wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Introduction to Scratch

Total questions: 20

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Los disfraces son elementos que modifican la velocidad de movimiento de un objeto

a)

Falso

b)

Verdadero

2.

Si queremos que un objeto cambie de posición, imitando que está en movimiento, debemos:

a)

Usar el bloque MOVER exclusivamente

b)

Usar el bloque SIGUIENTE DISFRAZ exclusivamente

c)

Emplear una combinación de bloques de movimiento y apariencia

d)

Pedir ayuda de un amigo

3.

El anterior conjunto de bloques permite que el objeto

a)

se mueva 3 pasos dos veces únicamente

b)

apunte en dirección del puntero del mouse

c)

apunte en dirección del puntero del mouse y se mueva 3 veces

d)

apunte en dirección del puntero del mouse y lo persiga

4.
¿Qué es Scratch?
a)
Lenguaje de programación
b)
Editor de texto
c)
Programa para ver imagenes
d)
Programa para escuchar musica
5.
Es una serie ordenada de instrucciones, pasos o procesos que llevan a la solución de un determinado problema.
a)
Organigrama
b)
Algoritmo
c)
Mapa mental
d)
Resumen
6.
Para mover un Objeto en Scratch hacia adelante o hacia atrás, se utiliza la instrucción?
a)
Girar 15 grados
b)
Mover 10 pasos
c)
Dar vuelta al objeto
d)
No se
7.
Para programar en Scratch basta con arrastrar y soltar la linea de codigo que necesitemos
a)
Verdadero
b)
Falso
c)
No se
d)
Ningua de las anteriores
8.

Un objeto es igual a un sprite?

a)

Correcto

b)

Incorrecto

c)

En programación no

d)

Ninguno

9.

El escenario es el fondo que colocamos en nuestr

o proyecto y puede ser cambiado tantas veces queram

o

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Scratch Acepta audio?

a)

Si

b)

No

c)

Para nada

d)

Nunca

11.

¿Qué son los sprites en Scratch?

a)

Los diferentes fondos de pantalla.

b)

Conjunto de imágenes que pueden ser utilizadas como objetos dentro de tu proyecto.

c)

Lista de códigos.

d)

Son las diferentes partes de la pantalla principal.

12.

¿Qué es un algoritmo de Scratch?

a)

Una regla de aprendizaje.

b)

Un complemento de las herramientas en Scratch.

c)

Una opción de la programación.

d)

Es una serie ordenada de instrucciones, pasos o procesos que llevan a la solución de un determinado problema.

13.

¿Para qué sirve la bandera verde?

a)

Sirve para ejecutar los guiones o programas que hayamos creado

b)

Sirve para detener la acción.

c)

Para añadir comentarios al proyecto.

d)

Nos permite determinar la rotación de los sprites.

14.

¿Para qué sirve el botón rojo?

a)

Sirve para ejecutar los guiones o programas que hayamos creado.

b)

Sirve para detener la acción.

c)

Para añadir comentarios al proyecto.

d)

Nos permite determinar la rotación de los sprites.

15.

El siguiente codigo me sirve para

a)

MUEVE EL OBJETO 10 PASOS

b)

UBICA EL OBJETO EN UNA POSICIÓN DETERMINADA

c)

UBICA EL OBJETO EN LA POSICIÓN 0 0

d)

NINGUNA

16.

El siguiente bloque me permite

a)

REPETIR UN PROCESO DE MANERA INFINITA

b)

REPETIR UN PROCESO UN NÚMERO CONOCIDO DE VECES

c)

REALIZAR UNA PAUSA

d)

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

17.

EL SIGUIENTE BLOQUE HACE

a)

QUE SE REPITA UN PROCESO DE MANERA INFINITA

b)

QUE SE REPITA UN PROCESO UN NÚMERO CONOCIDO DE VECES

c)

REALIZA UNA PAUSA

d)

NINGUNA

18.
a)

SE REPITE UN PROCESO DE MANERA INFINITA

b)

SE REPITE UN PROCESO UN NÚMERO CONOCIDO DE VECES

c)

REALIZA UNA PAUSA

d)

NINGUNA

19.
a)

DESPLIEGA UN TEXTO CON DETERMINADO TIEMPO

b)

DESPLIEGA UN TEXTO

c)

CAMBIA DE FIGURA AL OBJETO

d)

CAMBIA DE ESCENA

20.
a)

DESPLIEGA UN TEXTO CON DETERMINADO TIEMPO

b)

DESPLIEGA UN TEXTO

c)

CAMBIA DE FIGURA AL OBJETO

d)

CAMBIA DE ESCENA