Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Человек и общество

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.
Переходом от какого общества (типа хозяйства) к какому служит процесс модернизации:
a)
от охоты и собирательства к земледелию 
b)
от земледелия к индустриальному обществу 
c)
от традиционного к индустриальному
d)
от капиталистического к социалистическому
2.
Верны ли следующие суждения о прогрессе и регрессе? А. Прогрессивное развитие общества идет равномерно и полностью исключает периоды ускорения или замедле­ния, а также какие-либо возвратные движения. Б. Прогресс в одной сфере общества может сопровождать­ся регрессом в другой сфере.
a)
верно только А
b)
верно только Б
c)
верны оба суждения
d)
оба суждения неверны
3.

После просмотра телесериала по роману писателя-классика в книжных магазинах резко выросли продажи книг этого писателя. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни отразилась в данном факте?

a)

духовной и политической

b)

экономической и социальной

c)

политической и социальной

d)

духовной и экономической

4.
Верны ли следующие суждения? А. В понятие «личность», прежде всего, включают характеристики, обусловленные биологической сущностью человека. Б. Процесс развития личности продолжается в течение всей жизни
a)
верно только А
b)
верно только Б
c)
верны оба суждения
d)
оба суждения неверны
5.

Найдите в приведенном ниже списке признаки, характеризующие элитарную культуру.

a)

высокая содержательная сложность

b)

ориентация на узкий круг ценителей

c)

соответствие изысканным вкусам

d)

широкая рекламная кампания

e)

демократизм

6.

Найдите в при­ве­ден­ном списке черты, свой­ствен­ные народной культуре.

a)

авторство часто не определено

b)

не тре­бу­ет специальной под­го­тов­ки для сво­е­го восприятия

c)

появилась рань­ше других форм культуры

d)

рассчитана на узкий круг ценителей

e)

носит пре­иму­ще­ствен­но коммерческий характер

7.

Найдите в приведенном списке черты, присущие индустриальному обществу.

a)

приоритет коллективистских ценностей

b)

рост численности рабочего класса

c)

высокая социальная мобильность

d)

использование информационных технологий

e)

глобализация экономики и финансов

8.

Найдите в приведенном списке черты, присущие постиндустриальному обществу.

a)

развитие сферы услуг

b)

рост численности рабочего класса

c)

отсутствие социальной стратификации

d)

использование информационных технологий

e)

новые интеллектуальные технологии

9.

Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу.

a)

способность к совместной преобразовательной деятельности

b)

стремление к самореализации

c)

умение приспосабливаться к природным условиям

d)

устойчивые взгляды на мир и свое место в нем

e)

потребность в воде, пище, отдыхе

10.

Найдите в приведенном ниже списке общественные явления.

a)

возникновение государства

b)

формирование наций

c)

развитие рынка

d)

чувственное восприятие мира

e)

генетическая предрасположенность к отдельным заболеваниям

11.

Найдите в приведенном списке особенности, отличающие научное познание от других видов познания человеком мира.

a)

теоретическое обобщение фактов

b)

стремление к достоверному, истинному знанию

c)

изучение процессов и явлений со стороны закономерностей и причин

d)

образность и оригинальность отражения объективной реальности

e)

констатация протекания отдельных событий

12.

Укажите в при­ве­ден­ном перечне эм­пи­ри­че­ские методы на­уч­но­го познания

a)

Ученые-вулканологи на­блю­да­ют за ак­тив­но­стью вулкана Этна

b)

Ученые-историки вы­дви­ну­ли гипотезу про­ис­хож­де­ния названия «Русь» от при­бал­тий­ско­го племени ругов.

c)

Эко­но­ми­сты теоретически обос­но­ва­ли перспективы раз­ви­тия глобальной экономики.

d)

Эко­ло­ги провели при по­мо­щи специального зонда замер про­зрач­но­сти вод озера Байкал.

e)

Опытно-экспериментальным путем спе­ци­а­ли­сты в об­ла­сти генной ин­же­не­рии выявили ген, спо­соб­ству­ю­щий заболеванию раком.

13.

Найдите в приведённом спис­ке черты об­ще­ства как ди­на­мич­ной системы.

a)

способность к са­мо­ор­га­ни­за­ции и саморазвитию

b)

постоянные изменения

c)

возможность де­гра­да­ции отдельных эле­мен­тов

d)

отсутствие вза­и­мо­свя­зи подсистем и об­ще­ствен ных институтов

e)

обособление от природы

14.

Найдите в приведённом ниже списке основные признаки моральных норм.

a)

выражаются в общественном мнении

b)

регулируют общественные отношения с позиций добра и зла

c)

дают большой простор для толкования

d)

поддерживаются силой государственного принуждения

e)

обязательны для исполнения

15.

Найдите в приведённом ниже списке основные признаки мировых религий.

a)

большое число последователей во всем мире

b)

проповедуют равенство всех людей

c)

носят надэтнический характер, выходя за пределы наций и государств

d)

вера в достоверность и истинность явлений, принимаемых без доказательств

e)

стремятся согласовать жизнь с религиозными нормами

16.

Найдите в приведённом ниже спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки про­цес­са гу­ма­ни­та­ри­за­ции об­ра­зо­ва­ния.

a)

вве­де­ние до­пол­ни­тель­но­го курса по ис­то­рии культуры

b)

по­вы­ше­ние вни­ма­ния к изу­че­нию ино­стран­ных языков

c)

пре­по­да­ва­ние курса «Политология» на фа­куль­те­тах по тех­ни­че­ским специальностям

d)

ком­пью­те­ри­за­ция об­ра­зо­ва­тель­но­го процесса

e)

со­кра­ще­ние учеб­но­го вре­ме­ни на му­зы­каль­ное образование

17.

Найдите в приведённом ниже спис­ке характеристики тео­ре­ти­че­ско­го уровня на­уч­но­го познания.

a)

про­ве­де­ние контрольных измерений

b)

вы­дви­же­ние и обос­но­ва­ние гипотез

c)

со­зда­ние логической мо­де­ли изучаемого объекта

d)

объ­яс­не­ние существующих взаимосвязей

e)

про­ве­де­ние научного эксперимента

18.

Найдите в приведённом спис­ке проявления тен­ден­ции гуманизации об­ра­зо­ва­ния.

a)

ориентация на ин­те­ре­сы и склон­но­сти ученика

b)

применение технологий, сбе­ре­га­ю­щих здоровье

c)

особое вни­ма­ние нравственному воспитанию

d)

компьютеризация об­ра­зо­ва­тель­но­го процесса

e)

сокращение вре­ме­ни изучения есте­ствен­ных наук

19.

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «искусство».

a)

мораль

b)

религия

c)

музыка

d)

архитектура

e)

живопись

20.

Ниже приведён пе­ре­чень характеристик. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к фор­мам познания.

a)

планирование

b)

описание

c)

суждение

d)

представление

e)

ощущение