wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Racionális számok és hatványozás

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

A racionális számokra igaz, hogy

a)

felírhatók két egész szám hányadosaként

b)

mindig véges tizedestörtek

c)

mindig végtelen tizedestörtek

d)

lehetnek véges vagy végtelen, de szakaszosan ismétlődő tizedestörtek

2.

A [-3; 4] intervallum jelentése:

a)

a -3 és 4 között lévő számok

b)

a -3 és 4 közötti egész számok

c)

-3 ≤ x ≤ 4

d)

-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4

e)

-3 ˂ x ˂ 4

3.

Az egyjegyű prímszámok:

a)

1, 2, 3 , 5, 7

b)

2, 3 , 5, 7

c)

0, 1, 2, 3 , 5, 7

d)

2, 3 , 5, 7, 9

4.

Melyik számhalmaznak a jele a Q?

a)

racionális számok

b)

törtek

c)

irracionális számok

d)

valós számok

5.

Az  52\frac{5}{2}   reciproka:

a)

2,5

b)

5,2

c)

 25\frac{2}{5}  

d)

0,4

6.

 52\frac{5}{2}   +  25\frac{2}{5}   =

a)

1

b)

 77\frac{7}{7}  

c)

2,5 + 0,4

d)

2,9

e)

 2510\frac{25}{10}   +  410\frac{4}{10}   =  2910\frac{29}{10}  

7.

A 3 ˂ x ˂ 5 megadható másképpen is, mégpedig:

a)

] 3 ; 5 [

b)

4

c)

3, 4, 5

d)

[ 3 ; 5 ]

8.

A  π\pi  - re igaz, hogy

a)

szerepel a kör kerülete képletben

b)

szerepel a kör kerülete és területe képletben

c)

értéke: 3,14

d)

egy végtelen, nem ismétlődő tizedestört

e)

egy irracionális szám

9.

A -8/9 szám

a)

irracionális

b)

racionális

c)

tört

d)

egész szám

10.

  5\left|-\ 5\right|  jelentése:

a)

ez egy negatív szám

b)

a -5 abszolútértéke

c)

egyenlő 5-tel

d)

a -5 és az 5 abszolútértéke

11.

 52\frac{5}{2}   \cdot   25\frac{2}{5}  =

a)

1

b)

 1010\frac{10}{10}  

c)

 77\frac{7}{7}  

d)

2,5 \cdot  0,4

12.

Melyik tört a nagyobb? A  45\frac{4}{5}  vagy a  34\frac{3}{4}  ?

a)

 45\frac{4}{5}  

b)

 34\frac{3}{4}  

c)

egyenlőek

13.

Melyik tört a kisebb? A  56\frac{5}{6}  vagy az  57\frac{5}{7} ?

a)

az  56\frac{5}{6}  

b)

az  57\frac{5}{7}  

c)

egyformák

14.

A -1,234 számra igaz, hogy

a)

racionális szám

b)

felírható két egész szám hányadosaként

c)

negatív szám

d)

tizedestört

e)

véges tizedestört

15.

A  85\frac{8}{5} -re igaz, hogy 

a)

közönséges tört

b)

valódi tört

c)

egyenlő 1,6-tal

d)

nem valódi tört

e)

racionális szám

16.

Z-vel jelöljük a(z)

a)

természetes számokat

b)

valós számokat

c)

egész számokat

d)

racionális számokat

17.

A  232^3  jelentése:

a)

2+3

b)

2 \cdot  2 \cdot  2

c)

8

d)

2 \cdot  3

e)

6

18.

Mivel egyenlő   22   \cdot   323^2  ?

a)

 \cdot  9

b)

 626^2  

c)

16

d)

36

19.

 343^4  =

a)

12

b)

3 \cdot  3 \cdot  3 \cdot  3

c)

81

d)

27

20.

 575^7  555^5  =

a)

 525^2  

b)

25

c)

10

d)

 5125^{12}  

21.

Melyik szám a legkisebb prím?

a)

0

b)

1

c)

2

d)

-1

22.

Az 5 számra igaz, hogy

a)

prímszám

b)

pontosan két osztója van

c)

összetett szám

d)

kettőnél több osztója van

e)

természetes szám

23.

A  16\sqrt{16}  -ra igaz, hogy  

a)

irracionális szám

b)

természetes szám

c)

értéke: 4

d)

végtelen tizedestört

24.

 45\frac{4}{5}   ++   32\frac{3}{2}  =

a)

 77\frac{7}{7}  

b)

0,8+1,5

c)

2,3

d)

 2310\frac{23}{10}  

25.

Mennyi az 1,5 reciproka?

a)

32\frac{3}{2}

b)

23\frac{2}{3}

c)

15\frac{1}{5}

d)

1510\frac{15}{10}

26.

Mi a  68\frac{6}{8}  tizedestörtbeli alakja?

a)

 34\frac{3}{4}  

b)

 43\frac{4}{3}  

c)

6,8

d)

0,75

e)

1,75

27.

Melyik szám abszolútértéke a legnagyobb?

a)

-10

b)

0

c)

9

d)

-9

28.

 242^4   \cdot   525^2  =

a)

 10610^6  

b)

16 \cdot  25

c)

400

d)

8 \cdot  10

29.

Melyik szám abszolútértéke a legkisebb?

a)

0

b)

-3

c)

-4

d)

-5

30.

Állítsd növekvő sorrendbe a következő számokat: 1,5;  15\frac{1}{5}  0,5;  34\frac{3}{4}  43\frac{4}{3}  ; 3,4

a)

0,5 <<   34\frac{3}{4}   <<   15\frac{1}{5}  <<    43\frac{4}{3}   <<  1,5  <<  3,4

b)

 15\frac{1}{5}   <<  0,5 <<   34\frac{3}{4}   <<   43\frac{4}{3}  <<  1,5  <<  3,4

c)

 15\frac{1}{5}   <<  0,5 <<   34\frac{3}{4}   << 1,5  <<    43\frac{4}{3}   <<  3,4

d)

3,4 >>  1,5  >>   43\frac{4}{3}   >>   34\frac{3}{4}   >>  0,5 >>   15\frac{1}{5}