WorksheetsΜε μολύβι φάμπερ Κεφ.03
Total questions: 31
Worksheet time: 17mins
Η διήγηση γίνεται κυρίως
στο πρώτο πληθυντικό πρόσωπο
πχ. άλλαξε η ζωή μας.
Η συγγραφέας μιλά για τον εαυτό της και...
...για όσους ζούσαν στο Μαλαγάρι
...για την οικογένειά της
...για τη μεγαλύτερη αδελφή της
...για τη μεγαλύτερη αδελφή της και για τη θεία Νένα
Το γράμμα που σηματοδότησε
τη μεγάλη αλλαγή στη ζωή των κοριτσιών έφτασε
στις αρχές του φθινοπώρου
στις αρχές του καλοκαιριού
στις αρχές της άνοιξης
στις αρχές του χειμώνα
Ο πατέρας έγραφε στο γράμμα ότι η μητέρα των κοριτσιών είχε αναρρώσει.
Σωστό
Λάθος
Ο πατέρας των κοριτσιών ζητούσε από τον πεθερό του να συνοδεύσει τα κορίτσια στην Αθήνα.
Σωστό
Λάθος
Στο καράβι τα κορίτσια κουνούσαν τα μαντήλια τους για να αποχαιρετήσουν τη Σάμο
επειδή διαισθάνονταν ότι θα αργούσαν πολύ να ξαναπάνε στο νησί.
χωρίς να υποψιάζονται ότι θα μεσολαβούσε μεγάλο χρονικό διάστημα μέχρι να πάνε ξανά στο νησί.
επειδή ήταν χαρούμενες που θα επέστρεφαν ξανά στους γονείς τους.
Όταν οι δυο αδερφές συνάντησαν τον πατέρα τους
η Λενούλα άρχισε τη φλυαρία.
έμειναν άλαλες.
ένιωσαν οικεία μαζί του.
«Ο μπαμπάς δεν έλεγε να μου αφήσει το χέρι».
Ο μπαμπάς μιλούσε αλλά δεν έλεγε τίποτα σχετικά μ’ εμένα που με κρατούσε απ’ το χέρι.
Ο μπαμπάς ήταν σιωπηλός και δεν ήθελε να μου αφήσει το χέρι.
Ο μπαμπάς δεν αποφάσιζε επιτέλους να μου αφήσει το χέρι.
Η Χρυσούλα σήκωσε τις βαλίτσες «λες και σήκωνε πούπουλα».
Η Χρυσούλα ήταν πολύ δυνατή.
Η Χρυσούλα ήταν πολύ χαριτωμένη.
Η Χρυσούλα ήταν πολύ αναστατωμένη.
Τι έκρυβε η σιωπή της μικρής Άλκης όταν συνάντησε τη μητέρα της;
(Δύο απαντήσεις)
αμηχανία.
ανυπομονησία
φόβο
οικειότητα
θαυμασμό
Τι εννοούσε ο πατέρας των κοριτσιών με τη φράση: «Μπορεί (η μαμά) να έγινε καλά, αλλά ένα τοις χιλίοις μπορεί να υπάρχει κίνδυνος να το μεταδώσει.»;
Μπορεί η μαμά να έγινε καλά αλλά μπορεί και όχι, άρα υπάρχει μια μικρή πιθανότητα μετάδοσης.
Παρόλο που η μαμά έγινε καλά, πάντα υπάρχει μια μικρή πιθανότητα μετάδοσης.
Η πιθανότητα να μεταδώσει η μαμά την ασθένεια είναι ανύπαρκτη.
Στο άκουσμα ότι η Νένα θα επέστρεφε στη Σάμο, οι δύο αδελφές
στενοχωρήθηκαν.
ανησύχησαν.
θύμωσαν.
απόρησαν.
Η θεία Νένα έκανε παρατήρηση στη Λενούλα
γιατί χρησιμοποίησε με λάθος τρόπο την προσωπική αντωνυμία.
γιατί μερικές φορές η χρήση της προσωπικής αντωνυμίας θεωρείται αγένεια.
Στην αρχή φαινόταν δύσκολο αλλά στη συνέχεια τα κορίτσια εξοικειώθηκαν με τον πατέρα τους.
Σωστό
Λάθος
Το καντήλι είναι
ένα λεπτό και μακρύ κηροπήγιο.
ένα γυάλινο δοχείο που μέσα έχει ένα κερί.
ένα κερί.
ένα πολύ μικρό λαμπάκι.
«Ο μπαμπάς μας το είχε ξεκόψει από το πρώτο βράδυ»
Ο μπαμπάς μας είχε μαλώσει από το πρώτο κιόλας βράδυ.
Ο μπαμπάς ήταν αδιάλλακτος από το πρώτο βράδυ.
Ο μπαμπάς μας είχε κάνει τη χάρη από το πρώτο βράδυ.
Η παρουσία της Νένας έκανε τα κορίτσια να νιώθουν
ασφάλεια.
ανασφάλεια.
νοσταλγία.
υπερένταση.
Όταν η Νένα έφευγε, η Λενούλα ζητούσε από την Άλκη
να κοιμηθούν την ίδια ώρα.
να κοιμηθούν στο ίδιο κρεβάτι.
να την αγκαλιάσει για να ζεσταθεί.
«Τι μου τάζεις;» σημαίνει: Αν εγώ κάνω αυτό που θέλεις, εσύ τι υπόσχεσαι ότι θα κάνεις για μένα;
Σωστό
Λάθος
Στον κήπο του σπιτιού οι δυο αδελφές ήταν ελεύθερες να παίξουν όπως τον καιρό που ζούσαν στη Σάμο.
Σωστό
Λάθος
Τα κορίτσια άργησαν να εξοικειωθούν με τη μητέρα τους
Σωστό, λόγω της φυσικής απόστασης που κρατούσε η μητέρα.
Σωστό, λόγω της αμηχανίας που αισθάνονταν τα κορίτσια.
Λάθος. Εξοικειώθηκαν γρήγορα επειδή η μητέρα τις έπαιρνε αγκαλιά και τους έλεγε ιστορίες.
Λάθος. Εξοικειώθηκαν γρήγορα παρά τη φυσική απόσταση μεταξύ τους.
Οι αδελφές άκουγαν την ιστορία της Σμύρνης που τους διάβαζε η μητέρα τους.
Σωστό
Λάθος
Η μητέρα των κοριτσιών, όταν ήταν μικρή
αγαπούσε τις τέχνες.
διάβαζε ιστορία.
ήταν άριστη μαθήτρια.
Η μητέρα των κοριτσιών είχε πολύ στενή σχέση με τον αδελφό της,
τον Πλάτωνα.
Σωστό
Λάθος
Γιατί τα κορίτσια ζητούσαν ν’ ακούσουν το ποίημα;
γιατί τους έφερνε στο μυαλό εικόνες από το παρελθόν στο νησί.
γιατί η μητέρα το έλεγε με φωνή τρεμουλιαστή.
γιατί μιλούσε για το Μαλαγάρι, το πιο όμορφο μέρος της γης.
Ο καιρός περνούσε και τα κορίτσια περίμεναν το καλοκαίρι πώς και πώς.
Σωστό
Λάθος
Η απόφαση να μην πάνε στη Σάμο
πάρθηκε από τον παππού των κοριτσιών.
ήταν του πατέρα των κοριτσιών.
ήταν κοινή.
Η συγγραφέας θυμάται ότι η Χρυσούλα
κατανοούσε απόλυτα τον καημό τους που δεν θα πήγαιναν στη Σάμο.
προσπαθούσε να κάνει αστεία για να τις παρηγορήσει.
λαχταρούσε να πάει στην Τήνο.
Τα κορίτσια ξεκίνησαν να πηγαίνουν σε δημόσιο σχολείο στο Μαρούσι.
Σωστό
Λάθος
Η Χρυσούλα ήταν αυτή που συνόδευε τα κορίτσια στη διαδρομή από και προς το σχολείο.
Σωστό
Λάθος
Ο νονός της Άλκης Ζέη
ήταν ο αδελφός της μητέρας της.
ήταν πιο εύπορος από το νονό της Λενούλας.
εργαζόταν στο σχολείο που πήγαιναν τα κορίτσια.
Η Άλκη Ζέη και η αδελφή της ήταν ευγνώμονες στο θείο Πλάτωνα
γιατί περνούσε πολύ χρόνο μαζί τους.
γιατί τους έκανε πολλά δώρα.
γιατί τις μύησε στη φιλαναγνωσία.
