wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tkanki i organy roslinne - poprawa2

Total questions: 42

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Z jakich tkanek nie są zbudowane rośliny?

a)

stałej

b)

nabłonkowej

c)

twórczej

2.

Strefa włośnikowa jest częścią budowy:

a)

łodygi

b)

liścia

c)

korzenia

3.

Funkcją łodygi nie jest:

a)

gromadzenie substancji pokarmowych

b)

utrzymywanie liści

c)

przewodzenie substancji pokarmowych

4.

Jakie funkcje pełnią tkanki twórcze? (zaznacz wszystkie prawidłowe odpowiedzi)

a)

umożliwiają roślinom wzrost

b)

pozwalają roślinom rosnąć na długość i grubość

c)

nie mają możliwości dzielenia się

5.

Jaka jest rola aparatów szparkowych?

a)

chronią roślinę przed wnikaniem drobnoustrojów

b)

pełnią rolę wabików dla owadów

c)

umożliwiają przenikanie dwutlenku węgla, tlenu i pary wodnej

d)

ułatwiają sprawniejsze pobieranie soli mineralnych z gleby

6.

Substancje pokarmowe transportuje

a)

skórka

b)

korek

c)

drewno

d)

łyko

7.

Rysunek przedstawia korzeń

a)

spichrzowy

b)

palowy

c)

wiązkowy

d)

powietrzny

8.

Jaką funkcję pełni strefa włośnikowa korzenia?

a)

zwiększona powierzchnia wchłaniania umożliwia pobieranie wody i soli mineralnych

b)

utrzymuje roślinę w podłożu

c)

w tej strefie komórki powiększają swoje rozmiary

d)

komórki w tej strefie intensywnie się dzielą

9.

Która z tych roślin posiada korzenie czepne?

a)

jemioła

b)

kukurydza

c)

marchew

d)

bluszcz

10.

Korzenie, które występują u roślin pasożytniczych lub półpasożytniczych

a)

oddechowe

b)

ssawki

c)

podporowe

d)

czepne

11.

Kłącza występują u:

a)

truskawki

b)

ziemniaka

c)

imbiru

d)

winogrona

12.

Wskaż roślinę, u której występuje liść siedzący

a)
b)
c)
d)
13.

W której roślinie znajdziemy liście spichrzowe?

a)

cebula

b)

marchew

c)

groch

d)

kaktus

14.

Wskaż zestaw, który prawidłowo opisuje budowę pędu

a)

kłącze, liść, kwiat

b)

korzeń, kwiat, łodyga, liść, owoc

c)

bulwa, kwiat, łodyga, liść

d)

łodyga, pęd nadziemny, liść, owoc

15.

U której rośliny spotkasz system korzeniowy wiązkowy?

a)

marchew

b)

por

c)

burak

d)

sosna

16.

Funkcją korzenia marchwi nie jest:

a)

gromadzenie substancji zapasowych

b)

stabilizowanie rośliny

c)

przeprowadzanie fotosyntezy

d)

pobieranie wody i soli mineralnych

17.

Które z przekształceń liści umożliwia roślinom zmniejszenie utraty wody?

a)

liście spichrzowe

b)

ciernie

c)

liście pułapkowe

18.

Zaznacz wszystkie roślinne tkanki stałe:

a)

przewodząca

b)

łączna

c)

wzmacniająca

19.

Zaznacz wszystkie liście złożone:

a)

liść kasztanowca

b)

liść lipy

c)

liść jarzębiny

20.

Czym jest bulwa?

a)

przekształceniem łodygi

b)

korzeniem

c)

przekształceniem liści

21.

Strefa korzeni bocznych służy do:

a)

pobierania wody i soli mineralnych

b)

wzrostu komórek, wydłużanie rośliny

c)

stabilizowania rośliny w podłożu

d)

wszystkie odpowiedzi są prawdziwe

22.

Rozłogi to:

a)

przekształcenia liści

b)

przekształcenia korzenia

c)

przekształcenia łodygi

23.

Do jakiej grupy tkanek należy drewno i łyko?

a)

miękiszowej

b)

przewodzącej

c)

twórczej

24.

W której z tkanek znajdują się aparaty szparkowe?

a)

miękiszowej

b)

wzmacniającej

c)

okrywającej

25.

Łyko przewodzi w roślinie:

a)

wodę i sole mineralne

b)

substancje pokarmowe

c)

wodę

26.

Kłącze to modyfikacja łodygi:

a)

ziemniaka

b)

imbiru i konwalii

c)

pietruszki i marchewki

27.

Funkcja tkanek twórczych:

a)

Umożliwiają wszystkim roślinom wzrost na długość a niektórym roślinom na grubość.

b)

Chronią rośliny przed drobnymi uszkodzeniami

c)

Transportują substancje miedzy różnymi organami rośliny

d)

Chroni przed złamaniem.

28.

Wybierz funkcje łodygi:

a)

Przeprowadza fotosyntezę

b)

Pobiera wodę z gleby

c)

Utrzymuje liście, kwiaty i owoce

d)

Transportuje wodę z solami mineralnymi oraz substancje pokarmowe

e)

Transpiracja

29.

Wybierz modyfikacje liści

a)

ssawki, bulwy, kłącza, korzenie czepne,

b)

kłącza, bulwy, łodygi czepne, rozłogi

c)

czepne, spichrzowe, ciernie, pułapkowe

30.

Komórki tkanek stałych szybko się dzielą, dlatego ich liczba stale rośnie.

a)

Prawda

b)

Fałsz

31.

Funkcja tkanki miękiszowej

a)

Chroni roślinę przed zgnieceniem lub rozerwaniem.

b)

Transportuje różne substancje w obrębie całej rośliny.

c)

Wypełnia wolne przestrzenie między innymi tkankami.

32.

Funkcja tkanki przewodzącej

a)

Chroni roślinę przed zgnieceniem lub rozerwaniem.

b)

Transportuje różne substancje w obrębie całej rośliny.

c)

Wypełnia wolne przestrzenie między innymi tkankami.

33.

Zespół komórek wykonujących określone zadania to....

a)

komórka

b)

narząd

c)

tkanka

d)

korzeń

34.

Liście złożone występują w następujących drzewach i krzewach:

a)

kasztanowiec, lipa, jesion i dąb

b)

kasztanowiec, jesion, bez czarny i robinia akacjowa

c)

kasztanowiec, leszczyna, topola i lipa

d)

kasztanowiec, kalina koralowa, jałowiec i klon

35.

Niektóre liście uległy przekształceniom. Które liście należą do przekształconych?

a)

czepne

b)

spichrzowe

c)

ciernie

d)

pułapkowe

e)

wszystkie wymienione

36.

Zaznacz funkcje, które pełni przedstawiona na ilustracji łodyga podziemna.

a)

magazynowanie substancji pokarmowych

b)

służy do rozmnażania wegetatywnego

c)

podpieranie rośliny ze wszystkich stron

d)

wytwarzanie substancji pokarmowych

37.

Zaznacz prawidłowy opis cierni.

a)

Są twarde, sztywne i ostre. Dzięki temu odstraszają zwierzęta roślinożerne i ograniczają parowanie wody.

b)

Mogą zawijać się dookoła podpór, ponieważ są giętkie. Dzięki temu roślina pnie się do góry.

c)

Gromadzą substancje pokarmowe, potrzebne roślinie do przetrwania zimy. Są duże i mięsiste.

d)

Umożliwiają chwytanie i trawienie ofiary - drobnych zwierząt. Wypełnia je płyn, który trawi uwięzione w nich owady.

38.

Rozpoznaj rodzaj systemu korzeniowego.

a)

wiązkowy

b)

palowy

c)

spichrzowy

d)

ssawki

39.

Główne funkcje liścia to:

a)

parowanie wody z rośliny

b)

wytwarzanie substancji pokarmowych podczas fotosyntezy

c)

wymiana gazowa, czyli transport tlenu i dwutlenku węgla

d)

pobieranie wody z gleby z solami mineralnymi

40.

Zadaniem ogonka liściowego jest:

a)

ustawienie rośliny w kierunku światła

b)

chwytanie dużej ilości światła

c)

wymiana gazowa tlenu i dwutlenku węgla

d)

parowanie wody

41.

Które zdjęcia przedstawiają liście przystosowane do chwytania i trawienia owadów? Wskaż również ich poprawną nazwę.

a)
b)
c)
d)

liście pułapkowe

e)

liście czepne

42.

Wskaż fotografie, które przedstawiają gatunki roślin o łodygach płożących się po powierzchni ziemi.

a)
b)
c)
d)
e)

Similar Resources on Wayground

Budowa i funkcjonowanie komórki. Podziały komórkowe

40 questions

Budowa i funkcjonowanie komórki. Podziały komórkowe

quiz

Worksheet

•

University

krew i limfa

38 questions

krew i limfa

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Klasa 5 - sprawdź co zapamiętałeś!

40 questions

Klasa 5 - sprawdź co zapamiętałeś!

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Ekosystem - zależności pokarmowe, obieg materii i krążenie ener

45 questions

Ekosystem - zależności pokarmowe, obieg materii i krążenie ener

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Fizjologia roślin

38 questions

Fizjologia roślin

quiz

Worksheet

•

University

Układ pokarmowy- powtórzenie

40 questions

Układ pokarmowy- powtórzenie

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Świat zwierząt

38 questions

Świat zwierząt

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Powtórzenie dla klasy 6 z działu 9

41 questions

Powtórzenie dla klasy 6 z działu 9

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade