wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN PPKn BAB 6 KELAS 7

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 39mins

Name
Class
Date
1.

Negara Kesatuan Republik Indonesia terbentuk melalui perjuangan panjang dan luar biasa oleh para pendiri negara. Komitmen yang kuat dan perjuangan para pendiri negara yang tanpa mengenal lelah dalam mewujudkan kemerdekaan. Hal itu akhirnya mengantarkan bangsa indonesia menjadi negara....

a)

terjajah

b)

merdeka

c)

bersatu

d)

republik

2.

Perjuangan Menuju Negara Kesatuan Republik Indonesia di tandai dengan adanya perlawanan dan perjuangan para pahlawan bangsa. contoh perlawan rakyat maluku terhadap VOC belanda terjadi pada tahun....

a)

1821-1837

b)

1825-1830

c)

1829-1907

d)

1811-1818

3.

Perlawanan rakyat sulawesi terhadap penjajah di pimpin oleh...

a)

Pangeran Diponegoro

b)

Raja Sisingamangaraja XII

c)

Sultan Hasanudin

d)

I Gusti Ketut Jelantik

4.

Masa perjuangan perlawan Pangeran Diponegoro terjadi pada tahun....

a)

1811-1818

b)

1821-1837

c)

1825-1830

d)

1829-1907

5.

Makna penting yang terdapat dalam persatuan dan kesatan bangsa adalah ….

a)

Menumbuhkan kekuatan fisik yang dimiliki

b)

Menumbuhkan rasa kebersamaan dan toleransi

c)

Menumbuhkan semangat persaingan bersama

d)

Menumbuhkan rasa cinta kepada daerahnya

6.

Sejarah tentang lahirnya Negara Kesatuan Republik Indonesia semakin menguat setelah Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu. Peristiwa tersebut mendorong para pemuda dengan jiwa muda dan semangatnya bergerak mendesak ”golongan tua” untuk secepatnya memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. peristiwa tersebut di namakan....

a)

PETA

b)

Rengasdengklok

c)

Perjanjian kalijati

d)

BPUPKI

7.

Dimanakah teks proklamasi di bacakan oleh Ir. Soekarno....

a)

Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta

b)

gedung pancasila

c)

rumah Sayuti Melik

d)

rumah Laksamana Muda Maeda

8.

Ada tiga perubahan redaksi atas teks proklamasi sebagai berikut, kecuali....

a)

kata "tempoh" diganti dengan kata "tempo"

b)

wakil bangsa Indonesia diganti dengan atas nama bangsa Indonesia

c)

cara menuliskan tanggal Djakarta, 17-8-05 diganti menjadi Djakarta, hari 17, boelan 08, tahoen 05.

d)

kata proklamasi di ganti dengan pernyataan

9.

Pada tanggal berapakah teks proklamasi di bacakan di depan rumah Ir. Soekarno Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta....

a)

16 Agustus 1945

b)

17 Agustus 1945

c)

18 Agustus 1945

d)

19 Agustus 1945

10.

Proklamasi Kemerdekaan bagi bangsa Indonesia memiliki makna yang dapat kita telaah dari berbagai aspek, kecuali....

a)

Aspek hukum

b)

Aspek historis

c)

Aspek sosiologis

d)

Aspek Ekonomi

11.

Proklamasi merupakan titik akhir sejarah penjajahan di bumi Indonesia sekaligus menjadi titik awal Indonesia sebagai negara yang merdeka bebas dari penjajahan bangsa lain. hal tersebut dapat di lihat dari aspek....

a)

Historis

b)

Spiritual

c)

Sosiologis

d)

Kultural

12.

Proklamasi merupakan pernyataan keputusan politik tertinggi bangsa Indonesia untuk menghapuskan hukum kolonial dan diganti dengan hukum nasional, yaitu lahirnya Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). pernyataan tersebut pada aspek....

a)

Sosiologis

b)

Hukum

c)

Kultural

d)

Spiritual

13.

Pada UUD 1945 ”Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik” pasal berapakah itu....

a)

Pasal 1 ayat (1)

b)

Pasal 1 ayat (2)

c)

Pasal 1 ayat (3)

d)

Pasal 2 ayat (1)

14.

Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengatur persatuan dan kesatuan dalam beberapa ketentuan, yaitu sebagai berikut, kecuali....

a)

Sila ke-3 Pancasila, ”Persatuan Indonesia”

b)

Pembukaan UUD 1945 alinea IV, ”… Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada … persatuan Indonesia ...”

c)

Pasal 1 ayat (1) UUD 1945,

d)

Pasal 1 ayat (3) UUD 1945,

15.

Negara Kesatuan Republik Indonesia walaupun sudah berdiri dan berusia lebih dari tujuh puluh (70) tahun tidak akan bertahan apabila masyarakatnya sendiri tidak lagi memiliki semangat....

a)

Kerjasama

b)

Persatuan dan kesatuan

c)

Toleransi

d)

gotong royong

16.

Perhatikan pidato berikut !

”...Pemerintah dalam republik ini pertama-tama akan tersusun dari badan-badan masyarakat seperti desa, yaitu susunan pemerintah yang paling bawah. Pemerintah ini saya namai pemerintah bawahan. Dan pemerintah pusat akan terbentuk di kota negara, ibu negara Republik Indonesia. Itu saya namai pemerintah atasan. Antara pemerintah atasan dan pemerintah bawahan itu adalah pemerintah daerah, yang boleh saya sebut pemerintah tengahan...” (Risalah Sidang BPUPKI dan PPKI, halaman 181-182)

siapakah tokoh yang menyampaikan....

a)

Muhammad Yamin

b)

Ir. Soekarno

c)

Mr. soepomo

d)

A.A. Maramis

17.

Berdasarkan UU No. 23 tahun 2014 Penyelenggaraan urusan pemerintahan oleh pemerintah daerah dan DPRD menurut asas otonomi dan tugas pembantuan dengan prinsip otonomi seluas- luasnya dalam sistem dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah pengertian dari....

a)

Otonomi daerah

b)

Daerah otonom

c)

Pemerintah Daerah

d)

Pemerintah Pusat

18.

Negara Indonesia adalah Negara kesatuan yang berbentuk....

a)

Serikat

b)

Kerajaan

c)

Republik

d)

Kedaerahan

19.

Hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan adalah....

a)

otonomi daerah

b)

daerah otonom

c)

desentralisasi

d)

dekonsentrasi

20.

Penyerahan wewenang pemerintahan oleh Pemerintah kepada daerah otonom untuk mengatur dan mengurus urusan pemerintahan dalam sistem Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah....

a)

desentralisasi

b)

dekonsentrasi

c)

tugas pembantuan

d)

Peraturan daerah

21.

Penugasan dari Pemerintah kepada daerah dan/atau desa dari pemerintah provinsi kepada kabupaten/kota dan/atau desa serta dari pemerintah kabupaten/kota kepada desa untuk melaksanakan tugas tertentu.

a)

desentralisasi

b)

dekosentrasi

c)

tugas pembatuan

d)

urusan pemerintah pusat

22.

Kedatangan bangsa Portugis, Belanda, dan Jepang di wilayah Indonesia yang diteruskan dengan penjajahan, mendapat perlawanan dari bangsa Indonesia di berbagai daerah. hal ini membuktikan bahwa bangsa indonesia memiliki semangat........mengusir penjajah

a)

kerjasama

b)

gotong royong

c)

persatuan dan kesatuan

d)

cinta tanah air

23.

Perlawanan selama penjajahan Portugis antara lain perlawanan rakyat Sunda Kelapa dipimpin oleh....

a)

Pati unus

b)

Sultan Harun

c)

Tjut Nyak Dien

d)

Falatehan

24.

Perhatikan gambar !

siapakah tokoh pahlawan nasional pada gambar tersebut....

a)

Panglima Polem

b)

Sisingamangaraja XII

c)

Tjut Nyak Dien

d)

Raden Adjeng Kartini

25.

Perlawanan rakyat di Kalimantan melawan Penjajah di pimpin oleh ….

a)

Pangeran Antasari

b)

Sultan Hasanudin

c)

Panglima Polim

d)

Teuku Umar

26.

Perjuangan merebut kemerdekaan mengalami perubahan strategi setelah kebangkitan nasional 1908. perjuangan yang sebelumnya bersifat fisik dan kedaerahan, menjadi perjuangan dengan mengutamakan organisasi dan bersifat nasional. manakah organisasi berikut yang bukan perjuangan di beberapa daerah....

a)

Jong Minahasa

b)

Jong Islamiten Bond

c)

Partai-Partai Pembangunan

d)

Budi Utomo

27.

Gambar berikut merupakan Pahlawan Nasional yang yang mempelopori pendidikan bagi kaum pribumi. Tanggal lahirnya di peringati setiap tanggal 2 Mei sebagai hari....

a)

Sumpah Pemuda

b)

Lahirnya Pancasila

c)

Perjuangan Bangsa

d)

Pendidikan Nasional

28.

”Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat.” , adalah bunyi UUD 1945 pada pasal....

a)

33 ayat (1)

b)

33 ayat (2)

c)

33 ayat (3)

d)

33 ayat (4)

29.

Perhatikan gambar Peta Indonesia

Letak Provinsi Kalimantan Timur terdapat pada pulau nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

30.

lima daerah di indonesia yang menyandang status otonomi khusus atau istimewa adalah, kecuali...

a)

DKI JAKARTA

b)

ACEH

c)

LAMPUNG

d)

DI YOGYAKARTA

31.

Kepala daerah tingkat Provinsi dipimpin oleh .....

a)

Walikota

b)

Bupati

c)

Gubernur

d)

Camat

32.

Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam bidang pendidikan terlihat pada pilihan sebagai berikut....

a)

mempertahankan bentuk dan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

b)

meningkatkan kesejahteraan masyarakat dalam bidang kesehatan, pendidikan, dan pendapatan masyarakat

c)

mengembangkan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang demokratis

d)

membuat keuntungan daerahnya sendiri 

33.

Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi atas daerah-daerah provinsi dan daerah provinsi itu dibagi atas Kabupaten dan Kota, yang tiap-tiap provinsi, Kabupaten dan Kota itu mempunyai pemerintahan daerah, yang diatur dengan Undang-undang. Kalimat ini merupakan dasar hukum otonomi daerah dan tertuang dalam UUD 1945 pasal...

a)

18 ayat 1

b)

18 ayat 2

c)

18 ayat 3

d)

18 ayat 4

34.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan

2) Mengatur dan mengurus pemerintahan bersama pemerintah pusat

3) Memilih pemimpin daerah dan mengelola aparatur daerah

4) Memungut pajak dan retribusi daerah

5) Melaporkan sumber-sumber daya alam kepada pemerintah

Dalam penyelenggaraan Otonomi, daerah otonom memiliki hak-hak seperti yang tertera pada nomor...

a)

1, 2, 3

b)

2, 3, 5

c)

1, 3, 4

d)

1, 4, 5

35.

Di bawah ini yang merupakan bentuk partisipasi pelajar dalam menjaga keutuhan NKRI yaitu .....

a)

Menjauhi teman yang nakal

b)

Menaati tata tertib sekolah

c)

Bekerja sama dalam mengerjakan ulangan

d)

Membantu teman agar dipuji guru

36.

Kewenangan pemerintah daerah untuk mengatur dan mengurus sendiri Urusan Pemerintahan dan kepentingan masyarakat adalah....

a)

Demokrasi

b)

Otonomi Daerah

c)

Undang-Undang

d)

Pancasila

37.

Berikut merupakan salah satu contoh perilaku siswa yang menunjukkan upaya membela negara adalah…

a)

Anti terhadap hasil budaya bangsa lain

b)

Selalu mengikuti perkembangan dunia

c)

Belajar giat dan menjaga nama baik bangsa

d)

Berteman dengan mereka yang terpelajar saja

38.

Peran daerah dalam kerangka NKRI saat ini menunjukan akan pentingnya kesadaran nilai-nilai seperti....

a)

Kemajuan akan lebih cepat tercapai

b)

Maraknya Demontrasi di Indonesia

c)

Menjadikan penguasanya otoriter

d)

menjunjung tinggi kekuasaan penguasa daerah

39.

Upaya bela Negara dan pertahanan keamanan Negara ditunjukan untuk mempertahankan kedaulatan Negara, Keutuhan Wilayah dan Keselamatan bangsa dari....

a)

Virus Corona yang menyebabkan Perekonomian bangsa lumpuh

b)

Pemerintahan sentralistik

c)

Koruptor

d)

Ancaman dan gangguan terhadap keutuhan bangsa dan Negara

40.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Menjaga wilayah dan kekayaan tanah air Indonesia

2) Mengabaikan ketahanan nasional

3) Menghargai dan menghormati pengorbanan para pejuang

4) Menghormati perbedaan suku, budaya, agama dan warna kulit

5) Melanggengkan kekuasaan pemimpin yang disukai

Pernyataan diatas yang menunjukkan perilaku positif yang dapat dilakukan warga negara dalam mempertahankan NKRI terdapat pada nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 4

c)

2, 3, dan 5

d)

3, 4, dan 5

41.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Meningkatkan pelayanan dasar pendidikan

2) Melindungi masyarakat, menjaga persatuan dan kesatuan

3) Meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat

4) Mendapatkan sumber-sumber daya alam lainnya

5) Memungut pajak dan retribusi daerah

Kewajiban-kewajiban daerah otonom yang diatur dalam UU nomor 32 tahun 2004 adalah seperti yang tertera pada nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

42.

Salah satu usaha untuk menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan dalam masyarakat yang majemuk adalah....

a)

Mengadakan pentas seni daerah

b)

Menumbuh kembangkan pergaulan yang lebih akrab

c)

Menggunakan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi

d)

Menyelenggarakan program urbanisasi dan transmigrasi

43.

Perhatikan pernyataan berikut !

1). Narkoba

2). Radikalisme

3). Terorisme

4). Tawuran

5). Gerakan separatis

6). Kerusuhan sosial

Potensi gangguan keamanan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah....

a)

1,2,3,6

b)

1,3,4,5

c)

2,3,5,6

d)

2,3,4,5

44.

Tekad bangsa Indonesia untuk mewujudkan rasa persatuan dan kesatuan adalah penerapan Pancasila, sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

45.

Sikap kita sebagai siswa untuk meneruskan perjuangan para pahlawan adalah ....

a)

Belajar dengan sunguh-sungguh

b)

Melawan para wisatawan asing

c)

Berperang melawan negara lain

d)

Berperang melawan negara lain

46.

Sumber daya alam yang dimiliki negara Indonesia sangat melimpah tersebar di berbagai daerah yang akan dipergunakan demi kepentingan rakyat. Kekayaan alam setiap daerah di Indonesia merupakan....

a)

Kekayaan bagi pemerintah pusat

b)

Kekayaan seluruh bangsa Indonesia

c)

Milik pemerintah daerah setempat

d)

Milik pihak-pihak yang mengelola

47.

Menegakkan kedaulatan negara, mempertahankan keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, serta melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia dari ancaman dan gangguan terhadap keutuhan bangsa dan negara adalah tugas pokok dari....

a)
b)
c)
d)
48.

Akhir-akhir ini Negara sedang di uji dan dihebohkan dengan wabah virus corona (Covid-19). oleh karena itu, Pemerintah berusaha untuk melindungi rakyatnya dengan menerapkan beberapa kebijakan. Kebijakan Pemerintah ini tersebut berkaitan dengan tujuan NKRI, yaitu....

a)

memajukan kesejahteraan umum

b)

Mencerdaskan kehidupan bangsa

c)

Melaksanakan ketertiban dunia

d)

Melindungi segenap bangsa Indonesia

49.

Dampak dari wabah penyakit Corona adalah sekolah melakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ). Cara yang dapat dilakukan pelajar untuk mengisi waktu belajar Home Learning dan mengurangi dampak Covid-19 adalah....

a)

rebahan

b)

belajar dan mengerjakan tugas online dari guru

c)

membantu orang tua

d)

menghabiskan kuota dengan game online

50.

Luna berasal dari suatu suku bangsa dan tinggal di Jakarta. Ia menganggap kebudayaannya lebih unggul dan selalu membanggakan kebudayaannya sendiri. Hal yang dilakukan Luna adalah bentuk ancaman dari bidang sosial dan budaya yang menunjukkan adanya sikap…

a)

sikap etnosentrisme

b)

sikap individualisme

c)

sikap primordialisme

d)

sikap eksklusivisme,