wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Recapitulare-text nonliterar, afiș, bilet

Total questions: 12

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Bifează enunțurile adevărate:

a)

Textul care prezintă informații reale este

un text nonliterar.

b)

Afișul este un text literar însoțit de imagini.

c)

Afișul se expune în spații publice.

2.

,,Văzduhul înalt, albastru-fumuriu, a încremenit deasupra

lumii, inundat de lumina ce izvorăște de pretutindeni din

înălțimi, din argintul jucăuș al soarelui.

E în toiul secerii. Tot satul este în lanul nesfârșit de grâu.”

după Ion Agârbiceanu, La secere

a)

text literar

b)

text nonliterar

3.

,,Harta României are o formă aproape ovală, subliniată pe trei părți de apă: Prutul, Marea Neagră și Dunărea.”

după George Vâlsan, Pământul românesc și frumusețile lui

a)

text literar

b)

text nonliterar

4.

„Din izvoare și din gârle

Apa sună somnoroasă,

Unde soarele pătrunde

Printre ramuri a ei unde,

Ea în valuri sperioase

Se azvârle.”

Mihai Eminescu, Freamăt de codru

a)

text literar

b)

text nonliterar

5.

10 iunie 2020


Dragă Maria,

....................................... pentru că mi-ai împrumutat cartea ,,Pinocchio”. Mi-a ................................. foarte mult.

Alina

a)

Îți mulțumesc, plăcut

b)

Îți returnez, cerut

c)

Îți amintesc, pierdut

6.

Ce scrii prima dată pe un bilet?

a)

formula de adresare

b)

data

c)

conținutul

d)

semnătura

7.

Bifează formula de adresare.

a)

Te rog să pregătești prânzul

b)

11 iunie

c)

Bunico,

d)

de la școală

8.

Bifează formula de încheiere.

a)

Mulțumesc, Andrei!

b)

pentru ora 12

c)

Mă întorc mai devreme

9.

Ordonează mesajele scrise, pentru a formula un bilet.


1.Te rog să pregătești prânzul

2.pentru ora 12.

3.11 iunie 2019

4.Bunico,

5.Mă întorc mai devreme

6.de la școală.

7.Mulțumesc, Andrei!

a)

3, 4, 1, 2, 5, 6, 7.

b)

3, 4, 1, 5, 2, 6, 7

c)

4, 1, 2, 5, 6, 7, 2

10.

Realizează corespondența dintre mesajul dat și tipul de bilet căruia i se potrivește:

,,Prezentarea proiectului s-a amânat pentru mâine, la ora 16.”

a)

de solicitare

b)

informare

c)

mulțumire

11.

Realizează corespondența dintre mesajul dat și tipul de bilet căruia i se potrivește:

,,Îți mulțumesc că m-ai însoțit la concurs.”

a)

solicitare

b)

informare

c)

mulțumire

12.

Realizează corespondența dintre mesajul dat și tipul de bilet căruia i se potrivește:

,,Te rog să redactezi la computer compunerea.”

a)

solicitare

b)

informare

c)

mulțumire