wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

T4B2 Sejarah Percubaan (KBSM)

Total questions: 44

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Apakah tujuan Tembok Besar China yang dibina oleh Shih Huang Ti pada kurun ke-3 SM?

a)

Mengatasi bencana alam

b)

Memenuhi tuntutan rakyat

c)

Menentukan sempadan negeri

d)

Menjamin keselamatan wilayah

2.

Mengapakah bidang berikut diberi penekanan dalam pendidikan di Athens?


Sukan

Kesusasteraan

Seni berpidato

a)

Menanam sikap berani

b)

Melatih pemimpin tempatan

c)

Melahirkan individu seimbang

d)

Mengukuhkan semangat patriotisme

3.

Bagaimanakah falsafah legalisme dapat membentuk masyarakat berdisiplin?

a)

Pengamalan undang-undang

b)

Menitikberatkan unsur kasih-sayang

c)

Pelaksanaan undang-undang yang tegas

d)

Hubungan harmoni manusia dengan alam

4.

Berbentuk kubah

Siap semasa Maharaja Flavian

Tempat pertarungan pahlawan


Maklumat di atas merujuk kepada binaan

a)

Pantheon

b)

Aqueduct

c)

Acropolis

d)

Colloseum

5.

Rajah di bawah menunjukkan perubahan pentadbiran dalam tamadun Rom.


Sistem Beraja (509 S.M.) ----> Sistem Republik (753 S.M.)


Apakah faktor yang membawa kepada perubahan tersebut?

a)

Penaklukan kuasa asing

b)

Kemunculan golongan pertengahan

c)

Pemberontakan golongan patrician

d)

Kemasukan kepercayaan luar

6.

Mengapakah sistem penanaman secara bergilir diamalkan pada zaman Dinasti Tang di China?

a)

Meminimumkan kos

b)

Mengekalkan kesuburan tanah

c)

Mengurangkan tenaga kerja

d)

Menjimatkan masa

7.

Maklumat berikut merujuk kepada kemudahan yang terdapat dalam tamadun Rom.


Bekalan air

Tempat mandi awam


Bagaimanakah pemerintah Rom berjaya menyediakan kemudahan tersebut?

a)

Menubuhkan pasukan polis

b)

Menguatkan pasukan tentera

c)

Menubuhkan majlis perbandaran

d)

Memberikan keutamaan kepada undang-undang

8.

Prinsip berikut merujuk kepada sistem perundangan dalam tamadun utama dunia.


Hukuman berat

Bercorak kolektif


Prinsip tersebut merujuk kepada

a)

Tamadun Rom

b)

Tamadun China

c)

Tamadun India

d)

Tamadun Yunani

9.

Apakah kesan kemajuan ilmu astronomi dan matematik kepada masyarakat Mesir Purba?

a)

Penggunaan roda

b)

Penciptaan kalendar

c)

Kemajuan ilmu pelayaran

d)

Kewujudan bandar terancang

10.

Apakah sumbangan Maharaja Shih Huang Ti kepada Tamadun China?

a)

Membina terusan

b)

Membentuk empayar

c)

Mengamalkan demokrasi

d)

Menggubal undang-undang

11.

Aqueduct merupakan binaan saluran air.

Aqueduct dibina dalam

a)

Tamadun Rom

b)

Tamadun India

c)

Tamadun China

d)

Tamadun Yunani

12.

Undang-undang X

Menjadi asas kepada pengamalan undang-undang pada hari ini.

Terdiri daripada undang-undang sivil, undang-undang rakyat dan undang-undang natural.


Apakah padanan yang bersesuaian dengan undang-undang X di atas?

a)

Dharma Sastra

b)

Epik Gilgamesh

c)

Undang-undang Rom

d)

Kod Undang-undang Hamurabi

13.

Mengapakah Tembok Besar China dibina?

a)

Menyekat serangan luar

b)

Memajukan pertanian

c)

Memisahkan sempadan pengaruh

d)

Menghalang perpindahan penduduk

14.

Andaikan anda seorang ahli Dewan Senat dalam sistem republik di Rom pada tahun 509 S.M.


Apakah tugas anda?

a)

Merangka undang-undang

b)

Mencadang dasar kerajaan

c)

Melantik pegawai pentadbir

d)

Mengatur strategi ketenteraan

15.

Penganut agama Hindu berusaha untuk mencapai moksya.


Mereka berbuat demikian supaya

a)

dilahirkan semula

b)

diberi pengampunan

c)

dimasukkan ke syurga

d)

disatukan dengan tuhan

16.

Apakah pengajaran yang boleh dicontohi daripada pemerintahan Maharaja Asoka?

a)

Pemerintahan kuku besi

b)

Penguasaan angkatan tentera

c)

Perkembangan agama Hindu

d)

Perdamaian dan kesejahteraan

17.

Apakah tujuan Sukan Olimpol diperkenalkan dalam tamadun Yunani?

a)

Menghormati tuhan Zeus

b)

Menguasai pentadbiran negara kota

c)

Membuktikan kegagahan lelaki Yunani

d)

Mengeratkan hubungan antara negara kota

18.

Apakah sumbangan Chandragupta dan Shih Huang Ti dalam tamadun India dan China?

a)

Pengenalan sistem demokrasi

b)

Pembinaan tembok pertahanan

c)

Pembentukan empayar

d)

Penyatuan rakyat

19.

Berdasarkan Hukum Karma, seseorang penganut agama Hindu akan mencapai taraf Moksya.


Mengapakah mereka berusaha mencapai tahap tersebut?

a)

Berharmoni dengan alam

b)

Penyatuan dengan tuhan

c)

Pencapaian status Brahmin

d)

Mengecapi kelahiran semula

20.

Maharaja Shih Huang Ti merupakan seorang tokoh Tamadun China yang terkenal.


Antara berikut, yang manakah sumbangan beliau?


I. Mengasaskan Dinasti Han

II. Memperluaskan jajahan takluk

III. Mengamalkan pentadbiran pusat

IV. Mendukung ajaran-ajaran Confucius

a)

I dan II

b)

II dan III

c)

III dan IV

d)

I dan IV

21.

Sresthin merupakan persatuan perdagangan dan perusahaan yang wujud dalam tamadun India.


Apakah matlamat persatuan tersebut?

a)

Melahirkan pedagang yang berjaya

b)

Mewujudkan kawasan perdagangan

c)

Memberi pinjaman kewangan

d)

Mengawal kualiti barang

22.

Maharaja Shih Huang Ti berjaya menyatukan seluruh kerajaan kecil di China dan membentuk empayar iaitu Dinasti Chin.


Apakah corak pemerintahan beliau?

a)

Autokratik

b)

Demokrasi

c)

Republik

d)

Tirani

23.

Apakah perkara yang diberi penekanan dalam ajaran Confucianisme?

a)

Tolenrasi

b)

Kasih sayang

c)

Kebenaran

d)

Moral tinggi

24.

Pernyataan berikut merujuk kepada perkembangan Tamadun India.


· Tamralipti

· Broach

· Cambay


Apakah persamaan tempat ini?

a)

Pusat pelabuhan

b)

Pusat perusahaan

c)

Pusat pendidikan

d)

Pusat pentadbiran

25.

Mengapakah Yoga serta Ying dan Yang amat berpengaruh dalam kehidupan tamadun India dan China?

a)

Menghubungi roh si mati

b)

Meramalkan bencana alam

c)

Menentukan nasib seseorang

d)

Mengimbangi kesihatan

26.

Apakah kepentingan ikatan kolar kuda China berbanding Eropah?

a)

Mengelak kuda tercekik

b)

Menambah kelajuan kuda

c)

Memudahkan kuda dikawal

d)

Menghalang kuda terjatuh

27.

Kitab Veda

Bahasa Sanskrit

Kaedah Hafalan


Mengapakah perkara di atas diberi penekanan dalam pendidikan di India?

a)

Menanam sikap keberanian

b)

Melahirkan golongan Brahmin

c)

Mengukuhkan semangat patriotisme

d)

Memantapkan peranan golongan Ksyatria

28.

Stresthin merupakan sebuah pertubuhan perdagangan di India.


Apakah matlamat pertubuhannya?

a)

Menjamin kesetiaan pekerja

b)

Mengawal kadar gaji pekerja

c)

Mempertahankan hak majikan

d)

Memperjuangkan had masa bekerja

29.

Binaan berbentuk kubah

Tempat memuja dan menyimpan patung dewa

Tempat menjalankan kerja awam


Apakah binaan di atas?

a)

Pantheon

b)

Acropolis

c)

Aqueduct

d)

Colloseum

30.

India

Chandragupta Maurya


Bagaimanakah tokoh di atas melaksanakan dasar perluasan empayar?

a)

Melalui penyebaran agama Buddha

b)

Menyerang kerajaan pusat

c)

Menyatukan kerajaan-kerajaan kecil

d)

Melantik wakil pemerintah di kawasan taklukan

31.

Negara berikut mengamalkan sistem pemerintahan demokrasi.


Malaysia

Indonesia

Amerika Syarikat



Apakah persamaan ketiga-tiga buah negara tersebut?

a)

Perdana Menteri mengetuai negara

b)

Ahli Dewan dilantik oleh ketua negara

c)

Dewan Senat meluluskan undang-undang

d)

Rakyat diberi hak memilih pemimpin

32.

Gambar di atas adalah Tembok Besar China yang dibina oleh Maharaja Shih Huang Ti pada zaman Dinasti Chin (221 S.M. hingga 206 S.M.)


Mengapakah tembok tersebut dibina?

a)

Menandakan sempadan negeri

b)

Menjamin keselamatan wilayah

c)

Menjadi benteng penghalang banjir

d)

Melambangkan keagungan kerajaan

33.

Golongan Helot dalam kelas sosial masyarakat Sparta merujuk kepada

a)

Pengusaha tanah

b)

Golongan hamba

c)

Angkatan tentera

d)

Ahli agama

34.

Maklumat berikut berkaitan dengan peringkat pendidikan dalam tamadun China.


Rendah - Menghafal ideogram

Menengah - Menulis karangan dan sastera

Tinggi - X


Apakah X?

a)

Menulis karya sejarah

b)

Menterjemah buku suci

c)

Mencatat sejarah kerajaan

d)

Mengarang undang-undang

35.

Mengapakah bidang berikut diberi penekanan dalam pendidikan di Sparta ?


Mempelajari taktik peperangan

Latihan kekuatan fizikal

Kemahiran menggunakan senjata

a)

Menanam sikap bertanggungjawab

b)

Mengukuhkan semangat patriotisme

c)

Melahirkan individu seimbang

d)

Melatih pemimpin berwibawa

36.

Perkara berikut merupakan persatuan perdagangan dan perusahaan di India.


  • Persatuan tukang logam
  • Persatuan tukang kayu


Bagaimanakah persatuan tersebut menjaga kebajikan pengguna ?

a)

Menambah kuantiti

b)

Menurunkan cukai

c)

Mengawal kualiti

d)

Menaikkan harga

37.

Mengapakah dua orang konsul dilantik dalam sistem pemerintahan republik di Rom?

a)

Memudahkan perluasan empayar

b)

Mengimbangi kuasa pemerintah

c)

Memilih pemimpin berwibawa

d)

Mengelakkan penaklukan kuasa asing

38.

Mengapakah Sukan Olimpik di Yunani diadakan?

a)

Menghormati tuhan

b)

Memilih panglima perang

c)

Mempamerkan kekuatan tentera

d)

Memantapkan semangat patriotisme

39.

Prinsip berikut merujuk kepada sistem perundangan dalam tamadun utama dunia.


· Hukuman berat

· Bercorak kolektif


Prinsip tersebut merujuk kepada

a)

Tamadun Rom

b)

Tamadun China

c)

Tamadun India

d)

Tamadun Yunani

40.

Falsafah di atas diasaskan oleh Han Fei Tzu.


Bagaimanakah falsafah tersebut dilaksanakan?

a)

Pemerintahan bercorak ketenteraan

b)

Hakim dibayar gaji yang tetap

c)

Pemimpin perlu bersifat adil

d)

Raja perlu memiliki kuasa yang utuh

41.

Bagaimanakah strata petani dalam tamadun China boleh berubah menjadi sarjana?

a)

Memiliki harta

b)

Membayar cukai

c)

Menerusi pendidikan

d)

Mengahwini bangsawan

42.

Mengapakah negara kota Athens dan Corinth memberi tumpuan kepada aktiviti perdagangan?

a)

Ketidaksesuaian tanah untuk pertanian

b)

Kekurangan punca air untuk sumber pengairan

c)

Perkembangan dalam bidang pembuatan kapal

d)

Ramai tenaga mahir dalam bidang perdagangan

43.

Mengapakah dua orang konsul dilantik mengetuai pentadbiran dalam sistem republik Rom?

a)

Menyekat pengaruh gereja

b)

Mengimbangi kuasa pemerintah

c)

Memperkukuh kedudukan pemerintah

d)

Mengelakkan penjajahan kuasa asing

44.

Maklumat berikut berkaitan dengan peringkat pendidikan dalam tamadun China.


Rendah - Menghafal tulisan ideogram

Menengah - Menulis karangan dan sastera

Tinggi - X


Apakah X?

a)

Menulis karya sejarah

b)

Menterjemah buku suci

c)

Mencatat sejarah kerajaan

d)

Mengarang undang-undang