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WorksheetsSistemas de equações
Total questions: 15
Worksheet time: 56mins
Considera os sistema de equações.
A(s) afirmações correta(s) são:
O sistema A é um sistema impossível.
O sistema B tem um número infinito de soluções
O par ordenado (4,0) é a única solução do sistema B.
A sistema A é possível e indeterminado.
Qual dos pares ordenados é solução do sistema de equações apresentado?
(31,32)
(−31,−32)
(−32,31)
(32,−31)
Qual ou quais são a(s) afirmações verdadeiras relativamente aos sistemas de equações apresentados?
Ambos os sistemas têm o par ordenado (2,2) como solução.
O par ordenado (0,0) é solução do sistema B.
O par ordenado (-1,3) é solução do sistema A.
O sistema A é possível e determinado.
Num estacionamento há carros e motas, totalizando 78 veículos. O número de carros é igual a 5 vezes o número de motas. O número de motas no estacionamento é:
65
13
55
11
A solução do sistema
x + y = 12
x - y = - 2
é:
S={(10,2)}
S={(6,6)}
S={(7,5)}
S={(5,7)}
Um refrigerante e um salgado custam 2 euros. Dois refrigerantes e um salgado custam 3,25 euros. O refrigerante e o salgado custam respetivamente:
1 e 2 euros
0,75 e 1,25 euros
1,25 e 0,75 euros
ambos custam 1 euro
Considera o seguinte sistema de equações nas variáveis x e y. Quais são os valores de a e b para os quais o par (x,y), com x=1 e y=1, é solução deste sistema?
a=2 e b=2
a=2 e b=3
a=1 e b=3
a=1 e b=1
Considera o sistema de equações
Qual dos seguintes pares ordenados, (x,y), é solução deste sistema?
(-1,2)
(1,1)
(0,0)
(2,-1)
Considera o par ordenado (1,0).
Qual dos seguintes sistemas de equações tem como solução este par ordenado?
Sejam x e y duas variáveis reais.
Qual dos seguintes sistemas é um sistema impossível?
Considera o sistema de equações
Qual dos seguintes pares ordenados (a,b) é a solução deste sistema?
(0,-3)
(2,0)
(4,3)
(4,-1)
Considera o sistema de equações
Em qual das opções seguintes está um sistema equivalente a este sistema?
Considera o sistema de equações
Qual dos pares ordenados (x,y) seguintes é a solução deste sistema?
(1/2,0)
(0,1)
(0,4)
(0,1/2)
Um museu recebeu 325€ pela venda de bilhetes, durante um dia.
Nesse dia, o número de bilhetes vendidos para adultos foi o triplo do número de bilhetes vendidos para crianças.
Os bilhetes de adulto custavam 2€ e os bilhetes de criança 50 cêntimos.
Considera que a designa o número de bilhetes vendidos para adultos e c, o número de bilhetes vendidos para crianças.
Qual dos sistemas de equações seguintes permite determinar o número dos bilhetes vendidos para crianças e o número dos bilhetes vendidos para adultos, nesse dia?
A Rita tem 5,50 euros no mealheiro. No total, tem 17 moedas, sendo umas de 20 cêntimos e outras de 50 cêntimos.
Seja x o número de moedas de 20 cêntimos e seja y o número de moedas de 50 cêntimos que a Rita tem no mealheiro.
Indica qual dos sistemas seguintes permite determinar quantas moedas de 20 cêntimos e quantas moedas de 50 cêntimos tem a Rita no mealheiro.
