Worksheets第二次段考習作題(落花生、土芭樂、竹子)
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Worksheet time: 13mins
「落花生在平凡裡有雄奇,在渺小裡有偉大。」以上要表達的是什麼?
落花生雖然外表平凡,卻有吸引人的魅力;雖然果實渺小,卻有高度的繁殖能力
落花生雖然出身平凡,卻有偉大的適應力;雖然價錢低廉,卻有各式各樣的用途
落花生雖然外表平凡,卻有強大的生命力;雖然形體小價錢賤,卻有可貴的德性
落花生雖然外表粗糙,卻有極深厚的光澤;雖然形體小價錢賤,卻有廣泛的用途
《落花生的性格》一課的主旨在說明什麼?
提醒大家要注意儀表,自重重人
勉勵大家要功成不居,分享榮耀
勸勉眾人要信賴他人,注重團隊
暗示人們要腳踏實地,樸實守分
《落花生的性格》一課,將落花生喻為闇然自修的君子,下列哪一位孔門弟子最符合「落花生」的形象?
不張揚自己優點、不強調自己功勞的顏回
性格直爽、勇敢、信守承諾,並忠於職守的子路
用禮樂教育士民,被譽為「南方夫子」的言偃
利口巧辭,善於雄辯,且辦事通達的子貢
「牆角數枝□,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。」依詩中含義,下列何者最適合填入□中?
竹
菊
梅
蘭
「千鎚萬擊出深山,烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不惜,要留清白在人間。」(于謙石灰吟)這首詩藉物喻人,託物詠志,下列說明何者最恰當?
【語譯】(石灰石)只有經過千萬次錘打,才能從深山裡開採出來,它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕,甘願把一身清白留在人世間
藉石灰的不甘於平凡,期許自己也能精益求精,更上層樓
藉石灰的頑強抵抗,期許自己也能剛毅不屈,為了正義奮戰
藉石灰的歷經殘酷考驗,期許自己也能陶鑄高潔可貴的人格
藉石灰的高度自我要求,期許自己也能鍛鍊鋼鐵一般的意志
關於常見植物的諧音用法,何者正確?
他包粽子祝福懷孕的同事「包中」
拜拜時供上蘋果,祈求事業「平步青雲」
婚禮中送棗子為禮物,祝福新人「早生貴子」
客家人在大年初一時,會以桔餅湯招待客人,以示「屏除厄運」之意
下列各植物的象徵含義,何者有誤?
「松柏後凋於歲寒」,松柏象徵逆境中堅忍不屈的君子
「空谷幽蘭」,蘭花象徵「人不知而不慍」的君子風格
「梅花香自苦寒來」,寒梅象徵進退有據,儒道 雙修的君子
「灞橋折柳」,柳枝條象徵送別時不捨對方離去的心情
「書生之中,亦不乏逐臭之夫;生意人裡,也有的是仗義之輩。」根據這段文字,下列何者正確?
翻譯:在書生之中,也有不擇手段追逐金錢的人;而在商人之中,也有樂善好施的人。
「仗義」指倚仗交情謀取利益
「逐臭」指不擇手段追逐金錢
作者崇尚「萬般皆下品,唯有讀書高」的觀點
作者提出「讀書已無用,經商價值高」的論點
在《土芭樂的生存之道》一課中作者寫道:「有一回忍俊不住,就近摘了熟透的一顆,不過李子般大,試咬之,腐熟軟塌的果肉,自齒間傳出,口感欠佳。不若時下珍珠芭樂的脆實,果肉熟度亦不均勻。」根據上文,何者為珍珠芭樂勝出的原因?
果肉軟塌
如李子般小顆
口感脆實
果肉熟度不均
根據課文內容,土芭樂的生長策略是什麼?
欲蓋彌彰
聲東擊西
欲擒故縱
進退有常
《土芭樂的生存之道》「突然間,我對土芭樂為什麼要長得這麼彆扭,有了盡釋前嫌的理解。」作者為何使用「盡釋前嫌」來形容與土芭樂之間的關係?
作者認為土芭樂的外觀不討好是正常的
作者對土芭樂長得這麼彆扭一直有偏見
作者不喜歡品嘗土芭樂
土芭樂太多籽讓作者不喜歡
請問以下的詞語造句,何者使用不妥?
健身有成的汪汪展現他「紮實」的體態
使用髮雕能使「軟塌」的髮型變得立體有造型
射箭場「散射」的飛箭令人害怕
阿奇「質樸」的個性與世無爭
「只有等到最後一株樹被砍掉了,最後一條河被汙染了,最後一條魚被捕食了,人們才會發現金錢不能充飢。」下列何者最適合做為這段文字的標題?
人定能勝天
奉獻的種子
與自然共舞吧
一葉可以知秋
「有一個實驗是這樣的:在盛滿水的鍋子放入一條魚,然後把水的溫度以非常緩慢的速度逐漸升高。剛開始魚兒在水中悠然自得,一點都沒有異樣,但是在兩個小時之後,魚兒竟一點也沒有掙扎地死了。」此則故事的寓意是在說明何種道理?
人恆過,然後能改
翻譯:人往往會犯錯,但知錯能改
習之中人,甚矣哉
翻譯:習慣影響人非常深遠
勞則思,逸則淫,物之情也
翻譯:勞動則會思考,安逸就會放蕩無度,這是人之常情
飽食終日,無所用心,難矣哉
翻譯:整日只知道要填飽肚子,卻沒有一件事情肯用心,這種人就很難教誨
「我常常想,生命是什麼呢?牆角的磚縫中,掉進了一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗,那小小的種子裡,包含了怎樣的一種力量;竟使它可以衝破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的水泥地上,不屈地向上茁長,昂然挺立。」下列哪一項不適合作為這段文字的標題?
瓜苗的心聲
自然的力量
奇妙的種子
生命的禮讚
溪頭的竹子與其他地方的竹子有什麼不同?
格外翠綠、高大而範圍廣布
十分纖細、優雅而丰姿綽約
特別稠密、高挺而講究秩序
非常筆直、細瘦而分節明顯
「溪頭是一簇迷人的風景,而擁簇在這裡的那些茂密的竹林,乃是風景中的風景。」這段話所要表達的意思是什麼?
溪頭的竹林是溪頭的美景之一
溪頭的竹林不及溪頭公園之美
溪頭的竹林是溪頭最美的景致
溪頭的竹林很美,但溪頭不美
《溪頭的竹子》一文,想要表達的意涵是什麼?
從不同角度多方切入,專寫竹子挺拔的姿態
描寫颱風過後的溪頭竹林從斷枝殘幹中茁壯
以擬人法描述竹子的青蔥翠綠,獨具美感
描述竹子的蓬勃生命力,並以之蘊含哲理
從本文中可知,作者對竹子抱有怎樣的態度?
欣賞
欣慰
憐愛
溺愛
詠物類的文章常透過描寫客觀事物,來抒發和傳達作者的某種情感、思想和志趣。請判斷下列各句,何者是作者在詠物時,明顯表達其內在蘊藏的情感?
記得過去曾經在颱風過後的山林中看到了不少的斷枝殘幹,為什麼這片竹林中沒有這種景象呢
昂起頭來向上望,看看它是以一種什麼樣子的姿勢挺拔起來的,希望能從它的身上學一點點如何才能挺拔的祕訣
竹林就是竹林,純得很,除了竹子,別無其他,就是一棵野花野草什麼的,要想在這些竹林中立足,也是很不容易的
竹子們是喜歡跑到山頭上去聚居的,但是我從來沒有看到過溪頭山上的竹子這樣地稠密,這樣地擁擠
「一節復一節,千枝攢萬葉。我自不開花,免撩蜂與蝶。」(鄭板橋)本段詩句在歌詠下列哪一項事物?
松
竹
梅
柏
「看起來就好像是要去捕星星摘月亮,也好像是大家一起去搶奪那片藍藍的天空。」二句,乃是以「捕」、「摘」、「搶奪」等動詞增添靜態竹子的動態感,此種筆法稱為「擬人」。下列何者亦使用相同的修辭法?
他乾瘦的雙手,就像兩隻即將枯萎的樹枝
我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子
太陽展開他的雙臂,散發他的熱情
在老師的愛心灌溉下,同學都茁壯成長
下列何者具有濃厚的主觀想像成分?
在桌子上,放著一個高腳玻璃杯,裡面裝著漂浮著泡沫的飲料
寂寞街燈的星芒,化作展翅的天使,迎接著夜歸的我
畫眉鳥在開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地飛翔
金庸迷在這夜相聚,將古城牆布上白色燭火,寄託哀思
愛默生紫杜鵑:「紫杜鵑,若有人問你何以在天地間虛擲你的美?告訴他們,如果眼睛是為了看見而生,那麼,美就是美存在的理由。」這段詩句所要表達的旨意,與何者最接近?
這世界不是缺少美,而是缺少發現
天地萬物有一定運行的規律,共同遵循的世間法則
美麗的事物不會因為無人欣賞,就不展現自己的美麗
愈是處在艱難的環境裡,愈能綻放美麗
「我觀察『良久』,看到它們一直圍著樹幹底部團團轉,茫然不知所措。」句中「良久」的意思與下列何者相同?
壞習慣不加以抑制,「不久」它就會變成你生活上的必需品
漂亮的容顏固然可以讓人眼睛一亮,豐富的內涵卻能讓人「經久」不忘
有些人「很久」不聯繫,卻可能比天天都見面的某些人更親近
勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能「耐久」的人
