Взгляд на культуру как на совокупность результатов человеческой деятельности, мир сотворенных людьми вещей, противостоящий природе, характерен для подхода:

Взгляд на культуру как на совокупность лучших творений человека характерен для подхода:

Для ценностного подхода при изучении культуры характерно:

Специфический человеческий способ жизни, включающий процесс и результаты человеческой деятельности, систему норм и ценностей, символов и идеалов, рассматриваемых в контексте исторической эпохи, определяется как:

Мысли и представления, выраженные в знаковых системах, хранящих достояния культуры, становятся:

Историческое развитие человеческого общества основывается на:

Любой объект, который несет важную для людей информацию, — это:

Исторически сложившаяся знаковая система, образующая основу культуры того или иного народа, — это:

Человеческая деятельность, направленная на создание принципиально новых материальных и духовных ценностей, называется:

Знак — это: (выбрать несколько вариантов)

Примером соединения материальной и духовной культуры служит:

а) архитектура;

б) философия.

Язык и письменность прежде всего являются необходимым условием реализации:

а) коммуникативной функции культуры;

б) адаптивной функции культуры.

Адаптивная функция культуры проявляется в:

а) изменении среды обитания в соответствии со своими потребностями;

б) регуляции человеческой деятельности через систему ценностей идеалов, к которым стремятся люди.

Накопление знаний о мире для его. познания и освоения является результатом реализации:

а) интегративной функции культуры;

б) познавательной функции культуры

Артефакт, не несущий в себе какую-либо информацию:

а) не является культурным «текстом»;

б) не имеет никакой культурной значимости.

Субъектом творческого процесса является:

а) личность;

б) народ.

Культура для каждого человека является:

а) внешним фактором;

б) внутренним качеством.