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Evaluación de lenguaje 8

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

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1.

Escribe 3 sustantivos concretos

4 lines
2.

Escribe 3 sustantivos comunes

4 lines
3.

Escribe 3 sustantivos abstractos

4 lines
4.

De la siguiente oración ¿Cuál es el verbo?


Ese perro salta muy alto.

(a)  

5.

¿Cómo se escribe el siguiente verbo en pasado?


caminar

(a)  

6.

¿Cuáles son adjetivos en el siguiente texto?


Cuentan los hombres dignos de fe... que hubo en El Cairo un hombre poseedor de riquezas, pero tan ambicioso y liberal que todas las perdió, menos la casa de su padre.

(a)  

7.

¿Qué nombre recibe el conjunto de palabras relacionadas entre sí porque pertenecen a una misma clase?

a)

Paratexto

b)

Campo Semántico

c)

Familia de palabras

8.

Son conocidos como errores que comete el lector al leer en voz alta un texto.

a)

Vicios de dicción

b)

Leer mal

c)

Vicios de la lectura

9.

Son segmentos que introducen y orientan la lectura de un texto.

a)

Paratextos

b)

Prólogo

c)

Introducción

10.

Escribe 3 efectos que resultan de no tener hábito de lectura.

4 lines
11.

Identifica el tipo de error de dicción y escribe correctamente la oración:


Me alegra de que llueva.

4 lines
12.

Identifica el tipo de error de dicción y escribe correctamente la oración:


La niña comenzó a peliar con su amiga.

4 lines
13.

Nombre del vicio de la lectura que es leer en voz baja, susurrar o hacer ruido con la laringe.

a)

Seguir con el dedo

b)

Vocalización

c)

Fijación

14.

¿Cómo se llama el vicio de la lectura que hasta cierto punto es normal pero relentiza la lectura.

a)

Fijación

b)

Regresión

c)

Seguir con el dedo

15.

Es el tipo de vicio en la lectura que consiste en subrayar en exceso y no se puede distinguir lo principal de lo secundario.

a)

Subrayado excesivo

b)

Fijación

c)

Seguir con el dedo

16.

¿Cuáles son los estilos de carta que existe?

4 lines
17.

Escribe 3 tipos de carta que conocimos en clases.

4 lines
18.

Escribe 3 ejemplos de títulos de obras literarias.

4 lines
19.

Lee las palabras y clasificalas en dos campos semánticos y ponles un título.


perro, paloma, melón, gato, mandarina, fresa, león, jirafa, ratón, pera, naranja, melocotón.

4 lines
20.

Lee las palabras y clasificalas en dos campos semánticos y ponles un título.


rosa, cerezo, amarillo, rojo, azul, clavel, lirio, negro, tulipán, gris, verde, celeste, girasol, dalia.

4 lines