傳統演講教學較重視動機、參與、專注等情意

翻轉教學重視知識的學習

傳統演講教學採多向溝通方式

翻轉教學屬活動驅動學習

l翻轉學習的精髓要義，就是個人化學習

翻轉學習的理念基本上就是以教師爲中心

沒有一個單一的策略

翻轉學習是一個固定的流程

翻轉學習適用於不同的風格、教學法及情境