wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Христо Ботев - "Майце си"

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

През коя година и в кое периодично издание е публикувана творбата?

a)

1876 , сп."Любословие"

b)

1866 ,в. "Свобода"

c)

1871 , в."Дума на българските емигранти"

d)

1867 ,в."Гайда"

2.

Коя стилистична фигура НЕ откриваме в първата и втората строфа?

a)

Анафора

b)

Реторичен въпрос

c)

Оксиморон

d)

Синтактичен паралелизъм

3.

Кой мотив НЕ присъства в първите две строфи на творбата?

a)

За блудния син

b)

За майчиното проклятие

c)

За синовния дълг

d)

За неживяната младост

4.

Каква е разликата в смисъла на изразите "мили другари" и "приятел нямам"?

a)

Лирическият Аз среща лицемерие и подлост сред другарите си.

b)

Хората от неговата среда са искрени и сърдечни ,но не го разбират.

c)

Другарите не откликват на неговите жалби,защото са егоисти.

d)

Другарите му са лекомислени и отдадени на забавления.

5.

Кое художествено средство НЕ откривате в стиховете:„мойта младост (…) зелена/ съхне и вехне люто язвена“?

a)

хипербола

b)

епитет

c)

метафора

d)

инверсия

6.

Подчертаните думи в стиховете "та туй сърце младо, таз душа страдна/да се оплачат тебе горкана..." са :

a)

епитети

b)

метонимии

c)

хиперболи

d)

метафори

7.

Запишете един цитат , свързан с мотива за отнетата младост.

(a)  

8.

Каква стилистична фигура откриваме в цитата: "че с тях наедно и аз се смея,/но те не знаят ,че веч тлея..."?

(a)  

9.

Кой мотив откривате в стиховете: "Много аз, мале, много мечтаях/ щастие, слава да видим двама,/ сила усещах - що не желаях? /Но за вси желби приготви яма!"

(a)  

10.

Смисълът на последната строфа е изграден върху два мотива - копнежа за завръщане в лоното на родовия свят и за смъртта.Отговорете с 3-4 изречения на въпроса: Защо завръщането на блудния син е свързано с идеята за смъртта?

Баща и сестра и братя мили

аз да прегърна искам без злоба,

пък тогаз нека измръзнат жили,

пък тогаз нека изгния в гроба!

(6 точки)

(a)