Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Semester Test PKN 8.1

Total questions: 20

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Semangat juang rakyat selalu dipatahkan oleh politik VOC. Yang bukan penyebab dari kekalahan perlawanan rakyat adalah ....

a)

perlawanan yang tidak terkoordinasi

b)

berjuang untuk daerah masing-masing

c)

mudah diadu domba

d)

VOC dibantu oleh tentara Inggris dan Portugis

2.

Salah satu faktor penyebab timbulnya nasionalisme dan pergerakan nasional di Nusantara antara lain ....

a)

kemenangan Rusia atas Jerman

b)

kemenangan Turki atas Rusia

c)

kemenangan Prancis atas Belanda

d)

kemenangan Jepang atas Rusia

3.

Bangkitnya perlawanan rakyat menghadapi VOC (Belanda) sebelum 1908, secara umum karena ....

a)

tokoh kharismatik seorang raja

b)

gerakan rakyat yang tertindas

c)

semangat juang turunan nenek moyang

d)

keberanian para petani dan pedagang

4.

Salah satu organisasi politik murni Indonesia sebenarnya dirintis oleh ....

a)

Sarekat Dagang Islam

b)

Sakola Istri

c)

Indische Partij

d)

Budi Utomo

5.

Yang mewujudkan pendirian Budi Utomo antara lain ....

a)

usulan rakyat yang dikunjungi oleh dr. Wahidin Soedirohoesodo ketika bertugas

b)

para tokoh masyarakat di daerah yang menginginkan terbentuknya "dana pelajar" Indonesia

c)

para pelajar STOVIA atas ide dr. Wahidin Soedirohoesodo dalam memajukan pendidikan dan martabat bangsa Indonesia

d)

ide dari dr. Soetomo dan kebanyakan teman-teman pelajarnya di STOVIA

6.

Pola perubahan perjuangan bangsa Indonesia untuk memperoleh kemerdekaan setelah kebangkitan nasional adalah ....

a)

mengandalkan kekuatan fisik

b)

memperkuat persenjataan

c)

melakukan diplomasi dan pembentukan organisasi modern

d)

kharismatik pimpinan

7.

Kongres Pemuda II selain menghasilkan ikrar Sumpah Pemuda, diperdengarkan pula lagu ....

a)

Indonesia Raya ciptaan Wage Rudolf Supratman

b)

Satu Nusa Satu Bangsa ciptaan L. Manik

c)

Indonesia Pusaka ciptaan Ismail Marzuki

d)

Bagimu Negeri ciptaan Kusbini

8.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

I. Cinta tanah air dan bangsa.

II. Menggunakan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari.

III. Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

IV. Menjaga persatuan dan kesatuan.

Sikap yang menunjukkan semangat Sumpah Pemuda adalah ....

a)

I, II, dan III

b)

I, II, dan IV

c)

I, III, dan IV

d)

I, II, III, dan IV

9.

Pelopor Kongres Pemuda Indonesia II di Jakarta tanggal 27-28 Oktober 1928 adalah ....

a)

Jong Java dan Pemuda Kaum Betawi

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Pemuda Indonesia

d)

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia

10.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Perjuangan secara fisik atau bersenjata.

2. Perlawanan bersifat kedaerahan.

3. Menggunakan pendidikan sebagai sarana perjuangan.

4. Bersifat nasional dengan paham persatuan.

5. Menggunakan organisasi modern sebagai wadah dan alat perjuangan.

6. Sangat bergantung kepada tokoh pemimpin.

Peryataan yang merupakan ciri-ciri perjuangan bangsa Indonesia sebelum 1908 adalah nomor ….

a)

1, 3, dan 5

b)

1, 2, dan 6

c)

2, 4, dan 5

d)

1, 4, dan 6

11.

Pada saat Kongres Pemuda II berlangsung banyak polisi Belanda yang mengawasi dan banyak larangan yang harus ditaati oleh peserta kongres, antara lain seperti berikut ini, kecuali ....

a)

tidak boleh membicarakan soal-soal politik

b)

arak-arakan kepanduan harus dibatalkan

c)

tidak boleh mendatangkan pemuda pelajar dari daerah-daerah

d)

pengurus tidak boleh membawa/memasang papan dan spanduk yang berisi semboyan apapun

12.

Ikrar Sumpah Pemuda mengandung makna dan nilai yang sangat erat dan penting dalam membangun ....

a)

toleransi, kebersamaan, dan gotong royong rakyat Indonesia

b)

perjuangaan fisik bangsa Indonesia di pelosok daerah

c)

sifat-sifat kedaerahan yang kental dan khas

d)

perjuangan gerilya dan sporadik

13.

Makna satu nusa (tanah air) dalam ikrar dalam Sumpah Pemuda adalah .…

a)

kesatuan masyarakat Indonesia yang terdiri dari berbagai suku bangsa sebagai satu bangsa

b)

kesatuan perjuangan dan cita-cita bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaannya

c)

kesatuan wilayah Indonesia yang sangat luas dan terdiri atas banyak pulau dan perairan

d)

kesatuan organisasi perjuangan bangsa Indonesia dalam bentuk NKRI

14.

Faktor-faktor yang menjadi pembentuk identitas bangsa Indonesia dalam rangka memperkuat NKRI antara lain seperti berikut, kecuali ....

a)

primordial, sakral, tokoh kharismatik

b)

jumlah penduduk yang besar

c)

konsep sejarah, perkembangan ekonomi, dan kelembagaan

d)

Bhinneka Tunggal Ika

15.

Faktor-faktor primordial yang dapat membentuk bangsa dan negara Indonesia antara lain berupa ikatan kekerabatan (darah dan kekeluargaan) yang menyatukan keragaman suku bangsa, daerah, bahasa, adat istiadat. Primordial ini tidak hanya menyamakan pola perilaku anggota masyarakatnya, tetapi melahirkan ….

a)

persepsi tentang masyarakat Indonesia yang dicita-citakan

b)

perpecahan antarkelompok

c)

kepentingan golongan

d)

memperkuat ikatan kedaerahan

16.

Nasionalisme berasal dari kata “nasional” dan “isme” (ajaran), yang artinya paham kebangsaan yang meletakkan .…

a)

hak-haknya sehingga segala pikiran, tenaga, sikap, dan perbuatanya dicurahkan demi kemajuan, kehormatan, dan kejayaan diri dan negara

b)

kesetiaan tertinggi terhadap bangsa dan negaranya demi kemajuan, kehormatan, dan kejayaan daerahnya

c)

kesetiaan tertinggi terhadap bangsa dan negaranya, sehingga segala pikiran, tenaga, sikap, dan perbuatannya dicurahkan demi kemajuan, kehormatan, dan kejayaan, bangsa dan negaranya

d)

kesetiaan tertinggi terhadap bangsa dan negaranya agar negara mau bersikap dan bertindak demi kemajuan, kehormatan, dan kelompoknya

17.

Makna satu bangsa dalam ikrar Sumpah Pemuda adalah .…

a)

kesatuan perjuangan dan cita-cita bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaannya

b)

kesatuan wilayah Indonesia yang sangat luas dan terdiri atas banyak pulau dan perairan

c)

kesatuan organisasi perjuangan bangsa Indonesia dalam bentuk NKRI

d)

kesatuan masyarakat Indonesia yang terdiri dari berbagai suku bangsa sebagai satu bangsa

18.

Walaupun belum merata, keberadaan sekolah-sekolah yang didirikan oleh pemerintah Belanda akhirnya melahirkan golongan ….

a)

bangsawan pribumi

b)

pedagang pribumi

c)

politisi

d)

terpelajar

19.

Kebangkitan nasional tahun 1908 merupakan satu tahapan dari sebuah proses panjang pembentukan bangsa Indonesia dan perjuangannya untuk meraih kemerdekaan. Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi setiap tahapan tersebut. Berikut ini adalah faktor-faktor ekstern yang mendorong bangkitnya semangat perjuangan bangsa Indonesia (kebangkitan nasional) untuk meraih kemerdekaannya, kecuali ….

a)

kemenangan Jepang atas Rusia

b)

perjuangan rakyat India dibawah kepemimpinan Mahatma Gandhi

c)

perjuangan heroik Jose Rizal membebaskan Filipina dari jajahan Spanyol

d)

kemunculan kaum intelektual atau terpelajar

20.

Setiap tanggal 20 Mei diperingati sebagai Hari Kebangkitan Nasional. Kebangkitan Nasional dimaknai sebagai ....

a)

puncak perjuangan bangsa Indonesia

b)

jembatan emas untuk mengisi kemrdekaan

c)

terbentuknya NKRI

d)

tonggak sejarah pergerakan modern