$ se lee dos es a cinco y es equivalente a poner $\frac{2}{5}$ . ¿Cuál de las siguientes razones en proporcional a $2\ :\ 5$ ?

a)

$2\ :\ 4$

b)

$1\ :\ \ 2.5$

c)

$4\ :\ 15$

d)

$12\ :\ 20$

13.

Si dos amigos se reparten caramelos en la razón 2 : 3. Si uno de ellos recibe 21 caramelos. ¿cuántos caramelos recibirá la otra persona?

a)

2

b)

6

c)

12

d)

14

14.

¿Cuál de las siguientes razones no es proporcional a $\frac{12}{16}$

a)

$\frac{3}{4}$

b)

$\frac{6}{8}$

c)

$\frac{36}{52}$

d)

$\frac{72}{96}$

15.

En un curso hay 14 niñas y 17 niños. ¿Cuál es la razón entre los niños y las niñas?

a)

$14\ :\ 17$

b)

$17\ :\ 14$

c)

$14\ :\ 31$

d)

$17\ :\ 31$

16.

Una de las siguientes proporciones NO cumple con la propiedad fundamental de las proporciones (Producto de medios es igual a producto de extremos):

a)

b)

c)

d)

17.

Juan obtuvo 14 aciertos de 21 preguntas . La razón entre los aciertos y la cantidad total de preguntas es:

a)

2/3

b)

9/5

c)

7/7

d)

La razón es que le diga a la mamá que tiene que presentarse al colegio.

18.

Un carro recorre 160 kilómetros cada 2 horas. La razón entre el tiempo invertido y la cantidad de kilometros recorridos es:

a)

2/160

b)

160/2

c)

1/80

d)

mas clara cuándo se hace con buena señal

19.

A 15 estudiantes de cada 20 les gusta las matemáticas. Si en el salón hay 60 estudiantes en total, el número de alumnos a los que les gusta las matemáticas es:

a)

45

b)

20/60

c)

15/20

d)

A los 60, es imposible que a alguien no le gusten.

20.

En los huevos del supermercado Duno, me sale un huevo malo por cada 5 huevos que compro. Si compré 2 canastas de huevos (de 30 huevos cada una), el número de huevos malos que me salieron es:

a)

1/5

b)

12

c)

10

d)

60

Razones y Proporciones C.E.R Claudina

Total questions: 20

Worksheet time: 44mins

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