Worksheets羚羊木雕课文理解题
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
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1.
本文的线索是什么 ?
a)
羚羊木雕
b)
我和万芳的友谊
c)
時间
d)
地点
2.
文中的“羚羊木雕”代表了很多东西，除了
a)
友谊
b)
诚信
c)
钱财
d)
矛盾
3.
本文运用了哪种叙事角度 ?
a)
第一人称
b)
第二人称
c)
第三人称
4.
妈妈进一步追问時，“我”有什么反应？
a)
冷静
b)
恐惧
c)
激动
d)
担心
5.
以下是文章开头写妈妈查问羚羊木雕下落的用意，除了
a)
设下悬念
b)
吸引读者的兴趣
c)
展现矛盾
d)
凸显妈妈的性格
6.
妈妈要求我把羚羊木雕取回時，我有什么反应?
a)
冷静
b)
恐惧
c)
激动
d)
担心
7.
我和万芳的友谊如何?
a)
亲密
b)
普通
c)
疏离
8.
万芳的性格如何?选择三项。
a)
爽快
b)
幽默
c)
乐观
d)
小气
9.
哪两项是奶奶欲言又止的原因?
a)
不认同媳妇的做法但又无可奈何
b)
觉得孙子做得不对，应该教育
c)
尊重兒媳管教子女的方法
d)
不知道如何表达
10.
以下是“我”的父母的特点，除了
a)
重视钱财
b)
轻视情谊
c)
善于教育子女
d)
不尊重孩子
11.
作者记叙“我”和万芳相处的情景，有什么用意?
a)
突出我和万芳的亲密友谊
b)
批评父母伤害孩子感情
c)
引起共鸣
d)
强调孩子的纯真
12.
文末为什么要描写“我”回家路上的景色?
a)
烘托我的心情
b)
突出环境情況
c)
突出天气情況
13.
“我”向万芳要回羚羊木雕時，作者有以下的心情，除了
a)
愧疚
b)
痛苦
c)
无奈
d)
愤怒
14.
”可是，这能全怪我吗?“运用了什么修辞手法 ?
a)
反问
b)
疑问
c)
设问
d)
提问
15.
“寒颤”的“颤”读音是什么
a)
zhàn
b)
chàn
c)
zhèn
d)
chàng
100 %
