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Worksheets六年级科学-第6课 力
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
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1.
图一显示一名工人正在推动重物。
下面哪些方法可以帮助这名工人轻易地移动重物？
a)
在重物下方放一些滚木
b)
在重物下方放一些瓷砖
c)
在地面洒泼润滑油
d)
用绳子拉动重物
2.
上图哪项活动和拉力有关？
a)
P和R
b)
P和S
c)
Q和R
d)
Q和S
3.
上图显示四种物体P、Q、R和S的某个部分。
哪个箭头所指的部分涉及“减少摩擦力”？
a)
P
b)
Q
c)
R
d)
S
4.
小丽在地面滚动皮球。
图2的条形统计图显示皮球滚动的情况。
皮球滚动的情况和下面哪项摩擦力的效应有关？
a)
摩擦产生热能
b)
摩擦磨损物体的表面
c)
摩擦阻止物体的移动
d)
摩擦改变物体的形状
5.
资料：力可以改变物体的形状。
下面哪项活动涉及上述的资料？
a)
b)
c)
d)
6.
图3显示进行活动时所需的力的形式，P。
下面哪项活动需要用到P形式的力？
a)
拔河
b)
投篮
c)
接球
d)
扫地
7.
下面哪种力能使一颗滚动的弹子速度慢下来，最后静止不动？
a)
推力
b)
拉力
c)
压力
d)
摩擦力
8.
图4显示一项有关力的实验。
这项实验结果和力的哪种效应有关？
a)
力能改变物体的质量
b)
力能让物体停止移动
c)
力能改变物体的形状
d)
力能改变物体移动的方向
9.
图5显示一个在草地滚动的足球。
图中P、Q、R和S显示向球施力的方向。要怎样才能使球滚动得更快？
a)
在P施力
b)
在Q施力
c)
在R施力
d)
在S施力
10.
哪项和力改变物体的形状有关？
a)
b)
c)
d)
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