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五年级科学评估(第一至第五课)

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

这种植物如何自卫?

a)

有毒

b)

茎上有刺

c)

会分泌胶乳

d)

散发难闻的臭味

2.

哪种植物的叶子会使人发痒?

a)
b)
c)
d)
3.

以下资料显示四种生物的关系。

1)P 是草食动物

2)Q 能自己制造食物

3)S 吃 P, 同时也会被 R 吃。

哪项是这些生物构成的食物链?

a)

R→S→P→Q

b)

R→Q→P→S

c)

Q→S→P→R

d)

Q→P→S→R

4.

如果该园地连续三个星期没有下雨,这些植物会有什么变化?

a)

落叶

b)

茎会变小

c)

叶子会卷曲

d)

叶子的数量会增加

5.

它如何传播种子?

a)

靠水力

b)

靠风力

c)

靠动物

d)

靠自动爆裂

6.

哪项正确说明上述习性?

a)

进食

b)

自卫

c)

保护幼儿

d)

适应炎热的天气

7.

以下资料显示动物P照顾幼儿的方法。

1)哺乳

2)把幼儿产在隐秘处

3)会攻击威胁幼儿的天敌

动物P是?

a)

b)

企鹅

c)

袋鼠

d)

海龟

8.

哪个特征帮助它传播种子?

a)

种子细小

b)

果实不透水

c)

果肉香甜可口

d)

果实外皮有蜡质层

9.

P→草食动物缺乏食物→草食动物死亡

哪项是P?

a)

植物被强风吹倒

b)

植物的种子掉在母树下

c)

植物的种子附在动物身上

d)

植物无法确保物种的生存

10.

上述活动涉及哪些形式的能?

a)

势能和动能

b)

热能和声能

c)

动能和热能

d)

太阳能和化学能

11.

以下资料与能源K有关。

1)地球上的主要能量来源

2)提供光能和热能

3)可更新

哪项是能源K?

a)

太阳

b)

核子能

c)

生物质

d)

化石燃料

12.

哪项是上述情况涉及的能的转换?

a)

化学能转换成电能

b)

势能转换成热能和光能

c)

光能转换成热能和电能

d)

化学能转换成热能和光能

13.

哪个情况能把势能转换成动能?

a)
b)
c)
d)
14.

哪项正确说明上述活动?

a)

从食物中获取热能

b)

从食物中获取化学能

c)

食物的能量会变的更多

d)

食物中的光能被转换成能量

15.

什么是不可更新的能?

a)

可以再生的能源

b)

不会用尽的能源

c)

不可以被补充的能源

d)

不会引起环境污染的能源

16.

人们如何避免上述能源被耗尽?

a)

研发替代的能源

b)

停止开采这些能源

c)

不再使用这些能源

d)

大量燃烧这些能源

17.

以下那些事正确的操纵性技能?

a)

把刚抓到的动物标本放在密封的容器里

b)

准确地画出植物标本,并标明其特征

c)

使用显微镜时,快速地转动准焦螺旋

d)

把装过标本的容器清洗干净,趁还没干透,先存放进橱里

18.

哪项关于使用本生灯的方法是正确的?

a)

先确定本生灯的开关及气孔是开着的,才把它放在防火板上

b)

打开气孔以让空气进入本生灯,本生灯的火焰会变成蓝色

c)

把点燃的本生灯直接对着烧杯来把水加热

d)

把水加热后,不需要关掉开关,直接把本生灯放回原位

19.

以上的动物如何照顾它的卵?

a)

孵卵

b)

哺乳

c)

把幼儿藏在育儿袋

d)

把卵藏在嘴里

20.

蛇的数量减少了,会有什么变化?

(答案可以超过一个,选了后按submit,以进入下一题)

a)

老鼠的数量增加

b)

猫头鹰的数量减少

c)

油棕的数量增加

d)

松鼠的数量减少