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EVALUACIÓN PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 7MO

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.
¿En qué consiste un texto EXPOSITIVO?
a)
Expone una información
b)
Intenta convencer de una idea
c)
Describe un objeto
d)
Cuenta una historia
2.
¿En qué consiste un texto ARGUMENTATIVO?
a)
Pretende convencer de una opinión mediante argumentos
b)
Pretende contar una historia mediante escenas
c)
Describe un sujeto o un objeto
d)
Pretende prohibir algo al lector
3.
¿En qué consiste un texto NARRATIVO?
a)
Cuenta una historia, un suceso real o ficticio que ha sucedido a unos personajes en un espacio y tiempo concretos
b)
Nombra las cualidades de un objeto, de una persona o de un lugar, es decir, lo describe de forma objetiva o subjetiva
c)
Argumenta los motivos a favor y en contra de narrar historias
d)
Expone una serie de instrucciones, consejos, advertencias o informaciones útiles para el lector
4.
¿En qué consiste un texto DESCRIPTIVO?
a)
Describe los rasgos positivos de alguien
b)
Describe las características de una persona, animal, objeto, lugar, etc.
c)
Da una información de forma objetiva
d)
Intenta convencer de una opinión de forma subjetiva
5.
¿Qué es una descripción OBJETIVA?
a)
Aquella en que NO se manifiesta la opinión del emisor
b)
Aquella en la que se manifiesta la opinión del emisor
6.
¿Qué es la descripción SUBJETIVA?
a)
Aquella en la que se manifiesta la opinión del emisor
b)
Aquella en la que NO se manifiesta la opinión del emisor
7.
¿En qué tipo de texto encontramos más VERBOS de acción?
a)
En una narración, ya que cuenta una serie de sucesos (acciones)
b)
En una descripción, ya que habla de cómo es o está algo
c)
En un texto expositivo, ya que ordena seguir unas pautas
d)
En un texto argumentativo, ya que intenta convencer y para ello usa verbos
8.
¿En qué tipo de texto encontramos más ADJETIVOS?
a)
En el texto descriptivo, ya que los adjetivos indican características y en una descrpición se indican las características de algo
b)
En un texto narrativo, ya que en él se describe con detalle a los personajes y los adjetivos sirven para describir
9.
Las noticias, novelas, crónicas periodísticas, biografías y diarios pertenecen a los textos…
a)
expositivos
b)
narrativos
c)
literarios
d)
predictivos
10.
El uso de oraciones en imperativo, la segunda persona y los conectores que indican orden son típicos de los textos…
a)
instructivos
b)
conversacionales
c)
literarios
d)
argumentativos
11.

El proposito del autor es convencer ¿con cual de los siguientes libros o artículos?

a)

Recetas en 5 minutos

b)

Caperucita Roja

c)

The New York Times

d)

Por qué comer naranja es bueno para la salud?

12.

El proposito del autor es convencer ¿con cual de los siguientes libros o artículos?

a)

opinión

b)

Periódico

c)

Animales de la selva

d)

Poemas

13.

El proposito del autor es convencer ¿con cual de los siguientes libros o artículos?

a)

¿Cómo bajar de peso?

b)

Recetas de la abuela

c)

Los 3 cerditos

d)

Harry Potter

14.

¿Cuál es el proposito del autor en el articulo: Como las abejas producen miel??

a)

Convencer/persuadir

b)

Informar

c)

Entretener

d)

Informar

15.

¿Qué tipo de texto es el artículo de opinión?

a)

Descriptivo

b)

Narrativo

c)

Expositivo

d)

Argumentativo

16.

¿Qué tipo de texto son los cuentos?

a)

Descriptivo

b)

Narrativo

c)

Expositivo

d)

Argumentativo

17.

e¿Qué tipo de txto es la enciclopedia?

a)

Descriptivo

b)

Narrativo

c)

Expositivo

d)

Argumentativo

18.
Tipo de texto que se utiliza para describir personas, animales, objetos, lugares y sentimientos.
a)
Narrativo
b)
Descriptivo
c)
Expostivo 
d)
Argumentativo
19.

Las lecturas denotativas y connotativas...

a)

están siempre desligadas.

b)

están influenciadas por las variables sociales, educativas, económicas y religiosas del público.

c)

son independientes del contexto histórico.

d)

dejan la ideología de lado.

20.

En el texto "La vida de José es simple. En algunas oportunidades Marcelo lo ayuda a reparar su bicicleta mientras que Leo siempre los observa desde su casa". Marcelo corresponde a:

a)

Narrador testigo

b)

Personaje principal

c)

Narrador protagonista

d)

Personaje secundario

21.

Actué como médico en dos barcos sucesivamente y durante seis años hice varios viajes a las Indias Orientales y Occidentales, lo que me permitió aumentar mi fortuna. Pasaba mis horas de ocio leyendo a los mejores autores antiguos y modernos, pues llevaba siempre conmigo muchos libros. Cuando estaba en tierra, estudiaba las costumbres y la índole de la población, y trataba de aprender su idioma, lo que me facilitaba mi buena memoria.

¿Cuál es el narrador de esta historia?

a)

Omnisciente

b)

Testigo

c)

Protagonista

d)

De conocimiento relativo

22.

¿Cómo puede ser el "espacio" de la narración?

a)

interno o externo

b)

real o imaginario

c)

protagonista o antagonista

d)

Todas las anteriores son corretas

23.

¿En qué partes suele poder dividirse la "acción" de un relato?

a)

En introducción desarrollo y conclusión

b)

En tesis, argumentos y conclusión

c)

En introducción, nudo y desenlace

d)

Todas las anteriores son correctas

24.

¿Qué elementos encontramos en un cuento?

a)

En toda narración literaria podemos encontrar: Un narrador, personajes, una trama formada por las acciones y una estructura narrativa.

b)

En todo texto narrativo podemos encontrar solamente una situación inicial, un conflicto y un final.

c)

Los hechos que se narran en un cuento especifican el lugar y el tiempo en el que se desarrollan en el Nudo.

d)

En una narración podemos identificar básicamente acciones principales y secundarias que realizan los personajes.

25.

Un cuento realista...

a)

presenta al final un hecho extraordinario o fuera de lo común

b)

Es un tipo de texto que no presenta estrutura narrativa

c)

Es una narración sobre un hecho real, que realmente sucedió

d)

presenta situaciones y personajes de ficción creíbles.

26.

¿Qué es la trama narrativa?

a)

Es la situación inicial, donde se presentan los personajes

b)

Son las acciones principales y secundarias de los personajes

c)

Es una descripción de los personajes

d)

Se divide en 3 momentos, introducción, nudo y desenlace.

27.

los hechos que se narran en un cuento realista...

a)

pueden presentar un personaje con super poderes

b)

tienen una explicación lógica.

c)

presentan situaciones fuera de lo común

d)

pueden suceder hechos sobrenaturales

28.

Los cuentos maravillosos

a)

Están cargados de elementos y personajes fantásticos.

b)

Están protagonizados por animales que actúan como personas.

c)

Se utilizan diminutivos, repeticiones y juegos de palabras

29.

¿Qué es un mito?

a)

Narraciones que surgen como una expresión colectiva de una cultura o pueblo.

b)

Relato tradicional que surge de hechos y datos reales

c)

Historia que pretende explicar la vida cotidiana

d)

Relato extenso sobre la vida cotidiana

30.

¿Qué es una leyenda?

a)

Narración breve sobre temas de la comunidad

b)

Relato tradicional de personajes ficticios

c)

Relato tradicional que surge de hechos y personajes reales

31.

Zeus, Poseidón, Polifemo, son

a)

Personajes mitológicos

b)

Personajes irreales

c)

Personajes esenciales

d)

Personajes de leyendas

32.

Una similitud entre mitos y leyendas es que

a)

Ambos tienen como protagonistas a seres sagrados

b)

Son basados en la realidad

c)

Se pasaron de forma oral de generación en generación

d)

Todos los de arriba

33.

"Describe lugares y tiempo definido, se puede ubicar los hechos en un tiempo histórico preciso". Esta oración describe un(a) ________

a)

mito

b)

leyenda

c)

fábula

d)

ninguno

34.

"Los personajes son dioses, seres sobrenaturales o humanos con poder”. Esta oración describe un(a) ________

a)

mito

b)

leyenda

c)

fábula

d)

todos

35.

Los adjetivos son palabras...

a)

que se utilizan para designar a los seres, objetos, lugares o ideas.

b)

que expresan cualidades o estados de personas, animales o cosas.

c)

que expresan cualidades (cómo son) o estados (cómo están) de personas, animales o cosas.

d)

que no tienen género y número

e)

que tienen género y número

36.

Para que un adjetivo se "convierta" en adverbio...

a)

Los adjetivos no se pueden "convertir" en adverbios.

b)

Se añade el sufijo "mente".

c)

Los adverbios son los que se "convierten" en adjetivos.

37.

¿Cuál de estas palabras NO es adjetivo?

a)

curiosa

b)

valioso

c)

idea

d)

interesante

38.

¿Cuál de los siguientes nombres es colectivo?

a)

Abejas

b)

Manada

c)

Jarrón

d)

Islas

39.

¿Qué es un sustantivo?

a)

Lo mismo que un verbo pero en otras palabras.

b)

Una palabra

c)

Una palabra que nos dice el nombre de una persona, un animal o una cosa.

d)

Una palabra que nos dice cómo son las cosas: si son bonitas, feas, agradables, misteriosas.

40.

Señala la lista en la que todas las palabras sean sustantivos

a)

Agacharse, comiendo, juega

b)

Mesa, nochero, televisor, sillón.

c)

Sonrisa, correr y cerdo

d)

Verde, blanco, nervioso, amarillo.

41.

Señala la lista que contiene sólo adjetivos

a)

Oro, tesoro, empanada, amistad

b)

Sonrisa, burro, chancho

c)

ancho, estrecho, lindo, precioso, bello

d)

Tomás, Agustín, Nancy, Alex

42.

En la siguiente frase hay tres sustantivos, léela y luego marca los correctos. "En mi casa tengo un hermoso escritorio para mí sola, pero mi mamá no me deja trabajar en él porque está malo"

a)

Casa, escritorio y mamá

b)

Tengo, trabajar y está

c)

Malo, hermoso, pero

d)

Deja, porque, está

43.

¿Qué nos indica un verbo?

a)

Cualidad de una persona

b)

Nombre

c)

Acompaña al nombre

d)

Acción

44.

Los verbos tienen dos partes

a)

Raíz y desinencia

b)

Raíz y lexema

c)

Raíz y condescendencia

d)

No, sólo tiene una parte llamada raíz

45.

Gracias a la desinencia nosotros conocemos...

a)

Persona y tiempo

b)

Persona

c)

Persona, número y tiempo

d)

Número

46.

Señala la palabra que no es un verbo:

a)

amaría

b)

escribió

c)

he comido

d)

mentira

47.

¿Qué palabra no es un verbo?

a)

pintura

b)

pintarían

c)

pintábamos

d)

pinté

48.

¿Cuál de estas formas verbales es compuesta?

a)

amaron

b)

hemos comido

c)

recortaremos

d)

leiste

49.

¿Qué indica un adverbio?

a)

Un adjetivo

b)

Una acción

c)

Una circunstancia

d)

Un género

50.

El adverbio es una palabra invariable, es decir:

a)

No tiene  género.

b)

No tiene  número.

c)

Ambas

51.

¿Qué tipos de adverbios existen?

a)

duda, afirmación, cantidad, tiempo, modo, negación y lugar

b)

lugar, tiempo, interrogación, negación, cantidad, modo y afirmación.

c)

modo, exclamación, interrogación, afirmación, negación, lugar y tiempo.

d)

tiempo, lugar, afirmación, duda, negación, y cantidad.

52.

En la expresión: "Mañana no hay clase, que mañana es fiesta." La palabra mañana es:

a)

Adverbio de lugar

b)

Adverbio de cantidad

c)

Adverbio de modo

d)

Adverbio de tiempo

53.

Analice la siguiente información y seleccione el tipo de adverbio al que corresponde.


peor, apenas, así, cómodamente, como, deprisa, rápido, bien.

a)

cantidad

b)

lugar

c)

negación

d)

modo

54.

¿Quién era Perséfone?

a)

Diosa que traía fertilidad a los campos.

b)

Reina del Inframundo.

c)

Hija de Zeus, dios del Olimpo, y de Démeter, diosa de la agricultura.

d)

Diosa de la protección de las cuatros estaciones.

55.

Este mito griego intenta explicar ...

a)

El movimiento de rotación y traslación terrestre.

b)

Las precipitaciones.

c)

Las estaciones del año.

d)

La diversidad de flora en el planeta.

56.

Ades, dios del Inframundo, para cumplir su voluntad...

a)

Secuestró a Perséfone y la llevó al Inframundo.

b)

Se convirtió en hiedra venenosa.

c)

Llevó a Zeus y a Démeter al Inframundo.

d)

Convirtió a Perséfone en la flor del ceibo.

57.

¿Qué consecuencias trajo la desolación de Démeter?

a)

Las plantas crecieron sin control.

b)

Prohibió que la tierra fuera sembrada.

c)

Desaparecieron los colores en la naturaleza.

d)

Los campos perdieron fertilidad.

58.

La condición que puso Ades para liberar a Perséfone fue...

a)

Que consumiera alimentos del inframundo.

b)

Que tuviera hijos con él.

c)

Que lo hiciera dios de la agricultura.

d)

Que no consumiera alimentos del Inframundo.

59.

¿Cuál fue el castigo de Perséfone por comer semillas del inframundo?

a)

Plantar sólo esa semilla en los campos el resto de su existencia.

b)

Comer sólo de esas semillas y sus frutos en adelante.

c)

Volver al inframundo un mes por cada semilla que comió.

d)

Eliminar esa planta del mundo para siempre.

60.

¿Por qué creés que este mito intenta explicar el origen de las estaciones?

a)

Porque cuando Persépone estaba en la tierra, ésta se volvía fértil; pero cuando estaba en el inframundo la tierra se volvía estéril.

b)

Porque Persépone pasaba 6 meses en la Tierra y 6 meses en el inframundo.

c)

Porque Persépone era la diosa de la fertilidad de la agricultura.

d)

Porque, a partir de ese día, se congeló el inframundo y surgió la primavera eterna en la Tierra.