Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Gr6.Breuke, Desimale breuke en % (28-3 Julie)

Total questions: 32

Worksheet time: 1hrs 25mins

Name
Class
Date
1.

Die breuk wat dieselfde waarde as 0,6 het, is:              (3 min)

a)

 16\frac{1}{6}  

b)

 35\frac{3}{5}  

c)

 13\frac{1}{3}  

d)

 36\frac{3}{6}  

2.

Watter persentasie het dieselfde waarde as 0,75 ?      (2 min)

a)

7,5 %

b)

0,75%

c)

75%

d)

5,7%

3.

45% as ‘n breuk in sy eenvoudigste vorm . (3min)

a)

1840\frac{18}{40}

b)

4.510\frac{4.5}{10}

c)

45100\frac{45}{100}

d)

920\frac{9}{20}

4.

 410\frac{4}{10}  as % =          (1 min)

a)

40 %

b)

4 %

c)

0,4 %

d)

4,0 %

5.

KIes die korrekte orde wat die volgende getalle as desimale voorstel in dalende volgorde: ( 5 min)

a)

0,375 ; 0,38 ; 3,8

b)

3,8 ; 0,38 ; 0,25

c)

3,8 ; 0,38 ; 0,375

d)

0,25 ; 0,38 ; 3,8

6.

Watter breuk word deur 3,4 voorgestel ?      (3 min)

a)

 34\frac{3}{4}  

b)

 6820\frac{68}{20}  

c)

3  14\frac{1}{4}  

d)

Geen een van bogenoemde

7.

Voltooi die volgende:  13\frac{1}{3}  =  6\frac{ }{6}  = 3\frac{3}{ }    (1min)

a)

3; 9

b)

2; 12

c)

2; 6

d)

2 ; 9

8.

Vereenvoudig   2436\frac{24}{36}          (1 min)

a)

 69\frac{6}{9}  

b)

 1218\frac{12}{18}  

c)

 23\frac{2}{3}  

d)

 38\frac{3}{8}  

9.

Vervang die   Δ\Delta    met die korrekte verhoudingsteken (> ; < of =)
12,5   Δ\Delta    18\frac{1}{8}      (3 min)

a)

 >>  

b)

 <<  

c)

 ==  

10.

Skryf die ingekleurde deel in die boonste diagram as 
persentasie (%) :                                 (2 min)

a)

40 %

b)

4 %

c)

25 %

d)

35 %

11.

Skryf die ingekleurde deel in die boonste diagram as desimale breuk.

(2 min)

a)

0,25

b)

0,35

c)

0,16

d)

0,21

12.

Skryf die ingekleurde deel in die boonste diagram as 'n breuk in sy eenvoudigste vorm (3 min)

a)

28\frac{2}{8}

b)

12\frac{1}{2}

c)

416\frac{4}{16}

d)

14\frac{1}{4}

13.

Jy behaal 27 uit 50 vir ‘n Wiskunde toets. Wat is jou persentasie? (1 min)

a)

50 %

b)

27 %

c)

54 %

d)

60 %

14.

Peter het 68% vir ‘n Wiskunde toets behaal. Die vraestel het uit 50

getel. Hoeveel punte uit 50 het hy gekry? (1 min)

a)

32

b)

45

c)

24

d)

34

15.

25 % van 180 is gelyk aan:


(2 min)

(a)  

16.

Pule het   35\frac{3}{5}  van sy sjokolade geëet. Sam het presies dieselfde soort
sjokolade en hy het   1115\frac{11}{15}    van syne geëet.
Wie het die meeste sjokolade geëet?    

( 2  min)

a)

Sam

b)

Pule

c)

Albei het ewe veel geëet

17.

Sithole’s Motors het   23\frac{2}{3}  
van 42 voertuie gedurende Mei-maand
verkoop. Hoeveel voertuie is nie in Mei verkoop nie?

(2 min)

a)

28

b)

14

c)

16

d)

9

18.

Bereken en gee die antwoord in die eenvoudigste vorm:

 512\frac{5}{12}  +  26\frac{2}{6}  =  

(2 min)

a)

 718\frac{7}{18}  

b)

 912\frac{9}{12}  

c)

 34\frac{3}{4}  

d)

 13\frac{1}{3}  

19.

Bereken die volgende:

7   12\frac{1}{2}  + 10  12\frac{1}{2}  -   34\frac{3}{4}  =

(2 min)

a)

17, 25

b)

18  14\frac{1}{4}  

c)

17 34\frac{3}{4}  

d)

17, 75

20.

Bereken die volgende en skryf jou antwoord as ‘n gemengde getal:

8  310\frac{3}{10}  - 4  15\frac{1}{5}  =

(2 min)

a)

4  25\frac{2}{5}  

b)

 225\frac{22}{5}  

c)

4 110\frac{1}{10}  

d)

 4110\frac{41}{10}  

21.

Bepaal wat die ontbrekende getal is:

(?) -  14\frac{1}{4}  =   118\frac{11}{8}  

( 3 min)     Wenk: inverse

a)

 1212\frac{12}{12}  

b)

 114\frac{11}{4}  

c)

 138\frac{13}{8}  

d)

 1416\frac{14}{16}  

22.

Bereken  512\frac{5}{12}  van 480.

(2 min)



(a)  

23.

Kies die ontbrekende desimale getal

7, 005; 7, 010; 7, 015; 7, 020; ______________


(1 min)

a)

7, 030

b)

7, 25

c)

7,025

d)

7,250

24.

Bepaal die ontbrekende desimale getal in die volgende getallesin.

13,25 ; 13,3 ; _____ ; 13,4 ; 13,45


( 1 min)

a)

13,30

b)

13,35

c)

13,5

d)

13,40

25.

Alle artikels in ‘n winkel word met 25% afgemerk. Hoeveel sal Bennie betaal vir
‘n hemp wat R200 gemerk was voordat die afslag bereken is?

( 3 min)

a)

 25100\frac{25}{100}  

b)

R 50

c)

R 150

d)

R 100

26.

Me. Jacobs, een van die Wiskunde-onderwysers by 'n laerskool in Kaapstad,

moet soggens 07:10 by die skool wees. Dit neem haar 45 minute om reg te

maak vir die dag, dit neem haar 22 minute om tot by die skool te ry as dit nie

spitsverkeer is nie. Soggens as sy skool toe ry – in spitsverkeer – neem dit

haar ten minste nog 30 minute om skool toe te ry. Hoe laat moet sy opstaan

om betyds by die skool te wees?


( 5 min)

a)

05:33

b)

06:30

c)

01:37

d)

08;47

e)

05:47

27.

David rol 'n dobbelsteen 30 keer en lys telkens die getal wat hy gooi in 'n tabel. Die

getalle wat hy gooi is in die tabel hierbo gegee:


Vind die modus van die getal wat gegooi is:


( 5 min)

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

28.

In watter een van die volgende voorbeelde sal oppervlak-eenhede gebruik

word?


( 3 min)

a)

Die lengte van 'n atletiekbaan;

b)

Die inhoud van 'n 2-liter Coke bottel;

c)

Die gewig van 'n sak rys;

d)

Die hoogte van 'n vlagpaal;

e)

Die grootte van 'n vloer.

29.

Emma het seker gemaak dat 180 deelbaar is deur die priemgetalle 2, 3, en 5.

Die vraag wat sy moes beantwoord was om 180 as die produk van sy

priemfaktore te skryf. Watter een van die volgende antwoorde is korrek?


( 5 min)

a)

2 × 3 × 5

b)

2 x 5 x 18

c)

30 x 6

d)

2 × 2 × 3 × 3 × 5

e)

2 x 3 x 20

30.

Die volgende reeks bewerkings word op ʼn getal gedoen: minus 2, gedeel

deur 30, vermenigvuldig met 27, tel 6 by en trek 17 af. Die antwoord is 70.

Wat is die aanvangsgetal?


( 5 min)

a)

50,199

b)

51,3

c)

50

d)

92

e)

63

31.

Henré word gevra om die som  13 +35\frac{1}{3}\ +\frac{3}{5}  te bereken. Watter van die volgende bewerkings gee die regte antwoord?

( 5 min )

a)

 13+ 35\frac{1}{3}+\ \frac{3}{5}  =  48 =12\frac{4}{8}\ =\frac{1}{2}  

b)

 \frac{1}{3}+\ \frac{3}{5}  =  315\frac{3}{15} =  15\frac{1}{5}   

c)

 \frac{1}{3}+\ \frac{3}{5}  =  13 × 35\frac{1}{3}\ \times\ \frac{3}{5}  =  15\frac{1}{5}  

d)

 \frac{1}{3}+\ \frac{3}{5}  =  515+915 = 1415\frac{5}{15}+\frac{9}{15}\ =\ \frac{14}{15}  

e)

 13 ×53 =59\frac{1}{3}\ \times\frac{5}{3}\ =\frac{5}{9}  

32.

Los die volgende probleem op: As die som van 'n hoeveelheid en ʼn sewende   ( 17\frac{1}{7} de) van dié hoeveelheid gelyk is aan 24, wat is dié hoeveelheid?

( 5 min)

a)

21

b)

24

c)

168

d)

192

e)

31