wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

çocukluk Döneminde Sanat ve Yaratıcılık

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

1. Englebright Fox ve Schirrmacher’e (2014) göre aşağıdakilerden hangisi yaratıcılık kavramının tanımlarından biri değildir? Tuba Yağız Atom soruları- izinlidir

a)

A.Değişik bakış açılarıyla bakabilme yeteneği,

b)

B.Verilen bilginin ötesine geçebilme ve sınırların dışına çıkabilme,

c)

C.Geleneksel yolların dışında düşünme,

d)

D.Bir düşünce veya ürünü yoktan var etme

e)

E.Birbiriyle ilgisiz olan şeyleri yeni bir şey yaratmak için bir araya getirme.

2.

Yaratıcı insanların geçmiş yaşamları incelendiğinde nelere yatkın olduğu söylenemez? Tuba Yağız

a)

A. Gezmeyi çok seven,bol seyahat eden

b)

B.Bir çeşit koleksiyonu olan hobi sahibi,

c)

C.Bir tür el zanaatı ile uğraşmış,

d)

D.Bilimsel bir buluşu olmuş,

e)

E.Tiyatro ile ilgilenmiş, dil ve edebiyatta bir hüner göstermiş

3.

1. Kris, yaratıcılığı iki aşamalı olarak açıklamaktadır. Bu eşleşmelerden hangisi doğrudur?

a)

A. Esinlenme ve ayrıntılama

b)

B. Odaklama ve ayrıştırma

c)

C. Karşılaştırma ve düzeylendirme

d)

D. Yakınlık ve benzerlik

e)

E. Süreklilik ve tamamlama

4.

1. Sudoku, Amiral Battı, Dama Satranç tarzı oyunları seven ve başarılı olan bir çocuk için aşağıdakilerden hangisi söylenemez.

a)

A.Neden-sonuç ilişkileri kurmada başarılıdırlar

b)

B. ilişki içinde düşünmeyi severler.

c)

C.Gruplama, sentez ve analiz etmede başarılıdırlar.

d)

D. soyut düşünme ve bağlantılar kurma başarırlar

e)

E. Yön bulma, harita okuma, mimari tasarım yapmada başarılıdırlar.

5.

1. Gardner’a------ göre, değişen dünyada yaşamak ve değişimlere uyum sağlamak amacıyla her insanda kendine özgü bulunan yetenekler ve beceriler bütünüdür.ve modüler bir yapıya sahiptir.yukarıdaki boşluğu hangi doğru ifade getirilmelidir?

a)

A.Esneklik

b)

B.Zeka

c)

C.Kültür

d)

D.Gayret

e)

E.Başarı

6.

1. Beyin fırtınsının öncüsü,kurucusu kimdir?

a)

A.Pavlow

b)

B.Gordon

c)

C.Osborn

d)

D.Werthemer

e)

E.Kubie

7.

1. Sorunla ilgisiz, çevrede görülen ya da işitilen bir durum, nesne, düşünce ya da yaklaşımı belirlenir. Bu iki nesne, durum veya yaklaşım ile ilgili ilişkilendirme yapılır.Bu tanım aşağıdakilerden hangisine aittir.

a)

A. Nominal grup tekniğinde

b)

B. Matriks tekniği

c)

C.Doğrudan Anoloji

d)

D. Odaklanmış nesne tekniği

e)

E. Fikir yazımı tekniği

8.

1. Aşağıdaki zeka türleri ve ilgi alanları eşleşmelerinden hangisi doğrudur?

a)

A.Görsel-Uzamsal Zekâ:Resim ve çizim yapmayı severler.insan yüzlerini kolay unutmaz, bir nesnenin farklı duruş ve görünüşlerini gözlerini kapatarak hayal edebilirler.

b)

B. Müzikal-Ritmik Zekâ,Konuşurken jest, mimik, el ve kol hareketlerini kullanmayı tercih eder, bir şeyi parçalarına ayırmayı ve tekrar birleştirmeyi severler.

c)

C.Doğacı zekâ bireyler şarkıların melodilerini çok iyi hatırlarlar. Müzik dersini sever, bir müzik aletini çok iyi çalar ya da çalmak isterler. Çevresindeki seslere karşı duyarlı ve hassastırlar

d)

D. Bedensel-Kinestetik zeka: Çekingen gözükmekle beraber kendilerine güvenleri ve içsel motivasyonları yüksektir. Bağımsızlıktan hoşlanırlar ve bağımsız olma eğilimindedirler.

e)

E. Kişilerarası-Sosyal Zekâ; Mevsimlere, iklim olaylarına, yeryüzü şekillerine, gökyüzüne karşı meraklı ve ilgilidirler. Çevre bilinçleri iyi gelişmiştir.

9.

1. Yaratıcı problem çözme sürecinde yer alan üç temel aşama aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

a)

A. Açıklama-dönüştürme-uygulama

b)

B. Açıklama-pekiştirme-dönüştürme

c)

C. Açıklama-tekrarlama-uygulama

d)

D. Açıklama-dönüştürme-tekrarlama

e)

E. Açıklama-değiştirme-sonuçlandırma

10.

1. Okul öncesi dönemde olan çocukların yaratıcı problem çözme yöntemlerinden

Hangisi yanlıştır?

a)

A. Beyin fırtınası,

b)

B. Ardışık fikirlerle resim yapma,

c)

C. SCAMPER

d)

D. Düşünce matrisi

e)

E. Bireyin sınırlarını zorlayıcı etkinlikler

11.

1. Aşağıdakilerden hangisi Yaratıcı sorun çözme kaç aşamalarına ait bir seçenek değildir?

a)

A. Karmaşıklığı bulma

b)

B. Veri toplama,

c)

C. Problemi sıradanlaştırma

d)

D. Fikir üretme

e)

E. Çözüm bulma

12.

1. Michalko’ya göre SCAMPER’ın felsefesi nedir?

a)

A. Her fikir var olan başka bir fikirden doğar

b)

B. Çıkan fikirler üst düzey kişilerin fikirleri olmalıdır.

c)

C. İnsanın illaki bi fikrinin olması gerekmez

d)

D. Çevre faktörü olmadan fikir oluşturulamaz

e)

E. Mutluluk ve fikir arasından mutlak bi bağlantı vardır.

13.

1. Programı içerisinde boya yapmak, kilden heykel yapımı, örgü örmek, tahta oymak ve dikiş dikmek gibi sanatsal ve devinişsel etkinliklere yer vererek akademik konuları da birlikte ele almayı amaçladığı bir uygulama yapmaktadır. Esra Öğretmenin uyguladığı eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

a)

A) High/Scope

b)

B) Waldorf yaklaşımı

c)

C) Montessori

d)

D) Reggio Emilia

e)

E) Hepsi

14.

1. High/Scope programlarında,----------------- Bu da çocukların yaratıcılık, girişimcilik, problem çözme, kendine ve başkalarına saygı

gösterme, düşüncelerini rahatlıkla ifade etme becerilerinin ve güven duygusunun gelişmesine yardımcı olmaktadır. Yukarıda bulunan boşluğa hangi doğru ifade tamamlar.

a)

A. Yetişkin ve çocuklar arkadaştır.

b)

B. Çocuklar yetişkinlere göre daha baskındır.

c)

C. Yetişkinler çocuklar üzerine baskıyla otorite kurarlar

d)

D. Bu yaklaşımda yetişkine ihtiyaç duyulmaz.

e)

E. Hiçbiri

15.

1. Kişilerin yaşantılarına, anlatımlarına ve duygularına anlam vermelerinde etken olan

çağrışımlar nasıl adlandırılır?

a)

A) Algı

b)

B) Duyum

c)

C) İmge

d)

D) Simge

e)

E) Mecaz

16.

1. Görsel sanatlar hangi alanları içine almaz?


a)

A. Mimarlık, seramik,

b)

B. Grafik sanatlar,

c)

C. Uygulamalı sanatlar,

d)

D. Tekstil, moda tasarımı,

e)

E. Marangozluk, tahta doğrama

17.

1. Sanatsal çalışmalar dönem dönem farklı sahfalardadır?Doğru eşleşme hangi şıktadır?

a)

A. Sanatsal ifade okul öncesinde en üst düzeydedir, ilkokula başlamasıyla da yavaş yavaş düşmeye başlar, ergenlikte de yeniden artış gösterir.

b)

B. Sanatsal ifade, okul öncesinde yeterli seviyede olmasa da, ilkokulun başlamasıyla en üst seviyededir. Ergenlikte yeniden düşüşe geçer.

c)

C. Sanatsal ifade okul öncesinde ve ilkokula en üst seviyededir. Ergenliğe geçtikçe düşüşe geçer.

d)

D. Sanatsal ifade okulöncesi ve ilkokula geçişte en düşük seviyede olmakla ergenliğe geçtikçe yeniden artış gösterir.

e)

E. Hiçbiri

18.

Yaratıcılıkta hangi lobun daha baskın olduğu kanıtlanmıştır?

a)

a- Ön frontal lob

b)

b- Yan frontal lob

c)

c- Arka frontal lob

d)

d-Hiçbiri

e)

parietal lob

19.

Kafadan bacaklı insan figürleri hangi yaş ve dönemde görülmektedir?

a)

A) 4 yaş-şematikliğin başlaması

b)

B) 2 yaş-karalama

c)

C) 5 yaş-transparanlık

d)

D) 3 yaş-sembolizm

e)

E) 1 yaş- kalem tutma

20.

Rauma insan figürü çiziminin gelişimini aşağıda basamaklanmıştır. Sıralamayı bozan seçenek aşağıdakilerden hangisidir?

a)

A. İnsan figürünün profilden gösterimi.

b)

B. Kafadan bacaklı figür basamağı- Geçiş basamağı

c)

C. Önceden görünen insan figürünün tümden gösterimi

d)

D. Yüzün önden ve profilden görünüşü arasındaki geçiş basamağı

e)

E. Hiçbiri