wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Nykstančios rūšys

Total questions: 28

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Nuo kada buvo įrašyta į Lietuvos raudona knyga europinė medvarlė?

a)

Nuo 2000 metų

b)

Nuo 1999 metų

c)

Nuo 2012 metų

d)

Nuo 1889 metų

2.

Kaip mes galim padėt išsaugoti europinė medvarle?

a)

Ne medžioti.

b)

Naudojant mažiau cheminės medžiagos, žemės ūkio.

c)

Ne gaudyti.

d)

Naudojant daugiau cheminės medžiagos.

3.

Kur yra paplitus europinė medvarlė?

a)

Vidurio ir Pietų Europoje į rytus iki Kaukazo, Turkijoje. Šiaurinė arealo riba – Danija, Švedija, Lietuva, Baltarusija.

b)

Amerikoje.

c)

Daugiau Rusijoje.

d)

Kinijoje, Japonijoje bei Amerikoje

4.

Kur randasi pagrindinė medvarlės populiacija Lietuvoje?

a)

Vilniuje.

b)

Merkinėje, Alytuje.

c)

Bugiedoje, Gerdašiuose, Kapčiamiestyje.

d)

Kaune, Vilniuje, Alytuje.

5.

Kur gyvena medvarlė?

a)

Rusijoje.

b)

Prie sodo.

c)

Prie namų.

d)

Lapuočių, mišrių miškų, įvairių želdinių pakraščiuose, pievelėse prie vandens telkinio.

6.

Nuo ko priklauso medvarlės gausumo svyravimai?

a)

Nuo gyvūnų

b)

Nuo žmonių.

c)

Hidrologinių sąlygų nerštavietėse.

d)

Nuo maisto

7.

Kaip lotyniškai vadinasi medvarlė?

a)

Arberae

b)

Hyla arbooea

c)

Mikarea

d)

Hyla arborea

8.

Kaip lotyniškai vadinasi brandto pelėausis?

a)

Holi brandi

b)

Myotis brand

c)

Myotis brandtii.

d)

Holi bruti

9.

Kas sukelia brandto pelėausiu didžiausia grėsmę?

a)

Dėl vandens telkinių ir žemės ūkio.

b)

Dėl žemės ūkio.

c)

Dėl žiemoviečių nykimas dėl pastatų atnaujinimo, plėšrūnų , trikdymas žiemovietėse.

d)

Dėl žmonių.

10.

Kur brandto pelėausis paplitęs?

a)

Visam pasaulį.

b)

nuo pietines Škotijos iki Šiaurės Korėjos ir Japonijos. Europos Šiaurėje iki Pietryčių Prancūzijos, Vidurio Italijos ir pietines Bulgarijos.

c)

Amerikoje, Rusijoje.

d)

Afrikoje.

11.

Kur yra paplitęs brandto pelėausis Lietuvoje?

a)

Arti prie miestų, kaimų.

b)

Tam tikrose vietose, dažniau aptinkama centrinėse ir pietrytinėse teritorijose.

c)

Vakarinėje teritorijose.

d)

Tam tikrose vietose.

12.

Nuo kada buvo įrašytas brandto pelėausis į Lietuvos raudona knygą?

a)

Nuo 1989 metų

b)

Nuo 1980

c)

Nuo 2000

d)

Nuo 1988

13.

Brandto pelėausis panašus į

a)

Kitas.

b)

Ūsuotąjį pelėausį.

c)

Vandens pelėausį.

d)

Žemės pelėausį.

14.

Kur brandto pelėausis patelės buriasi?

a)

Medį.

b)

Kolonija.

c)

urvuose.

d)

Miške.

15.

Kaip vadinasi lotyniškai skiauterėtasis tritonas?

a)

Triturus.

b)

Teiturus.

c)

Triturus cristatus.

d)

Cristatus.

16.

Nuo kada buvo įrašyta skiauterėtasis tritonas į Lietuvos raudona knygą ?

a)

Nuo 1899 metų

b)

Nuo 1999 metų

c)

Nuo 1991 metų.

d)

Nuo 1990 metų

17.

Iki kiek išauga skiauterėto tritono patinai?

a)

Iki 18 cm.

b)

Iki 20 cm.

c)

Iki 30cm.

d)

Iki 12cm.

18.

Iki kiek išauga skiauterėto tritono patelės?

a)

Iki 20 cm.

b)

Iki 40 cm.

c)

Iki 18 cm.

d)

Iki 50 cm.

19.

Kur paplitęs skiauterėtasis tritonas?

a)

Rytų Rusijoje.

b)

Šiaurės ir Vidurio Europoje iki Alpių, į vakarus – iki Rytų ir Vidurio Prancūzijos, į rytus – iki Vidurio Rusijos.

c)

Tik Šiaurės ir Vidurio Europoje.

d)

Rusijoje.

20.

Kada skiauterėtų tritonų patinams užauga nugaros skiauterė dantytu kraštu?

a)

Kai praeina 2 savaitės.

b)

Tuoktuvių metu.

c)

Turi iš karto.

d)

Per kelias dienas.

21.

Paaiškinkite, kodėl pagrindine rūšių nykimo priežastimi laikoma žmonijos veikla ?

a)

Nes didėja žmonių poreikis organizmų naikinimui ne tik tesiogiai, bet ir sunaikinant jų aplinką?

b)

Nes juos suvažinėja mašios ?

c)

Nes neturi ko valgyt ?

d)

nes per mažai miškų?

22.

Paaiškinkite, kodėl vienos rūšies išnykimas gali pažeisti gamtinės sistemos stabilumą?

a)

Nes trūks maisto ir išnykst kiti gyvūnai kurie jais minta.

b)

Nes per mažai guvūnų bus.

c)

Visi mirs.

d)

Bus daug maisto.

23.

Kuo kiekvienas žmogus galėtų prisidėti prie rūšių įvairovės išsaugojimo?

a)

Nešiukšlinti, mažiau medžioti, mažiau naudoti žemės ūkį.

b)

Valgyti daugiau gyvūnų.

c)

medžioti daugiau gyvūnų.

d)

Šiukšlinti.

24.

Kas yra ekologinė izoliacija?

a)

Skirtinga aplinka.

b)

Kryžminimas.

c)

Vienos rūšies atskiros populiacijos gyvena toje pačioje teritorijoje, bet skirtingomis aplinkos sąlygomis. populiacijos taip pasikeičia, kad negali tarpusavyje kryžmintis.

d)

Aplinkos sąlygos.

25.

Kuo panašūs visų karalysčių organizmai?

a)

Nes jie visi turi gentį ,būrį,klasę,tipą,karalystę,rūšį,šeimą.

b)

Nes jie visi turi gentį ,būrį,klasę,tipą,karalystę,rūšį,

c)

Nes jie visi turi gentį ,būrį,klasę,tipą.

d)

Nes jie visi turi gentį ,būrį,klasę,tipą,karalystę.

26.

Kas yra klasifikacija?

a)

Grupės.

b)

Gyvūnų organizmų skirstymas į grupes.

c)

Gyvūnų organizmas.

d)

Organizmas.

27.

Kuo skirėsi Mokslinių rūšių pavadinimas nuo bendrinių rūšių?

a)

Mokslinių rūšių pavadinimų sistema sudaryta iš lotynų kalbos

b)

Mokslinių rūšių pavadinimų sistema sudaryta iš Lenkų kalbos

c)

bendrinius rūšies pavadinimus suskirstė į 4 karalijas.

d)

bendrinius rūšies pavadinimus suskirstė į 5 karalijas.

28.

Koks yra geografinis rūšių susidarymo būdas?

a)

Gyvūnų rūšys.

b)

Atsitinka taip, kad paukščiai, nublokšti iš kelio, pasiekia tolimas salas ir ten pasilieka, arba įvykus gaktuniams kataklizmamas, nuo tos pačios rūšies būna atskiriamos kai kurios populiacijos.

c)

Populiacija.

d)

Paukščiai.