wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Непроизносимые согласные

Total questions: 7

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Что такое непроизносимый согласный звук в слове?

a)

согласный звук в ударном слоге

b)

согласный звук, который нужно проверить

c)

парный согласный звук

d)

звук, который не произносится, но буква пи­шется

2.

Что нужно сделать, чтобы правильно написать слово с непроизносимым согласным?

a)

для этого нет определённого правила

b)

написать слово так, как слышится

c)

подобрать однокоренное слово, где звук про­износится

d)

выучить все слова с непроизносимыми согласными

3.

В каком слове не нужно писать букву "Т"?

a)

извес..ный

b)

прекрас..ный

c)

доблес..ный

d)

ярос..ный

4.

В каком ряду все слова с непроизносимыми со­гласными?

a)

погода, работа, земляника, месяц, пенал

b)

звёздный, пастбище, гигантский, властный, сердце

c)

чуткий, подвиг, крышка, косьба, фуражка

d)

морской, кормить, поля, берега, стекло, ценить

5.

В каком ряду все непроизносимые согласные в словах можно проверить?

a)

чувства, лестница, праздник

b)

устный, находка, улыбка, мастерить

c)

морозный, молоток, мороженое, магазин

d)

звездный, капустный, местный, радостный

6.

Сколько слов с непроизносимыми согласными в тексте?


Конец ноября - самое грустное время в деревне. В саду шумит мокрый ветер. Дорогу размыло. Окрестность окутана туманом. В ненастную погоду хорошо сидеть дома. Но вот засияло яркое солнце. Пришёл первый зимний день с лёгким морозом. Мы спустились по лестнице к лесному озеру. Вокруг рос тростник. Озеро покрылось тонким слоем льда.

a)

9

b)

8

c)

7

d)

6

7.

Найди правильное рассуждение о правописании приведённых слов.


"Чудесный, прекрасный, ужасный, опасный, напрас­ный, вкусный, интересный, лесной".

a)

Надо подобрать однокоренное слово так, что­бы после непроизносимого согласного стоял другой согласный звук.

b)

Если в сочетании согласных при изменении слова согласный звук не слышится, то писать его не надо.

c)

Есть слова, в которых один из согласных зву­ков в корне слова не произносится.

d)

Если ты забыл или ещё не выучил это правило, после урока обязательно найди и выучи.