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Revisão - AQ

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 30mins

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1.

O conjunto dos números naturais é:

a)

{0, 1, 2, ..., 7, 8, 9}

b)

{1, 2, 3, ..., 8, 9}

c)

{0, 1, 2, 3, 4, ...}

d)

{... -2, -1, 0, 1, 2, ...}

2.

O maior número natural...

a)

é 9

b)

é 10

c)

é 99

d)

não existe

3.

Quem é o oposto de -7?

a)

-7

b)

+7

4.

Determine o módulo do oposto de -138.

a)

+138

b)

-138

5.

O símbolo matemático acima representa um subconjunto dos números inteiros. Marque a opção que é representada por esse símbolo.

a)

Inteiros.

b)

Inteiros negativos.

c)

Inteiros positivos.

d)

Inteiros não positivos.

6.

Um mergulhador saltou de um ponto situado 6m acima do nível do mar e desceu 20m a partir do ponto inicial.

Que número inteiro positivo ou um número inteiro negativo pode indicar a posição onde ele se encontra em relação ao nível do mar?

a)

-20

b)

+6

c)

-26

d)

-14

7.

Na adição entre dois números opostos o resultado é um número nulo (zero).

a)

Verdadeiro

b)

Falso

8.

"Uma onda de frio já causou 46 mortes nos últimos dias nos países da Europa Central. No centro da Romênia, a temperatura chegou a - 32ºC na noite passada. No noroeste da Bulgária, a temperatura era de - 22ºC e as ruas ficaram cobertas por uma camada de 10 cm de gelo. Foram registradas as marcas de - 30 ºC na República Tcheca e de - 23ºC na Eslováquia."

Segundo a notícia, o País em que a temperatura estava mais alta é:

a)

Romênia

b)

Bulgária

c)

República Tcheca

d)

Eslováquia

9.

Qual o resultado da expressão a seguir:

(-3) 3 + 02019 + 20190

a)

-26

b)

-27

c)

-28

d)

-29

10.

Complete adequadamente cada frase a seguir com as palavras positivo e negativo:

a) Uma potência de base negativa e expoente par tem como resultado um número _____________________

b) Uma potência de base positiva e expoente ímpar tem como resultado o número ________________________

c) Uma potência de base positiva e expoente par tem como resultado um número ____________________

d) Uma potência de base negativa e expoente ímpar tem como resultado o número _______________________

a)

negativo, negativo, positivo, negativo

b)

negativo, positivo, positivo, negativo

c)

positivo, negativo, positivo, negativo

d)

positivo, positivo, positivo, negativo

11.

Uma aluna de uma turma de 7º ano estudava com seu amigo quando encontrou, em seu livro de exercícios de matemática, a seguinte expressão:

(-2)4 . (-2)

Estando ela em dúvida sobre como resolver, seu amigo a auxiliou nos cálculos. Juntos, eles chegaram ao resultado correto, que é:

a)

+ 32

b)

-32

c)

-8

d)

+ 8

12.

Qual o resultado da operação a seguir:

(-34) - (-25)

a)

-59

b)

+39

c)

+19

d)

-9

13.

Assinale a alternativa correta

a)

O produto entre dois números inteiros sempre tem resultado positivo.

b)

O produto entre dois números inteiros com sinais negativos tem resultado negativo.

c)

O produto entre dois números inteiros com sinais positivos tem resultado negativo.

d)

O produto entre dois números inteiros diferentes tem resultado negativo.

e)

O produto entre dois números inteiros com sinais diferentes tem resultado negativo.

14.

 2+(3)-2+\left(-3\right)  

a)

 5-5  

b)

 1-1  

c)

 +1+1  

15.

Sabendo que o ponto N representa a origem da reta numérica, qual a abscissa do ponto considerado oposto ao ponto O?

a)

N

b)

+2

c)

-2

d)

0

16.

Na reta numérica acima, marque a única opção que apresenta pontos opostos em relação a origem.

a)

G e C

b)

F e A

c)

I e D

d)

E e B

17.

Um garoto faz o seguinte percurso sobre uma reta numérica: “A partir do zero, ele caminha cinco unidades no sentido positivo e em seguida anda sete unidades no sentido negativo.” Determine o ponto em que se encontra o garoto após esse percurso.

a)

12

b)

-12

c)

2

d)

-2

18.

3 - 4 =

a)

1

b)

-1

c)

0

d)

3

19.

Seleciona as opções corretas.

a)

|-4| = 4

b)

Simétrico 5 é -5.

c)

|6| é -6.

d)

A distância de -5 à origem é -5.

20.

Seleciona a opções erradas,

a)

O 5 é um número natural.

b)

O 2,5 é um número inteiro.

c)

O simétrico de 4 é 4.

d)

O valor absoluto de -5 é 5.

21.

Um saldo de 13 gols a favor

a)

-13

b)

+13

22.

Uma profundidade de 100 metros

a)

-100

b)

+100

23.

28 Km ao sul de uma cidade

a)

-28 Km

b)

+28 Km

24.

 45-4-5  

a)

 9-9  

b)

 +9+9  

25.

 +710+7-10  

a)

 17-17  

b)

 +17+17  

c)

 +3+3  

d)

 3-3  

26.

Uma moça vai desfilar vestindo saia, blusa, bolsa. O organizador do desfile afirma que possui três tipos de saias, três de blusas, cinco de bolsas. Calcule a quantidade de combinações de roupa disponível para a moça

a)

9

b)

15

c)

45

d)

90

27.

Quantos números naturais com 3 algarismos distintos é possível formar usando os números 1,2,3,4,5 e 6

a)

20

b)

30

c)

60

d)

120

28.

Todo inteiro tem sucessor

a)

Verdadeiro

b)

Falso

29.

Todo inteiro tem antecessor

a)

Verdadeiro

b)

Falso

30.

-100 > -50

a)

Verdadeiro

b)

Falso

31.

O oposto do simétrico de -7 é :

a)

7

b)

-7

32.

O valor de (-2) - (-37) é

a)

-35

b)

+35

c)

-39

d)

+39

33.

Qual é a raíz quadrada de -16

a)

4

b)

-4

c)

Não é número inteiro

34.

Resolva { 4 . [( 9 . 12 – 14 . 7 ) : ( 15 – 5 . 2 )]}

a)

-50

b)

-37

c)

+37

d)

+40

35.
a)

5

b)

10

c)

20

d)

25

36.

-127 é maior que 10

a)

Verdadeiro

b)

Falso

37.

Calcule (–2) × (+7)=

a)

14

b)

-14

c)

9

d)

-9

38.

Bruno se inscreveu no plano anual da academia e deixou doze cheques de R$97,00. Por um erro de organização na academia, algum funcionário depositou todos os cheques no mês de março. Sabendo que Bruno tinha R$123,00 em sua conta bancária, para quanto foi o saldo de Bruno? Ficou positivo ou negativo?

a)

-1041,00

b)

1041,00

c)

1164,00

d)

-1164,00

39.

Em um jogo de futebol comemorativo, as regras eram as seguintes: cada gol marcado a favor valia +3 pontos, cada gol contra valia –5 pontos e cada falta cometida valia –2 pontos. Uma equipe fez três gols a favor, um gol contra e cometeu doze faltas. Então, qual foi o número de pontos que essa equipe totalizou?

a)

9

b)

5

c)

-5

d)

-20

40.

O conjunto Z* é

a)

O conjunto dos inteiros positivos

b)

O conjunto dos inteiros não-negativos

c)

O conjunto dos inteiros não nulos

d)

O conjunto dos negativos

41.

Resolva {–53 + [–33 – 22 + (–8 + 5) – (–7 + 39)]}

a)

-143

b)

-141

c)

+140

d)

+142

42.

-5 pertence aos naturais

a)

Verdadeiro

b)

Falso

43.

No conjunto dos naturais SEMPRE conseguimos fazer as operações

a)

Soma e subtração, apenas

b)

Soma, subtração e multiplicação

c)

Soma e multiplicação, apenas

d)

Todas as 4 operações básicas

44.

Na figura, o número 7 ocupa a casa central. É possível colocar os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8 e 9, um em cada uma das casas restantes, de modo que a soma dos números na horizontal seja igual à soma dos números na vertical. Qual é essa soma?

a)

22

b)

23

c)

24

d)

25

e)

26

45.

Quantos triângulos há na figura?

a)

9

b)

10

c)

11

d)

13