NEW
Font size
Worksheetsرواية الشّيخ والبحر- الفصلان الرّابع والخامس
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
كرّر الشّيخ أكثر من مرّة، وهو يقاسي في البحر وحده، ويصبّر نفسه، والسّمكة تسحبه بلا هواد: (ليت الغلام معي) ما الّذي يدلّ عليه ذلك
يدلّ على الاصرار والعزيمة
يدلّ على ذكاء الشّيخ في مجابهة الصّعاب والتّغلّب عليها لكيلا ييأس
يدلّ على غباء الشّيخ في مجابهة الصّعاب والتّغلّب عليها
في لحظات الفرح الكبرى أو التّرقّب والانتظار، إلام يميل الإنسان عادة؟
إلى الوحدة
إلى الرّفقة
:كان الشّيخ يستطيع العودة إلى البرّ من خلال
معرفته بحركة الرياح
بوصلة يمتلكها
معرفته بالاتّجاهات
الاسترشاد بأضواء هافانا
:الأمنية اّلتي كرّرها العجوز في الفصل الرّابع هي
أتمنّى أن أعود حيًّا إلى البرّ
أتمنّى لو كان الصّبيّ معي
أتمنّى أن أمسك بسمكة كبيرة
أتمنّى أن تقفز السّمكة عاليًا
العاطفة المسيطرة على الشّيخ في الفصل الخامس
الوحدة
الشّوق للصّبيّ
العزيمة والإصرار
الخوف من الظّلمة
تشنّجت يد الشّيخ اليمنى من شدّ الحبل
صواب
خطأ
تذكّر الشّيخ مباراته مع الزّنجيّ
ليفتخر
ليتسلّى
ليقوّي عزيمته
لأنّه هُزم فيها
أراد الشّيخ تثبيت المجدافين معًا باللّيل لكي يبطّئ حركة السّمكة
صواب
خطأ
من صفات الشّيخ العجوز
العجز
الجبن
قوّة الإرادة
التّردّد
سبّبت السّمكة للشّيخ
ألمًا في رجله
ألمًا في رأسه
الكثير من المتاعب
جرحًا في يده
