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始得西山宴遊記-內容作法題

Total questions: 20

Worksheet time: 8mins

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1.

內容題:「自余為僇人,居是州,恆惴慄。」作者這樣說原因是?

a)

永州瘴癘多,恐招疾病

b)

受君王重用,調派來此,深覺責任重大

c)

受刑之人,且環境陌生,擔心傷口發作

d)

遭貶受罪,擔心讒言

2.

內容題:作者遊西山前的心情是什麼?

a)

經常恐懼不安,希望寄情山水

b)

精神得到解脫,忘記得失榮辱

c)

人與自然交融,自由自在

d)

生活充實,工作忙碌

3.

內容題:「緣染溪,斫榛莽,焚茅茷,窮山之高而止」的句意要說明甚麼?

a)

說明西山人跡罕至,必須砍木焚草,才能攀登到山頂

b)

描述西山的四周到處都是高聳入雲的古木

c)

作者神遊在廣大的西山中,因而產生隱居山林的念頭

d)

天色漸暗後,在山林裡迷了路無法回家

4.

內容題:根據篇章描繪,西山有何特徵?

1.景象開闊

2.偏遠險要

3.山勢高峻

4.超群獨立

a)

1,2,3

b)

1,3,4

c)

2,3,4

d)

以上皆是

5.

內容題:「以為凡是州之山水有異態者,皆我有也,而未始知西山之怪特。」作者在這裡以「西山」自況(象徵自己),寄托甚麼情懷?

1.自己被貶,不為時用,正如西山一樣被埋沒

2.孤高傲世,不願跟隨流俗

3.以西山象徵人才,需待有識之士的賞識

4.希望得到解脫,出人頭地

a)

(1) (2)

b)

(1) (3)

c)

(2) (4)

d)

(3) (4)

6.

內容題:在「然後知是山之特立,不與培塿為類。」中,作者以西山自況(象徵自己),暗指自己?(可選多項)

a)

特立獨行,出類拔萃

b)

品格高尚

c)

不與世俗同流合污

d)

性情古怪,難以相處

7.

內容題:以下哪項是「心凝形釋」的最佳解説?

a)

不再勞碌生活,心境開朗

b)

心神專注,世俗名利都變得虛無

c)

進入忘我之境,彷彿形體融入自然

d)

心情雖然沉重,身軀卻得以放鬆

8.

內容題:作者遊西山後有何收穫?(可選多項)

a)

心凝形釋,擺脫了憂懼不安的心情

b)

領略到西山的高峻美景

c)

與大自然融合在一起,忘掉自己的存在

d)

與永州其他的山水差不多一樣

9.

內容題:作者遊西山而「不知日之入」及「猶不欲歸」,以下哪一項不是當中原因?

a)

作者被貶後消極不振,精神恍惚

b)

作者已進入與自然冥合的境界

c)

作者的精神已超越了時空的限制

d)

作者享受當下,不願返回現實

10.

內容題:作者寫作本文的動機是甚麼?

a)

記錄作者能與友共遊,倍感開心

b)

旅程太遠,需要將其記載下來

c)

景點太多,要一一記載下來

d)

記錄作者在遊西山後得到前所未有的獨特感受

11.

作法題:開始時不寫主體西山,而寫遍遊永州,自以為盡收美景。然後引入下文,寫發現西山,攀登遨遊,才領略到獨特的景色,沉醉其間。這是什麼寫法?(可選多項)

a)

襯托法

b)

層遞法

c)

步移法

d)

製造懸念

12.

作法題:「以為凡是州之山水有異態者,皆我有也,而未始知西山之怪特。」這句在文章結構上有甚麼作用?(可選多項)

a)

過渡

b)

承上啟下

c)

照應

d)

伏筆

13.

作法題:「蒼然暮色,自遠而至,至無所見,而猶不欲歸。」和以下哪句前後呼應,造成對比?

a)

覺而起,起而歸。

b)

自余為僇人,居是州,恒惴慄。

c)

以為凡是州之山有異態者,皆我有也。

d)

心凝形釋,與萬化冥合

14.

修辭題:「遂命僕人,過湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅茷,窮山之高而止。」中用了甚麼修辭手法?

a)

對偶

b)

排比

c)

頂真

d)

借代

15.

修辭題:「到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕而卧,卧而夢。」這裡用了什麼修辭手法?

a)

頂真

b)

倒裝

c)

排比

d)

對偶

16.

修辭題:「其高下之勢,岈然窪然,若垤若穴」用了什麼修辭手法?

a)

誇張

b)

比喻

c)

借代

d)

對偶

17.

修辭題:「縈青繚白」中用了甚麼修辭手法?

a)

對偶

b)

排比

c)

頂真

d)

借代

18.

修辭題:「則凡數州之土壤,皆在衽席之下。」這句的修辭是?

a)

誇飾

b)

對比

c)

明喻

d)

擬人

19.

修辭題:「尺寸千里,攢蹙累積,莫得遯隱」這句用的兩種修辭是?

a)

誇飾,擬人

b)

明喻,擬人

c)

誇飾,排比

d)

排比,擬人

20.

修辭題:「悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者遊,而不知其所窮。」這句用的修辭手法是? (可選多項)

a)

對偶

b)

對比

c)

疊字

d)

比喻