WorksheetsImiesłowowy równoważnik zdania - poprawa
Total questions: 12
Worksheet time: 7mins
Imiesłowowy równoważnik zdania to zdanie składowe, które
zawiera orzeczenie czasownikowe
zawiera orzeczenie imienne
zawiera imiesłów przysłówkowy
zawiera imiesłów przymiotnikowy
Które formy są niepoprawne?
Czytawszy książkę, piłam słodką herbatę.
Czytając książkę, piłam czarną kawę.
Siedziawszy na krześle, robiłam na drutach.
Wstając z łóżka, zrobiłam w kuchni śniadanie.
Imiesłów przysłówkowy współczesny tworzymy od:
czasowników niedokonanych za pomocą zakończeń –ąc
czasowników dokonanych za pomocą zakończeń – wszy, -łszy
czasowników dokonanych za pomocą zakończeń –ąc
Imiesłowy przysłówkowe uprzednie tworzymy od
Tworzymy od czasowników niedokonanych za pomocą zakończeń –ąc
Tworzymy od czasowników niedokonanych za pomocą zakończeń – wszy, -łszy
Tworzymy od czasowników dokonanych za pomocą zakończeń – wszy, -łszy
Wskaż zdanie poprawne
Czytając książkę, zadzwonił telefon.
Przypomniawszy sobie o zadaniu domowym, wróciłam do pokoju.
Słuchając muzyki, wyspaliśmy się.
Imiesłowowe równoważniki zdania to takie wypowiedzenia, które zawierają
imiesłów współczesny lub uprzedni.
imiesłów czynny lub bierny.
jakikolwiek imiesłów.
tylko imiesłów uprzedni.
NUCĄC to imiesłów
przymiotnikowy czynny
przymiotnikowy bierny
przysłówkowy współczesny
przysłówkowy uprzedni
WYPĘDZIWSZY to imiesłów
przymiotnikowy czynny
przymiotnikowy bierny
przysłówkowy uprzedni
przysłówkowy współczesny
Jakie powstanie wypowiedzenie z imiesłowowym równoważnikiem zdania z następujących zdań? Nauczyciel postanowi zrobić dzieciom niespodziankę. Zaplanował wycieczkę.
Postanowiując zrobić niespodziankę, zaplanował wycieczkę.
Zaplanowując wycieczkę, nauczyciel postanowił zrobić niespodziankę dzieciom.
Postanowiwszy zrobić dzieciom niespodziankę, nauczyciel zaplanował wycieczkę.
Przekształć podane zdania w wypowiedzenia z imiesłowowym równoważnikiem zdania.
Tomek powtarzał daty, ponieważ przygotowywał się testu z historii.
(a)
Przekształć podane zdania w wypowiedzenia z imiesłowowym równoważnikiem zdania.
Gdy Ola i Karol rzucili w niego papierowymi kulkami, pobiegli do szatni.
(a)
Przekształć podane wypowiedzenie,nie zmieniając jego sensu. W tym celu wyeliminuj imiesłowowy równoważnik zdania i stwórz zdanie złożone.
Przejrzawszy przygotowane przez nas materiały, nauczyciel uznał, że jesteśmy dobrze przygotowani.
(a)
