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Opiniones, hechos e inferencias.

Total questions: 21

Worksheet time: 20mins

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1.

Idea, juicio o concepto que una persona tiene o se forma acerca de algo o alguien.

a)

Hecho

b)

Opinión

c)

Argumento

2.

Razonamiento o datos que pueden ser verificados a través de la experiencia o de la lógica.

a)

Hechos

b)

Opinión

c)

Conclusión

3.

Una consecuencia que se obtiene de un hecho, o que se basa en un razonamiento lógico.

a)

Hechos

b)

Opinión

c)

Inferencia

4.

Juicio de valor = opinión, Hecho = datos verificables, Inferencia = ¿?

a)

Consecuencia de una creencia

b)

Consecuencia de un razonamiento lógico

c)

Consecuencia de una idea

5.

Es una opinión:

a)

Creo que mañana lloverá.

b)

El cielo está nublado, infiero que va a llover.

c)

Está lloviendo. Puedo salir a la calle y verificarlo.

6.

Es un hecho:

a)

Creo que Michael Jackson murió en el año 2009.

b)

Tal vez Michael Jackson no esté muerto.

c)

Michael Jackson murió el 25 de junio de 2009.

7.

Se presenta cuando el autor no se deja llevar por la pasión y los sentimientos, y puede ser verificado.

a)

Lenguaje subjetivo

b)

Lenguaje objetivo

c)

Lenguaje explícito

8.

Es un ejemplo de lenguaje subjetivo:

a)

En el año 1982 hubo un Tsunami en Asia.

b)

En el año de 1985 hubo un terremoto en la ciudad de México.

c)

En el año de 1985, dolorosa y consternadamente vivimos un terremoto en la ciudad de México.

9.

A la definición de las palabras en un diccionario se le llama denotación, y ofrece el significado directo de las palabras.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Por otro lado, las palabras connotativas nos remiten a un segundo significado, sugieren dos ideas diferentes.

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

Si el propósito del autor es informar, basará los razonamientos en que apoya su argumentación principalmente con hechos, y su lenguaje será:

a)

Subjetivo

b)

Objetivo

12.

Si el propósito del autor es el de persuadir o convencerte de su propio punto de vista, probablemente utilice menos hechos, más inferencias y opiniones, y un lenguaje más:

a)

Subjetivo

b)

Objetivo

13.

El lector crítico al tiempo que lee, debe plantearse las siguientes preguntas:

a)

¿Qué desayuné esta mañana?

b)

¿Cuál es la fuente? ¿Es veraz? ¿Está actualizada?

c)

¿Quién soy? ¿Seré el único que come quesadillas sin queso?

14.

Un día de julio de 1518, en la ciudad de Estrasburgo, una mujer salió a la calle y comenzó a bailar.


Lo anterior es:

a)

Una inferencia

b)

Un hecho

c)

Una opinión

15.

Una idea popular ha sido que los bailarines habían ingerido cornezuelo o ergot (Claviceps purpurea), un hongo psicotrópico que crece en tallos de centeno.

Pero eso es muy poco probable. El ergotismo puede desencadenar delirios y espasmos, pero también corta el suministro de sangre a las extremidades, lo que dificulta el movimiento coordinado.


Lo anterior es:

a)

Un hecho

b)

Una inferencia

c)

Una opinión

16.

Mi explicación es que los bailarines estaban en trance. De lo contrario, no habrían podido bailar durante tanto tiempo.


Lo anterior es:

a)

Un hecho

b)

Una opinión

c)

Una inferencia

17.

¿Cuál es la fuente de la nota?

a)

https://www.monografias.com/laepidemia1518

b)

https://www.wikipedia.com/epidemiadedanza

c)

https://www.bbc.com/mundo/noticias-42641299

18.

¿Consideras que proviene de una fuente confiable?

a)

b)

No

19.

¿Por qué? Argumenta tu respuesta

4 lines
20.

¿Cuáles son los elementos que presenta la fuente para decir que es confiable?

a)

Título, autor, fecha de publicación y proviene de un noticiero con prestigio.

b)

Título y autor

c)

Autor y fecha de publicación

21.

Además de los elementos anteriores, ¿qué más debemos analizar para que un texto sea más confiable o fidedigno?

a)

Lenguaje mayormente objetivo y más presentación de hechos.

b)

Que sea persuasivo.

c)

Que presente en su mayoría opiniones e inferencias.