NEW
Font size
WorksheetsUJIAN MADRASAH BAHASA ARAB 9
Total questions: 50
Worksheet time: 49mins
لاَحِظِ الحِوَارَ التَّالِى!
مَا مِهْنَة أَبِيْكِ يا مَرْيَمُ ؟
مَرْيَمُ : أَبِى صَحَفِىٌّ ، هُوَ يَكْتُبُ اْلأَخْبَارَ فِى الْجَرَائِد وَالْمَجَلَّاتِ . وَأُمِّى مُوَظَّفَةٌ فِى الْجَامِعَةِ
اَلْمُدَرِّسُ : نَعَمْ ، هُمْ مَشْغُوْلُوْنَ بِأَعْمَالِهِمْ . فَالْمُوَظَّفُوْنَ مَشْغُوْلُوْنَ بِأَعْمَالِهِمْ ، وَأَعْمَالُهُمْ نَافِعَةٌ .
مَرْيَمُ : وَالأَخْبَارُ نَافِعَةٌ أَيْضًا ، أَلَيْسَ كَذلِكَ يَا أُسْتَاذُ ؟
اَلْمُدَرِّسُ : نَعَمْ ، كَلاَمُكِ صَحِيْحٌ ، َاْلأَخْبَارُ نَافِعَةٌ أَيْضًا .
مَرْيَمُ : بِاْلأَخْبَارِ نَسْتَطِيْعُ أَنْ نَعْرِفَ الْحَوَادِثَ فِى الْعَالَمِ .
اَلْمُدَرِّسُ : فَالصَّحَفِيُّوْنَ أَدْوَارُهُمْ مُهِمَّةٌ .
مِنْ أَيْنَ نَعْرِفُ الْحَوَادِثَ فِى الْعَالَمِ ؟
مِنَ الجَرَائِدَ
مِنَ الأَخْبَارِ
مِنَ الصَّحَفِفِيِّ
مِنَ الْمَجَلَّاتِ
مِنَ الْجَرَائِد وَالْمَجَلَّات
.أُصَلِّي الْمَغْرِبَ فِى الْمَسْجِدِ ... أَقْرَأُ القُرْآنَ فِى البَيْتِ
....حَرْفُ العَطْفِ الْمُنَاسِبُ لِتَكْمِيْلِ الجُمْلَةِ السَّابِقَةِ هُوَ
وَ
فَ
ثُمَّ
بَلْ
حَتَّى
.يَا أَحْمَد ، لَسْتُ مُدَرِّسًا ... طَالِبًا فِى الْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ اْلاِسْلاَمِيَّةِ الْحُكُوْمِيَّةِ
. ...حَرْفُ العَطْفِ الْمُنَاسِبُ لِتَكْمِيْلِ الجُمْلَةِ السَّابِقَةِ هُوَ
ثُمَّ
فَ
كَ
بَلْ
وَ
.أَنَا أَقْرَأُ ... أَكْتُبُ فِي غُرْفَةِ الْمَكْتَب
. ...حَرْفُ العَطْفِ الْمُنَاسِبِ لِتَكْمِيْلِ العِبَارَةِ السَّابِقَةِ هُوَ
وَ
فَ
ثُمَّ
بَلْ
أَوْ
.اَلْمُوَظَّفُوْنَ هُنَا يَتَكَلَّمُوْنَ بِاللغة الْعَرَبِيَّة حَتَّى الْبَوَّابَ وَ السَّائِقَ
. ...الكَلِمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنَ الكَلِمَةِ الَّتِى تَحْتَهَا خَطٌّ هِيَ
الْبَوَّابِ وَ السَّائِقُ
الْبَوَّابُ وَ السَّائِقِ
الْبَوَّابَ وَ السَّائِقَ
الْبَوَّابُ وَ السَّائِقُ
الْبَوَّابِ وَ السَّائِقِ
!اِقْرَأْ هذَا النَّصَ
عِنْدَ عَلِيٍّ عَمٌّ اِسْمُهُ عُمَرُ وَيَسْكُنُ بِجَاكَرْتَا. هُوَ يَذْهَبُ كُلَّ يَوْمٍ إِلَى السُّوْقِ وَيَبِيْعُ البَضَائِعَ فِيْهِ ثُمَّ يَرْجِعُ إِلَى البَيْتِ مَسَاء
مَا مِهْنَةُ عَمِّ عَلِيٍّ؟
طَبِيْبٌ
صَحَفِيٌّ
تَاجِرٌ
خُضَرِىٌّ
مُهَنْدِسٌ
!اُنْظُرْ إِلَى الصُّوْرَةِ
المـُهَنْدِس يَبْنِي المَبَانِي
الصَحَفِيّ يُجْرِي المـُقَابَلةَ مَعَ الوَزِيْر
المـُذِيْعَة تُذِيْعُ الأَخْبَار
الطَبِيْبُ يَفْحَصُ المـَرِيْضَ
الشُّرْطِي يُنَظِّمُ المـُرُوْرَ
!اِقْرَأْ النَّصّ التَّالِى
وَ الأَطِبَّاءُ أَعْمَالُهُمْ مُفِيْدَةٌ للنَّاسِ، نَحْنُ نَحْتَاجُ إِلى الأطِبَّاءِ لِوِقَايَةِ صِحَّةِ أَجْسَامِنَا و المُدَرِّسُوْنَ أَعْمَالُهُمْ نَافِعَةٌ، نَحْنُ نَتَعَلَّمُ مِنْهُمْ العُلُوْمَ وَ المَعَارِفَ. و المُدَرِّسُوْنَ يُعِدُّوْنَ النَّاشِئِيْنَ لِيَكُوْنُوْا أَفْرَادًا نَافِعِيْنَ لِأُسْرَتِهِمْ وَبِيْئَتِهِمْ وَ بِلَادِهِمْ
لِمَاذَا نَحْنُ نَحْتَاجُ إِلى الأطِبَّاءِ ؟
لِتَعَلُّمِ العُلُوْمِ وَ المَعَارِف
لِأُسْرَتِهِمْ وَبِيْئَتِهِمْ وَ بِلَادِهِمْ
لِيَكُوْنُوْا أَفْرَادًا نَافِعِيْنَ
لِوِقَايَةِ صِحَّةِ أَجْسَامِنَا
يُعِدُّوْنَ النَّاشِئِيْنَ
اَلصَّحَفِيُوْنَ ... عَنِ اْلأَخْبَارِ النَّافِعَةِ وَ الأَطِبَّاءُ ... الْمَرْضَى.
. ...الكَلِمَةُ الْمُنَاسِبَةُ لِتَكْمِيْلِ العِبَارةِ السَّابِقَةِ هِيَ
يَبْحَثُ - يُعَالِجُ
يَعْمَلُ - يَسْتَرِيْحُ
يَكْتُبُ - يَصِفُ
يَبِيْعُ - يَبْنِى
يَزْرَعُ - يَجْمَعُ
!لَاحِظِ الجُمَلَ الآتِيَةَ
1. وَيَزْرَعُ الأَرُزَّ وَ الذُّرَّةَ فِهَا .
2. لِى أَبٌ هُوَ فَلَّاحٌ مُجْتَهِدٌ
3. يَذْهَبُ أَبِى إِلَى الْمَزْرَعَةِ كُلَّ يَوْمٍ
4. وَلَهُ حَاصِلَاتُ الزِّرَتعِيَّةِ كَثِيْرَةٌ
. ...التَّرْتِيْبُ الصَّحِيْحُ مِنَ الجُمَلِ السَّابِقَةِ لِتَكُوْنَ فَقْرَةً جَيِّدَةً هُوَ
1، 2، 4، 3
1، 3، 4، 2
2، 3، 1، 4
2، 1، 3، 4
3، 1، 4، 2
Pamanku seorang petani, dia menanam sayuran di kebun.
. ... التَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنَ العِبَارَةِ السَّابِقَةِ هِيَ
عَمَّتِى فَلَّاحَةٌ، هِيَ تَزْرَعُ الخَضْرَوَاتِ فِى البُسْتَانِ
عَمَّتِى فَلَّاحَةٌ، هِيَ تَزْرَعُ الفَوَاكِهَ فِى البُسْتَانِ
عَمِّى فَلَّاحٌ، هُوَ يَزْرَعُ الخَضْرَوَاتِ فِى البُسْتَانِ
عَمِّى فَلَّاحٌ، هُوَ يَزْرَعُ الفَوَاكِهَ فِى البُسْتَانِ
عَمِّى فَلَّاحٌ، هُوَ يَزْرَعُ الخَضْرَوَاتِ فِى الْمَزْرَعَةِ
. الْفَلاَّحُوْنَ أَعْمَالُهمُ نَافِعَةٌ لأِنْفُسِهِمْ وَمُجْتَمَعِهِمْ
. ... مَعْنَى الكَلِمَةِ التى تَحْتَها خَطُّ
bermanfaat
berarti
penting
sibuk
capek
. الْمُدَرِّسُوْنَ يُعِدُّوْنَ النَّاشِئِيْنَ لِيَكُوْنُوْا أَفْرَادًا نَافِعِيْنَ لِأُسْرَتِهِمْ وَبِيْئَتِهِمْ وَ بِلَادِهِمْ
. ... مَعْنَى الكَلِمَةِ التى تَحْتَها الخَطُّ فى نَصِّ القِرَاءَةِ
Generasi tua
Generasi muda
Anak-anak
Manusia
Balita
!اِقْرَأْ الفَقْرَةَ الآتِيَةَ
الفَلَّاحُوْنَ يَذْهَبُوْنَ إِلِى الْمَزَارِعِ كُلَّ يَوْمٍ وَيَزْرَعُوْنَ الأَرُزَّ فِيْهَا. وَالتُّجَّارُ يَذْهَبُوْنَ إِلَى السُّوْقِ وَيَبِيْعُوْنَ فِيْهِ البَضَائِع َ المتَنَوِّعَةَ. وَالصَّحَفِيُّوْنَ يَبْحَثُوْنَ عَنِ الأَخْبَارِ النَّافِعَةِ وَيَكْتُبُونَهَا فِى الجَرَاِد وَالْمَجَلَّاتِ. الأطِبَّاءُ يَذْهَبُوْنَ إِلَى الْمُسْتَشْفَى وَيُعَالِجُوْنَ الْمَرْضَى
. ... الْمَوْضُوْعُ المنَاسِبُ لِهذِهِ الفَقْرَةِ
أَنْوَاعُ الْمِهَنِ
مَجَالُ الأَعْمَالِ
وَظَائِفُ كَثِيْرَةٌ
مَوْعِدُ الأَعْمَالِ
الأَعْمَالُ النَّافِعَةُ
اَلْمُدَرِّسُ : مَا مِهْنَة أَبِيْكِ يا مَرْيَمُ ؟
. مَرْيَمُ : أَبِى صَحَفِىٌّ ، هُوَ ... . وَأُمِّى مُوَظَّفَةٌ فِى الْجَامِعَةِ
. ... الجُمْلَةُ الْمُنَاسِبَةُ لِتَكْمِيْلِ الحِوَارِ السَّابِقِ هِيَ
يَزْرَعُ اْلأَرُزَّ وَ الذُّرَّةَ فِى الْمَزْرَعَةِ
يَبِيْعُ الْبَضَائِعَ فِى السُّوْقِ
يُعَالِجُ الْمَرْضَى فِى الْمُسْتَشْفَى
يَدَرِّسُ الطُّلَّابُ فِى الْمَدْرَسَةِ
يَكْتُبُ اْلأَخْبَارَ فِى الْجَرَائِدِ
. يَذْهَبُ الحُضَرِيُّ إِلَى السُّوْقِ كُلَّ يَوْمٍ وَيَبِيْعُ الخَضْرَوَاتِ فِيْهِ
. ... مَعْنَى الكَلِمَةُ الَّتِى تَحْتَهَا الخَطُّ هِيَ
TUKANG SAYUR
TUKANG BUAH
WARTAWAN
INSINYUR
DOKTER
. أَبِى طَبِيْبٌ، هُوَ يَذْهَبُ إِلَى الْمُسْتَشْفَى
. ... الجَمْعُ مِنَ الكَلِمَةِ الَّتِى تَحْتَهَا الخَطُّ هُوَ
طَبِيْبُوْنَ
طَبِيْبَاتٌ
طَبِيْبَانِ
طَبِيْبَتَانِ
أَطِبَّاءُ
. يَعْمَلُ الْمُوَظَّفُ فِى مَكْتَبِ الشُّؤُوْنِ الإِدَارِيَّةِ
. ... الجَمْعُ مِنَ الكَلِمَةِ الَّتِى تَحْتَهَا الخَطُّ هُوَ
الْمُوَظَّفَاتُ
الْمَوَاظِفُ
الْمُوَظَّفَانِ
الْمُوَظَّفُوْنَ
الْمُوَظَّفُين
. المُدَرِّسُوْنَ فى هذه المدرسة يَتَكَّمُوْنَ باللغة العربيّة حّتَّى الطُّلَّابُ و الطَّالِبَاتُ
. ... التَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنَ العِبَارَةِ السَّابِقَةِ هِيَ
Para guru di sekolah ini berbicara bahasa Arab sampai para murid laki-laki dan perempuan
Para guru di sekolah ini belajar bahasa Arab sampai para murid laki-laki dan perempuan
Para guru di sekolah ini berbicara bahasa Arab begitu juga para murid laki-laki dan perempuan
Para guru di sekolah ini menjelaskan bahasa Arab kepada para murid laki-laki dan perempuan
Murid – murid dan para guru di sekolah ini berbicara bahasa Arab
فَلَّاحَانِ _ الأَرُزَّ _ خَالِدٌ _ هُمَا _ وَأَحْمَدُ _ يَزْرَعَانِ
. ... التَّرْتِيْبُ الصَّحِيْحُ مِنَ الكَلِمَاتِ السَّابِقَةِ
هُمَا خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ
خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ هُمَا يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ
يَزْرَعَانِ خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ هُمَا الأَرُزَّ
فَلَّاحَانِ هُمَا خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ
يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ هُمَا خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ
Fi'il yang menunjukkan kegiatan waktu lampau disebut.......
فعل المضارع
فعل الماضى
فعل الامر
اسم
Fi'il yang menunjukukkan perbuatan yang sedang atau akan terjadi disebut.....
فعل المضارع
فعل الماضى
فعل الامر
اسم
اُرِيْدُ .......اَذْهَبَ اِلَى المَدْرَسَةِ
لِ
لَنْ
فِي
اَنْ
مَا هَذِهِ الرِّيَاضَة ؟
كرة القَدَم
كرة الرِّيْسَة
كرة الطَاوِيْلَة
كرة السَّلَة
الطَّبِيْبُ يَعْمَلُ فِي ...... ه
السُّوْقِ
المَدْرَسَةِ
المَزْرَعَةِ
المُشْتَسْفَى
عندى.......ا
سُدَاع
زُكَام
سُعَال
جُرْح
ٌاَنَا طَبِيْبَة
ٌاَنَا اُسْتَاذَة
اَنَا مُدَرِّسٌ
اَنَا مُوَظَّفَةٌ
Makna perkataan
الحَاكِم
Hakim
polisi
pedagang
sekretaris
Sakit / pasien
دَوَاء
مُمَرّضٌ
مَرِيضٌ
دَوَاءٌ
......خالد يَقرَأُ
الدَوَاء
الجَرِيدَة
المَكتبَة
أَقرَأُ كِتَابَ القِصّة
Saya membaca koran
Saya membaca buku pelajaran
Saya membaca buku cerita
Saya membaca Al Quran
Berapakah jumlah "dhamiir" dalam bahasa Arab?
13
14
15
16
17
نَعَمْ،اَنَا مِنْ سَولو
لَا ، اَنَا مِنْ جَاكَرْتا
نعم ، اَنَا مِنْ سمارنج
نعم،اَنَا مِنْ جَكَرْتَا
Apa itu "Fa'il" dalam bahasa Arab?
Subjek
Objek
Predikat
Keterangan
لماذا احمذ يذهب الى الملعب؟
ليشاهد مبارة كرة القدم
لياكل الطعام
ليفحص المريض
ليشارك بيعة الرز
انا طبيب الأسنان
Saya dokter gigi
Saya dokter jantung
Saya dokter paru-paru
Saya dokter umum
الطَّالِبَاتُ ............ فِي دِرَاسَتِهِنَّ
Makna perkataan
الطَبيب
Guru
Jururawat
Dokter
Polis
المُدِيْر
Soalan dalam Bahasa Arab bagi : "APAKAH INI BUKU?"
هَل هَذا كِتابٌ
هَلْ هذِهِ كتابة؟
مَنْ هَذِهِ؟
هَذِهِ مُعَلِّمَة
هَذَا مُعَلِّم
ٌهَذِهِ طَبِيبَة
ٌّهَذَا أُم
مَا هَذَهِ؟
هَذَا بَابٌ
هَذَا كِتَابٌ
هَذِهِ مَكْتَبَةْ
هَذِهِ مَدْرَسَةٌ
ٌثَمَانِيَة
٥
٩
٨
١٠
