Οι …………………… μεταξύ συμμαθητών δεν πρέπει να είναι ανταγωνιστικές (σχέση, ασχολία, έξη).

(a)  

Η εξυπνάδα του Οδυσσέα ήταν κι η ………………….. του απέναντι στη σωματική δύναμη του Κύκλωπα (εξοχή, αντοχή, υπεροχή).

(a)  

Με τρώει η περιέργεια να μάθω τι (a)   το κιβώτιο (κατέχω, μετέχω, περιέχω).

Τα παιδιά εκμεταλλεύονταν την …………………………. το κλειστό του δασκάλου κι έκαναν θόρυβο την ώρα του μαθήματος (προσοχή, αντοχή, ανοχή).

(a)  

Του εμπιστευόμουν όλα μου τα μυστικά, γιατί ήταν …………………………. (έξοχος, υπέροχος, εχέμυθος).

(a)  

Απ' το σπίτι είχαμε καταπληκτική θέα στη θάλασσα, αλλά δύσκολη ………………στην ακτή (διάβαση, πρόσβαση, απόβαση).

(a)  

Η συνάντηση κορυφής είχε τελειώσει, αλλά κανείς δεν είχε πληροφορηθεί ακόμη την (a)   γιατί δεν επιτρεπόταν η είσοδος σ' αυτή (απόβαση, μετάβαση, έκβαση).

Το ιερό της εκκλησίας λέγεται και (a)   γιατί δεν επιτρέπεται η είσοδος σ' αυτό (δύσβατο, άβατο, αποβατικό).

Ο γιατρός……………..(αφουγκράστηκε, είδε, χειρούργησε) τον ασθενή με το στηθοσκόπιο.

(a)  

Ένα …………….. (ένδοξο, απροσδόκητο, ασήμαντο) γεγονός δεν αποτελεί αντικείμενο μελέτης του ιστορικού.

(a)  

Η δολοφονία του Τζων Κέννεντυ ήταν ένα (σπουδαίο, ένδοξο, συνταρακτικό) γεγονός, που συγκλόνισε τον κόσμο.

(a)  

Τα ……..(δημοτικά, δημοκρατικά, αυταρχικά) καθεστώτα, αποτελούν πηγή εξέλιξης και προόδου για μια κοινωνία.

(a)  

Η εφεύρεση της τυπογραφίας στάθηκε …………. (αξιοσημείωτο, καθοριστικό, κορυφαίο) γεγονός για την εξέλιξη του ανθρώπινου πολιτισμού.

(a)