WorksheetsՀայոց լեզու 9-9դ դասարան
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Ո՞ր շարքի բոլոր բառերի բաց թողնված տեղերում պետք է լինի միևնույն տառը(փակագծում նշվածներից մեկը)
սա- րիչ, փա-ագ, շա-աթ (փ կամ բ)
լպր - ուն, որ - կալ, կո - կել (ծ կամ ձ)
տա - տուկ, տա - տակ, սանդու - ք (ղ կամ խ)
նոր - րյա, տն - րեն, հատ - րյակ (օ կամ ո)
2․Ո՞ր շարքի բոլոր բառերի բաղադրիչներն են գրվում անջատ;
զուգել(զարդարել, վեց(հազար, քիթ(քթի)
ոչ(մի, պատե(պատ), մեկ(վեցերորդ)
ինչպես(թե), հին(հունարեն), ջարդուբուրդ(անել)
մի(թե) , ի(դեպ), աշխարհից(աշխարհ)
3․Ո՞ր բառում փակ վանկ չկա;
վերակացու
հանրաքվե
ենթամնա
միակողմանի
4․Ո՞ր բառում ձայնավորի հնչյունափոխություն չկա;
գինեձոն
քինախնդիր
ողջունել
ընչաքաղց
5․Ի՞նչ է նշանակում տեղի տալ դարձվածքը;
առիթ ստեղծել
պատրվակ լինել
պատճառ դառնալ
նահանջել
6Ո՞ր շարքի բոլոր բառերն են մակբայներ;
վաղուց, դեռևս, տասնյակ
վայրկենաբար, հավիտյան, բազմիցս
համարյա, մշտապես, մերձակա
միասին, այլուր, այստեղ
7․Ո՞ր շարքի բոլոր բառերի հոգնակին է կազմվում -ներ վերջավորությամբ;
պատշար, ձգան, վագր
դավադիր, ստեղնաշար, զինակիր
ճրագակալ, միջնորմ, սառցալեռ
հայագետ,վիպագիր, հերթապահ
8Ո՞ր նախադասության մեջ է հետո բառը գործածվել որպես կապ;
Ներս են մտնում աշակերտները, հետո՝ ուսուցիչը;
Տիգրան Մեծից հետո տարածքներ ենք կորցրել;
Հետո՝ հուլիսյան մի արևոտ օր, տղաները , սար են բարձրանում;
Վիրավորեցիք իրար, հետո՞, ինչպես եք հաշտվելու;
9․Ո՞ր նախադասությունն է կյազմությամբ պարզ;
Նա քնած էակներին կանչում է դուրս, փակում ցրտի ճամփան;
Հացի պակասից մարդու մարմինն է մեռնում, գրքի պակասից՝ հոգին;
ՈՒ նրան կաթոգին սիրեցին արաբը, հնդիկը և երգասան պարսիկը;
Ճերմակել էին երիտասարդի մազերը, մեջքը՝ կորացել;
10․Ո՞ր նախադասության մեջ է ենթական արտահայտված գոյականով;
Բոլորը հոտնկայս դիմավորեցին օլիմպիական չեմպիոնին;
Զինվորներից երեքը վիրավորվել էին;
Այս օրերին այգում նստելը չի խրախուսվում;
Ծաղիկների թագավոր ընտրվեց վարդը;
11․Ո՞ր նախադասության մեջ հատկացուցիչ չկա;
Դռների մեջ կանգնած պատանին գրավեց բոլորի ուշադրությունը;
Հայր Մարդպետը կապել էր գոտի՝ ելուզված մարգարիտներով;
Թող կիտվի խավարն ավելի խրթին և ճնշի հողն իմ արյունոտ;
Այդ խոսքերն ալեկոծեցին երիտասարդի՝ հայրական գգվանք չտեսած հոգին;
12․Ո՞ր նախադասությունն է բարդ համադասական;
Թվում է՝ անձրևը չի կտրվելու;
Օտարականն ասաց՝ տեսել է փախչող հանցագործին, զրուցել նրա հետ;
Բևեռային ձյուների մեջ ապրող արջը միշտ սպիտակ է լինում, իսկ գորշ արջերը լինում են և՛ հարդագույն են, և՛ շագանակագույն ;
Ամեն մի նորատունկ ծառ ու թուփ հատուկ խնամքի կարիք ունի;
Ո՞ր նախադասության ստորոգյալը բաղադրյալ չէ;
Եկողը գեղեցիկ տղամարդ էր՝ բարձրահասակ, պարթև;
Տղամարդը հայոց արքա Տրդատ Առաջին էր;
Բազմության մեջ միայն մի գլուխ էի տեսնում՝ այս անգամ առանց շալի;
Դա մի երիտասարդ ինժեներ էր՝ կարճլիկ մազերով;
14․Ո՞ր բառակապակցությունն ընդգծված բառն է գործածված փոխաբերական իմաստով;
հսկա բուրվառ
գույնզգույն ծաղիկներ
կանաչ անդաստան
արյունոտ օրեր
15․Ո՞ր շարքի բոլոր բառերն են ածանցավոր;
այգեստան, դեսպան, կառապան
գունատ, պողպատ, քնատ
երգարան, մատենադարան, երկաթե
համեղ, անմեղ, միջին
16․ Ո՞ր տարբերակի բառերը հոմանիշներ չեն;
ճանկ- մագիլ- ճիրան
մուժ- մեգ- փոթորիկ
նահատակ- զոհ- մարտիրոս
պիրկ- ամուր- ձիգ
17․Ո՞ր շարքում են միայն դասական թվականներ;
հարյուրհինգերորդ, երկու երրորդ, քսանմեկերորդ
չորրորդ, տասնիններորդ, հարյուր ութ
առաջին, հազարերորդ, տասներորդ
մեկ հարյուրերորդական, յոթերորդ, չորս-չորս
18․Ո՞ր շարքի բոլոր բայերն են կախյալ դերբայներ(ձևաբայեր);
գտնի, վախեցած, անցնում
սահող, ճշտելու, կատարել
հասնել, կարդացել, գրելիս
խաղում, կարդա, վաճառելու
19․Ո՞ր շարքի բոլոր բայերն են դրված սահմանական եղանակով;
քայլում եմ, կգրեմ, երգի՛ր, պիտի գովեմ
կանգնում ես, շարժվել եմ, սիրեցի, թռա
կարոտել էի, չեմ սիրել, կբացատրեմ, տեսնեմ
նստել էի , նստել եմ, չկանգնեցի, կարդացած
20․Ո՞ր նախադասության մեջ է ընդգծվածը նպատակի պարագա;
Զգու՛յշ եղիր, այդ ջուրը խմելու չէ, կթունավորվես վայրկենապես;
Ամբողջ տարածքը չափեց- չափչփեց, խմելու ջուր չգտավ;
Եղնիկները իջնում են գետափ՝ ջուր խմելու;
Ծնողներն անհամբեր սպասում են երեխաների՝ առաջին անգամ ջուր խմելուն;
