wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ժողովուրդն իմաստուն է - թեմայի ամփոփում

Total questions: 20

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Որոշիր , թե ինչ է այս ստեղծագործությունը՝


Ի՞նչն է, ի՞նչը․

Ինչքան լցնես ՝ կփոքրանա

Ինչքան վերցնես՝ կմեծանա։

a)

դարձվածք

b)

հեքիաթ

c)

հանելուկ

d)

առած

2.

Որոշիր , թե ինչ է այս ստեղծագործությունը՝


Ծտի ճուտը ծառի ճյուղին,

Ծտի ճտի ճիտը՝ ծուռ:

a)

հանելուկ

b)

շուտասելուկ

c)

հեքիաթ

d)

դարձվածք

3.

Որոշիր , թե ինչ է այս ստեղծագործությունը՝


Հինգ մատի պես գիտենալ

a)

առած

b)

հանելուկ

c)

շուտասելուկ

d)

դարձվածք

4.

Հինգ մատի պես գիտենալ նշանակում է `

a)

մատերի անուններն իմանալ

b)

շատ լավ իմանալ

c)

հինգ մատը պահել

d)

հինգ մատ ունենալ

5.

Որոշիր , թե ինչ է այս ստեղծագործությունը՝


Այդ ի՞նչ ես անում:

-Բարձրանում եմ ծառը՝ խնձոր ուտեմ:

-Բայց դա ընկուզենի է.

-Ոչի՛նչ, խնձորը գրպանումս է:

a)

խնդուկ

b)

շուտասելուկ

c)

դարձվածք

d)

առած

6.

Խաղիկ- տաղիկ նշանակում է՝

a)

ժողովրդական փոքրիկ երգ

b)

խաղալու տեղ

c)

խաղաղ երգ

d)

երգ երգել

7.

Որոշիր , թե ինչ է այս ստեղծագործությունը՝


Ուս ուսի որ տանք,

Սարեր շուռ կտանք:

a)

շուտասելուկ

b)

հանելուկ

c)

հեքիաթ

d)

առած

8.

Բերանը ջուր առնել դարձվածքը նշանակում է՝

a)

հինգ մատի պես իմանալ

b)

շատ լավ իմանալ

c)

լուռ մնալ, ոչ մի բան չասել

d)

ջրի համար փոս փորել

9.

Բերանը ջուր առնել դարձվածքը ուղիղ իմաստով նշանակում է՝

a)

ջրհորից ջուր հանել

b)

բերանի մեջ ջուր պահել

c)

բաժակով ջուր խմել

d)

լուռ մնալ

10.

<<Եփած հավի ծիծաղ կգա>> դարձվածքն ասում են այն ժամանակ, երբ մեկը․

a)

անմիտ բաներ է ասում կամ անում։

b)

երբ մեկը իր հավին եփում է։

c)

երբ տեսնում են, որ եփած հավը ծիծաղում է։

d)

Երբ ուզում են , որ հավը ծիծաղի։

11.

Նշիր ասացվածքի շարունակությունը․ Ուս ուսի որ տանք,

a)

սար կբարձրանանք։

b)

սարեր շուռ կտանք։

c)

սարից շուռ կգանք։

d)

սարում կխաղանք։

12.

Նշիր առած-ասացվածքի շարունակությունը․ Ստի ոտքերը

a)

երկար են։

b)

մեծ են։

c)

փոքր են։

d)

կարճ են։

13.

Նշիր ասացվածքի շարունակությունը․

Այսօրվա գործը

a)

վաղը պետք է անել։

b)

վաղվան չեն թողնի։

c)

պետք չէ անել։

d)

այսօր չանես։

14.

Նշիր առածի շարունակությունը․

Ուրիշի համար փոս փորողն

a)

ինքն էլ է փոս փորում։

b)

ուրիշին լավն է ցանկանում։

c)

ինքն է ընկնում փոսը։

d)

անընդհատ փոս է փորում։

15.

Օրհնանքը, դա

a)

անեծքն է։

b)

բարի խոսքն է։

c)

չար խոսքն է։

d)

մարդուն չարություն անելն է։

16.

Ի՞նչը չկա օրոր-օրորոցային երգերում։

a)

չարություն

b)

բարություն

c)

գովք

d)

օրհնանք

17.

Նշվածներից ո՞րն օրհնանք չէ։

a)

ոտքդ քարին չդիպչի

b)

եփած հավի ծիծաղ կգա

c)

կյանքդ երկար լինի

d)

աստված պահի քեզ

18.

Նշվածներից ո՞ր առածն է սովորեցնում, որ եթե բոլորը միանան , կկարողանան կատարել այն, ինչը առանձին-առանձին չէին կարող անել։

a)

Ով աշխատի , նա կուտի։

b)

Գյուղ կանգնի, գերան կկոտրի։

c)

Ստի ոտքերը կարճ են։

d)

Ուշ լինի, նուշ լինի։

19.

Նշվածներից ո՞ր առած- ասացվածքն է սովորեցնում, որ պետք չէ ուրիշին վատ բաներ ցանկանալ, անել։

a)

Գյուղ կանգնի, գերան կկոտրի։

b)

Ով աշխատի, նա կուտի։

c)

Ուրիշի համար փոս փորողն, ինքն է ընկնում փոսը։

d)

Այսօրվա գործ վաղվան չեն թողնի։

20.

Ինչպես են վերջանում հայ ժողովրդական հեքիաթները՝

a)

Երկնքից երեք տանձ ընկավ։

b)

Ծառից երեք տանձ ընկավ։

c)

Երկնքից երեք խնձոր ընկավ։

d)

Երկնքում երեք խնձոր աճեց։