Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn)

Total questions: 35

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

walaupun berbeda agama kita harus saling . . . .

a)

Menghormati

b)

memusuhi

c)

mencacsi

2.

Maikel beragama katolik

Sajuri beragam islam

agama Maikel dan Sajuri . . . .

a)

sama

b)

berbeda

c)

ganti agama

3.

Ani dan Ana berbeda agama, sebaiknya Ana dan Ani hidup . . . .

a)

bermusuhan

b)

bertengkar

c)

rukun

4.

apa yang kamu lakukan jika tetangga mengalami kesusahan . . . .

a)

membantu

b)

diabaikan

c)

dimarahi

5.

pemerintah melarang kita untuk bepergian keluar rumah, apa yang kita lakukan . . . .

a)

mengajak teman bermain diluar rumah

b)

mematuhinya

c)

di abaikan

6.

saling menghormati dan menghargai umat berbeda agama termasuk amalan sila ke . . . .

a)

ke 1 (ketuhanan yang maha esa)

b)

sila ke 2 (kemanusiaan yang adil dan beradap)

c)

sila ke 3 (persatuan indonesia)

7.

setiap warga berhak mendapatkan pendidikan yang layak, termasuk amalan sila ke . . . .

a)

sila ke 2 (kemanusiaan yang adil dan beradap)

b)

sila ke 3 (persatuan indoesia)

c)

sila ke 5 ( keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia)

8.

upaya meningkatkan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan dapat dilakukan dengan. . . .

a)

ikut membangunkan sahur

b)

bermain di rumah ibadah

c)

sholat bersama keluarga dirumah

9.

Jumlah agama yang resmi oleh pemerintah indonesia adalah . . . .

a)

tiga

b)

lima

c)

enam

10.

Menjaga persatuan dan kesatuan Indonesia merupakan kewajiban . . . .

a)

Pemerintah

b)

TNI dan POLRI

c)

Seluruh warga negara

11.

Berikut yang bukan termasuk menciptakan kerukunan umat beragama adalah . . . .

a)

melaksanakan ibadah sesuai agama yang dianut

b)

mencela agama orang lain

c)

menghormati tetangga yang sedang beribadah

12.

Bangsa Indonesia dapat meraih kemerdekaan karena memiliki

a)

persatuan dan kesatuan

b)

keahlian berperang

c)

pemimpin yang kurang pandai

13.

sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan adalah . . . .

a)

gotong royong

b)

berselisih paham

c)

rela berkorban

14.

salah satu alat pemersatu bangsa di Indonesia adalah . . . .

a)

pakaian adat

b)

bahasa indonesia

c)

bahasa daerah

15.

apa arti dari tulisan Bhineka Tunggal Ika yang terletak di kaki burung Garuda. . . .

a)

pancasila

b)

ketuhanan yang maha Esa

c)

walaupun berbeda tetap satu jua

16.

Lambang bintang dalam pancasila menjelaskan sila ke . . . .

a)

1 (ketuhanan yang maha Esa)

b)

2 (kemanusiaan yang adil dan beradap)

c)

3 (persatuan Indonesia)

17.

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat dalam permusyawaratan perwakilan dalam pancasila dilambangkan . . . .

a)
b)
c)
18.

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, dalam pancasila dilambangkan gambar . . . .

a)
b)
c)
19.

sifat yang dimiliki bangsa Indonesia sejak dulu dan mencerminkan rasa persatuan kesatuan adalah . . . .

a)

tidak ramah tamah dan susah senyum

b)

tidak suka membantu orang lain

c)

kekeluargaan dan gotong royong

20.

Manfaat yang kita peroleh jika menjaga persautuan dan kesatuan bangsa adalah . . . .

a)

pekerjaan yang kita lakukan tidak akan cepat selesai

b)

tumbuh permusuhan antar daerah

c)

akan tercipta suasana aman, tertib, dan tenteram

21.

kerukunan hidup bermasyarakat adakah syarat untuk . . . .

a)

menjaga keutuhan bangsa

b)

mencari keuntungan negara

c)

mencapai kebahagiaan

22.

Bekerja sama dalam mengerjakan ulangan adalah perbuatan yang . . . .

a)

terpuji

b)

tercela

c)

dianjurkan

23.

jika kita melakukan pekerjaan dengan terpaksa, maka akan terasa . . . .

a)

berat dan lama selesainya

b)

ringan dan cepat selesai

c)

tidak menyenangkan

24.

setiap tugas yang diberikan, kita lakukan dengan . . . .

a)

senang hati

b)

terpaksa

c)

setengah-setengah

25.

setiap pagi ayah mendorong gerobak untuk berjualan.

Ayah termasuk orang yang senang

a)

bekerja

b)

bermain

c)

belajar

26.

Dalam kerja sama diperlukan semangat kerja dan niat yang . . . .

a)

marah

b)

buruk

c)

tulus

27.

Bentuk hubungan kerja sama dalam lingkungan masyarakat adalah . . . .

a)

membantu teman mengerjakan ulangan

b)

memperingati hari besar nasional

c)

gotong royong bersama warga membersihkan selokan

28.

kegiatan membersihkan lingkungan masyarakat biasanya dilakukan secara . . . .

a)

sendiri-sendiri

b)

sukarela

c)

kerja bakti

29.

kerja sama tidak dibutuhkan pada saat . . . .

a)

piket kelas

b)

diskusi kelompok

c)

ulangan harian

30.

kita membantu pekejaan orang tua dengan tujuan . . . .

a)

ingin dipuji

b)

meringankan pekerjaan

c)

menambah pekerjaan

31.

Untuk memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dilakukan dengan cara . . . .

a)

mengadakan pertukaran pemuda antar daerah

b)

tidak mengakui adanya keanekaragaman budaya

c)

susah memahami kesenian tradisional

32.

salah satu arti penting menjaga keutuhan Indonesia adalah untuk menghargai jasa para . . . .

a)

pemuda

b)

buruh

c)

pahlawan

33.

hal-hal yang dapat dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah adalah . . . .

a)

terlibat dalam perkelahian pelajar

b)

tida berperan aktif dalam kegiatan pramuka

c)

melaksanakan piket menyapu di ruang kelas

34.

Mengikuti kegiatan Upacara Bendera setiap senin bertujuan untuk . . . .

a)

memupuk rasa Bela Negara

b)

Menjadikan kita pemimpin

c)

Menghargai ragam budaya

35.

mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari, berarti mengamalkan pancasila, terutama sila . . . .

a)

kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

persatuan Indonesia

c)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia