Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Harian 8.4 Buku Fiksi dan Nonfiksi

Total questions: 10

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal berikut!


Telah lebih dari satu dasawarsa kulalui hidupku di rumah besar ini. Rumah di atas bukti kecil di wilayah Tegal Alang. Tepatnya di sebelah kiri jalan menuju Kintamani. Tidak di tepi jalan raya, tetapi di antara sawah dan terasering. Tak seperti rumah di sekitarnya yang tetap tradisional melebar, rumah bercat putih ini berlantai dua, bergaya kolonial. Seperti sebuah kesendirian yang telah dirancang sejak mula, rumah ini sangat tidak menyatu dengan lingkungannya.


(Sumber: "Pengakuan Rusmini', disarikan dari Kompas, Minggu, 20 Maret 2016, Wina Bojonegoro)


Hal yang dominan dibahas pada cerpen tersebut adalah ....

a)

latar

b)

alur

c)

penokohan

d)

perwatakan

2.

Buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

buku cerita

b)

buku fiksi

c)

buku nonfiksi

d)

buku tes

3.

Kembang bunga glabrata memang unik. Kantong ketakungnya terlihat berbeda dengan nephentes yang lain karena memiliki dua sayap memanjang di bagian depannya. Keunukan lain kantong itulah sang ketakung memerangkap mangsa dari golongan artropoda.


Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....

a)

keunikan bunga glabarta

b)

perbedaan bunga glabarta

c)

keunikan kembang bunga glabarta

d)

perbedaan kembang bunga glabarta

4.

Sehabis menggendong Tamara punggungku rasanya ingin copot. Benar juga katanya Tamara, badannya berat. Tapi, tidak apalah daripada sahabat aku Tamara tidak pulang ke rumah.


Nilai yang terkandung dari kutipan cerpen tersebut adalah....

a)

nilai pendidikan

b)

nilai budaya

c)

nilai sosial

d)

nilai agama

5.

(1) Kata Pengantar

(2) Daftar Pustaka

(3) Daftar Isi

(4) Glosarium

(5) Jumlah Bab atau Pokok Pikiran Bab

(6) Identitas buku


Susunan unsur-unsur buku nonfiksi yang paling tepat di bawah ini adalah ....

a)

(6), (2), (3), (4), (5), (1)

b)

(6), (1), (3), (4), (5), (2)

c)

(6), (1), (3), (5), (2), (4)

d)

(6), (1), (3), (5), (4), (2)

6.

(1) Menentukan ide-ide pokok atau gagasan pokok tiap paragraf, lalu dicatat sebagai informasi penting.

(2) Menyusun ide-ide pokok tersebut manjadi inti sari bacaan.

(3) Menyelaraskan dan memperbaiki kalimat-kalimat supaya menjadi paragraf padu dan layak sebagai ikhtisar bacaan.

(4) Membaca teks bacaan dengan cermat dan teliti.

a)

(1), (2), (3), (4)

b)

(2), (3), (1). (4)

c)

(3), (2), (4), (1)

d)

(4), (1), (2), (3)

7.

Iwan sungguh menakutkan bagi anak-anak yang suka mencuri mawar-mawar Ibu. Pagi-pagi dia berjemur, mandi dalam cahaya matahari. Dengan mata yang setengah terpejam, dia mengintai siapa-siapa saja yang mendekati kebun. Bila anak-anak yang berani menjulurkan tangannya ke dalam kawat, Iwan lalu marah. Dan sebelum anak-anak itu mengetahuinya, Iwan sudah berada di dekatnya, memandang pencuri itu dengan mata berkilat-kilat.


Penggambaran watak tokoh Iwan pada penggalan cerita di atas adalah ....

a)

dialog antartokoh

b)

gambaran fisik tokoh

c)

perbuatan atau tidakan tokoh

d)

diceritakan oleh tokoh lain

8.

(1) Bibirku tak sanggup lagi untuk berbicara sepatah kata pun. (2) Langsung kunonaktifkan Hp-ku, dan kulempar jauh-jauh. (3) Aku benar-benar tidak menduga bahwa dia akan pindah. (4) Kabar ini sungguh membuatku kehilangan tulang-tulang rangka yang menopang tubuhku. (5) Badanku terasa sangat lemah, dan aku hanya bisa terduduk lemas sambil menggigit guling yang ada di genggamanku.


Penggalan cerita di atas yang menggunakan bahasa figuratif adalah kalimat nomor ....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

9.

Berikut yang bukan merupakan buku fiksi …

a)

Ensiklopedia

b)

Laskar Pelangi

c)

Petualangan Sherina

d)

Bawang Merah dan Bawang Putih

10.

Buku ini disusun dengan maksud untuk digunakan masyarakat luas yang berminat menambah wawasannya di bidang manajemen. Manajemen merupakan suatu bidang ilmu yang bersifat universal. Karena itu, manajemen dapat diterapkan di seluruh b idang kehidupan dan penghidupan. Manajemen yang diterapkan di bidang pendidikan disebut manajeman pendidikan, manajemen yang diterapkan di bidang sumber daya manusia disebut manajemen sumber daya manusia, manajemen yang diterapkan pada stres disebut manajemen stres, demikian seterusnya.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa buku ini belumlah dapat dikatakan sempurna, ibarat kata pepatah, "Tak ada gading yang tak retak". Karena itu, penulis sangat menantikan saran-saran konstruktif dari pembaca untuk menyempurnakan buku ini. Atas segala saran kontruktifnya, sebelum dan sesudahnya diucapkan terima kasih.

Akhirnya, penulis berharap semoga buku ini bermanfaat bagi kita semua. Aamiin.

Dikutip dari: Prof. Dr. Husain Usman, M.Pd., M.T., Manajemen, Jakarta, 2008.


Kutipan buku di atas merupakan unsur buku bagian ....

a)

identitas buku

b)

kata pengantar

c)

glosarium

d)

daftar pustaka