wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

5 -րդ դասարան

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Այն արվեստը , որը միավորում է գեղանկարչությունը, քանդակագործությունը, գրաֆիկան, դեկորատիվ-կիրառական արվեստը

a)

Պարարվեստ

b)

երգարվեստ

c)

Կերպարվեստ

2.

Կերպարվեստի լեզուն է՝

a)

գիծն ու գույնը

b)

գույն ու թուղթը

c)

մատիտներն ու վրձինները

d)

քանոն ու գույնը

3.

Հիմնական տեսակները արվեստի -

a)

գեղանկար, գծանկար և քանդակ

b)

գծանկար , շարժումներ

c)

շարժումներ ու քանդակ

d)

քանդակ ու գեղանկար

4.

Կերպարվեստի դասավանդման ժամանակահատվածում գործնական կարողությունների և գեղարվեստական ընկալման հմտությունների ձեռքբերման ընթացքում աշակերտների մեջ զարգանում են

a)

շրջապատի նկատմամբ գեղեցիկը նկատելու,

b)

հետաքրքրություններ արվեստի ստեղծագործությունների, , շրջապատի նկատմամբ գեղեցիկը նկատելու, զգալու և գնահատելու ունակություններ:

c)

Անհետաքրքրություններ արվեստի ստեղծագործությունների, , շրջապատի նկատմամբ գեղեցիկը նկատելու, զգալու և գնահատելու ունակություններ:

d)

Պարզապել ժամանակը անցկացնելու

5.

Կերպարվեստը ՝ որպես ուսումնական առարկա, կարևոր դեր ունի աշակերտների

a)

Նկարելու գործում

b)

զարգացման գործում

c)

ժամանակը հետաքրքիր անցկացնելու գործում

d)

համընդհանուր դաստիարակության գործում

6.

Կերպարվեստի դասավանդման հիմնական նպատակն է ս

a)

սովորողներին ծանոթացնել գույների հետ

b)

սովորողներին ծանոթացնել հարթապատկերային ձևերին, գույների համադրությանը, տարբեր նյութերով աշխատելու կարևորության և հմտության զարգացմանը, բնական և ոճավորված ձևերի բնորոշ հատկությունների տարբերակմանը

c)

սովորողների մոտ զարգացնել նկարելու արվեստը

d)

սովորողներին ծանոթացնելու գեղեցիկ նկրելու հմտությանը

7.

Առաջին դասարանից երեխաները սովորում են

a)

գույները

b)

սառը և տաք գույները

c)

նախ անվանել ընտրված առարկաները, նրանց գույները, ծանոթանում են սառը և տաք գույներին:

8.

Ուսուցիչը շարունակում է զարգացնել

a)

ուզած առարկան նկարելը

b)

գունային ներդաշնակ զուգակցումներ ստեղծելու կարողությունները

c)

Պարզապես գունանկարելը

d)

Պարզապես նկարելը

9.

Կերպարվեստի պարապմունքներն աշակերտներին օգնում են զգալու

a)

շրջապատող աշխարհի ամբողջ գունային հմայքը, հարստացնում են նրանց հոգեպես, զարգացնում են գեղագիտական ճաշակը:

b)

զգալու գեղագիտական ճաշակը:

c)

գունային հմայքը

10.

Գույները լինում են՝

a)

բնական և արհեստական

b)

բնական

c)

արհեստական

d)

գեղեցիկ

11.

Քանի հիմնական գույն կա

a)

2

b)

4

c)

3

d)

10

12.

Հիմնական գույներն են ՝

a)

կարմիր կանաչ և կապույտ

b)

դեղին, սպիտակ, սև

c)

կանաչ նարնջագույն, կապույտ

d)

սև , կարմիր,վարդագույն

13.

Տաք գույներն են

a)

կարմիր կապույտ նարնջագույն

b)

կարմիր դեղին նարնջագույն

c)

կարմիր սև, նարնջագույն

d)

վարդագույն , սպիտակ , նարնջագույն

14.

Սառը գույներն են՝

a)

կանաչ , վարդագույն , մանուշակագույն

b)

Սև , սպիտակ , մոխրագույն

c)

Կապույտ, երկնագույն , մանուշակագույն

d)

դեղին , կարմիր , կապույտ

15.

Հիմնական գույներից կարող ենք ստանալ

a)

թախծոտ գույներ

b)

բաղադրյալ գույներ

c)

պայծառ գույներ

d)

հետաքրքիր գույներ